假期旅行結(jié)束回家，我決定要練好吉他。攝影、文字與吉他是每一位自詡文藝青年的人的標(biāo)簽，我也想要三者兼顧，在文青的道路上“登峰造極”。

如果那些天有人告訴抱著吉他拿著樂譜的我我馬上就會轉(zhuǎn)移一個目標(biāo)，那么我一定會送給對方一個白眼的。不過，人生的精彩總是不在于盡如人意，而在于始料未及。

回家沒幾天我就生病去了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生說我有很多問題，什么腎不好啊腸胃不好啊貧血啊種種……抱著對醫(yī)生的不信任以及久病成醫(yī)的奢望，我買了很多包括《本草綱目》在內(nèi)的中藥學(xué)書籍，想著就算不能成為一名醫(yī)生，懂點(diǎn)兒醫(yī)學(xué)還是好的。然而，不到一周，我就厭倦了什么穴位啊氣啊脈啊，反而對藥理有了興趣，將自學(xué)的重心轉(zhuǎn)移到了藥膳上。

我哥對我這種做法嗤之以鼻，并且對我的“三分鐘熱度”表示很不滿。可是，三分鐘熱度怎么了？三分鐘熱度代表了善于抉擇、敢于放棄和勇于追求啊。人生苦短，只似朝露；想要活得蒼翠欲滴酣暢淋漓，不就需要這種三分鐘熱度的價值觀支撐嗎？

三分鐘熱度的改變過程是人的成長過程。

世事在一天天地變遷，人的見識也在一天天的增多。每一天的共見識總和都會在上一天的基礎(chǔ)上多一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢積累，量變促成質(zhì)變，在思維變化的同時喜好甚至理想也是會跟著改變的。

我很喜歡將自己喻為一棵果樹。寒冬凜凜之時，我所希望的就是我可以熬過霜雪，長出嫩芽。春意悄然之際，我希望能夠開出一朵朵嬌艷甜美的花，引來蜜蜂的環(huán)繞和彩蝶的飛舞。盛夏光年之暮，我期盼能夠結(jié)出果實，給這一圈年輪一個圓滿答復(fù)。

一棵果樹會在一年的不同時期有不同的期許，一個人也應(yīng)該在成長的不同階段有不同的追求。歷經(jīng)九九八十一難到達(dá)西天的耐心和毅力無疑是值得肯定的，但是真經(jīng)到底有什么用？這個問題的答案我想每個“唐三藏”或許都不一致吧。在西天取經(jīng)的過程中師徒四人有沒有別的想法，吳承恩沒有說，不說并不代表沒有。

有了次次三分鐘熱度的選擇，才能明白自己最愛的究竟是什么。

我小學(xué)的時候夢想是成為一名語文老師，帶著小孩子們讀課文；帶他們春游；教他們寫作文，寫我喜歡的題材；跟他們一起裝扮成童話里的角色……可是到了初中，我喜歡上了歷史，覺得要不我還是當(dāng)個歷史老師好了。我可以給我的學(xué)生們講好多的歷史故事，一起探討歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)，讀史明智……后來啊，我又希望自己可以成為一名畫家，畫下我眼中的花開蟬鳴葉落雪飄，畫下我心底的愛恨情仇溫暖期待……再后來直到現(xiàn)在，我覺得做一名記者也不錯啊。

有很多故事是語文老師講不出的；有很多人物是歷史老師記不住的；有很多情懷是畫家表達(dá)不了的……那么，如果我是一名記者，是不是就意味著我要有更多的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，去揭露黑暗與不公、傳遞愛和溫暖呢？嗯，好像是這樣。那么，我愿意去做。

就像是我吃過很多地方的很多美食，但最喜歡的菜還是韭黃肉絲一樣；我有過很多追求，但最終覺得，還是做一名媒體人才是我最想要去追逐去實現(xiàn)的理想。

三分鐘熱度帶給我的益處和意義，遠(yuǎn)比所謂“從一而終”更要重。

我曾在不同的階段狂熱地愛著不同的書籍。比如史學(xué)，比如心理學(xué)，比如人文社交，比如商業(yè)策劃……對它們都只是愛過，但卻得到了它們的很多回報。

史書讀的不多，所以我不夠明智。但歷史上的一些故事，我會記得它們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這在我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中還是瑰寶。心理學(xué)讀的不夠，所以我達(dá)不到察言觀色的敏銳。但我知道了一些心理效應(yīng)，這對我激勵自己或是安慰他人都是效果顯著。人文社交學(xué)讀的不細(xì)，所以我并不是被人人都?xì)g喜。但是我懂得一些基本的社交規(guī)則，我也有了屬于我的圈子，我也有了很多的好友。商業(yè)策劃讀的不精，所以我注定不會成為富甲一方的權(quán)貴。可是我的策劃案一向以直接簡潔精煉為求，不僅在學(xué)校，甚至如今的電視臺實習(xí)工作也多次受到贊揚(yáng)。

我很感激我曾有過那么多的愛好，也很感激我不曾一直愛著它們——因為這樣，所以我在正在追逐的“雜家”記者道路上，走得很輕松。

三分鐘熱度一直以來都是批評的詞匯，與沒有毅力不懂堅持掛鉤。可是人生短短幾十年，不多去拋棄，怎么有精力去多加追逐？不多加追逐，怎可體會到活著的精彩？

我就喜歡三分鐘熱度，不服，那你咬我啊～