上一篇樂器小白如何入門尤克里里？今天我們來調(diào)音和識譜
<沒想到尤克里里入門知識分享的兩篇文章得到大家如此多的喜歡，二哥真是受寵若驚。
特別是還有熱心讀者私聊我，咨詢尤克里里學(xué)習(xí)過程中的問題，對此，二哥深以為有責(zé)任給大家提供更接地氣、更有實用價值的學(xué)習(xí)分享。
從今天起，開篇我都會把讀者們的問題做整理、回答，希望能幫到有同樣問題的朋友。
問題集錦
Q：孩子大概幾歲可以開始尤克里里的學(xué)習(xí)？
A：這個問題我在琴房和培訓(xùn)班問過有教學(xué)經(jīng)驗的老師，他們認(rèn)為至少要有五歲。因為學(xué)習(xí)尤克里里需要一定的理解力，特別是開始撥弦按弦練習(xí)的時候，手指的疼痛會讓很多小孩放棄。過早的讓孩子學(xué)習(xí)，教和學(xué)的溝通很難順暢，還很容易挫傷孩子對音樂的熱情。
這是老師的回答。為此，我也試著教一個不滿五歲的孩子彈尤克里里，不過是三分鐘熱度，哈哈，所以不再勉強。當(dāng)然，如果孩子天生出眾，喜愛音樂，吃得苦，是個音樂神童，那另當(dāng)別論了！
Q：該怎么識譜？
A：這個我在上一篇已經(jīng)詳細(xì)講過。看了一遍后不懂的話，那可能是有些細(xì)節(jié)忽略了。就二哥的學(xué)習(xí)經(jīng)驗而言，學(xué)習(xí)一門新技能，基礎(chǔ)部分真的要反復(fù)學(xué)習(xí)，一來二去，會發(fā)現(xiàn)最初沒有發(fā)現(xiàn)的好多解決方法。乖，把上一篇翻出來好好看看！
好啦，問題解決了，我們開始今天的學(xué)習(xí)吧！
撥弦
首先，抱好你的琴。
抱琴這里多說兩句，不要小看了抱琴這件事。到了后期練曲子的時候，如果抱琴不穩(wěn)的話，會影響和弦切換的。至于抱琴的方法，二哥在網(wǎng)上也找到一些，但是覺得分步驟細(xì)化抱琴這個動作沒有必要，只要大家抱著舒服，又不影響彈奏就好。
一句話，自己尋找自己喜歡的姿勢咯！
右手大拇指撥弦。
通常是大拇指外側(cè)接觸琴弦，用力撥弦。撥弦后，拇指自然而然靠在下一根弦上。依次撥下去，感受音色的不同。撥一弦（右側(cè)抱琴最下面一根弦）下面沒有靠的弦，手指撥下收回即可。
右手多指撥弦。
大拇指——4弦
食指——3弦
中指——2弦
無名指——1弦
手指按上面對應(yīng)方式撥弦，當(dāng)然，大拇指是往下，其他三個手指是往上撥，帶點勾手指的意味。
其他。
二哥在有些書上還看到其他的右手撥弦方式，但是我的分享更多的在于怎樣讓樂器小白入門尤克里里，其他撥弦方式在通常彈奏中并不常用，所以這里就略過不談。如果大家都進階到更深程度，我們再一起探討學(xué)習(xí)不遲。
按弦
按弦主要是指左手在琴頸對應(yīng)品格位置按弦。打個不算嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋确剑绻f右手撥弦是為了發(fā)聲，那么左手按弦就決定了發(fā)什么聲！
這部分非常重要！
這部分非常重要！！
這部分非常重要！！！
撥弦的時候，左手大拇指是放在琴頸后方作為力量支點的，另外四個手指則負(fù)責(zé)按弦。
具體方法
按弦一定要保證指尖觸弦，最好是手指第一關(guān)節(jié)與琴弦呈近90度。
為什么要這樣？
因為指尖觸弦能夠使力道均勻且集中的壓在琴弦上，使得右手撥弦后不至于發(fā)出啞音；
當(dāng)?shù)谝魂P(guān)節(jié)與琴弦呈近90度的時候，手指便和其他弦的關(guān)系明確，不至于壓著或干擾到鄰近弦，造成發(fā)音不準(zhǔn)。
練習(xí)
今天的分享是不是覺得很簡單？
呵呵，這才是魔鬼時間的開始。
要想學(xué)會一門樂器，怎么離得開苦學(xué)勤練！即便是天才都要不斷流汗，作為樂器小白的我們怎么可以有絲毫的放松！
多的不說，請將撥弦和按弦反復(fù)練習(xí)，家庭作業(yè)在下方。
撥弦練習(xí)
拇指撥弦練習(xí)
依次到3弦4弦。
反復(fù)練習(xí)8遍以上。
2.按下面的譜子練習(xí)8次以上。
3.按下面的譜子練習(xí)8次以上。
四指撥弦練習(xí)
練習(xí)譜子同拇指練習(xí)2和3，只是右手是四個指頭協(xié)調(diào)動作了。仍舊是8遍以上。
按弦練習(xí)
嘗個鮮，試試下面這個吧！
達到效果：能夠流暢彈出整首。
<學(xué)習(xí)之后
非常感謝大家對我分享的喜歡，前兩篇因為需要動力，每次都讓大家沖擊喜歡數(shù)量給我鼓勵。沒想到大家都不吝動手指，合計給了我近200個喜歡，所以這次我不再有要求，而是有使命，一定將這門分享寫下去，希望有人和我從頭到尾，從樂器小白，到自由彈唱！
再次謝謝大家！
