題記：本周主題是難忘的遠(yuǎn)行。百度搜索 ? 難忘：難以忘記，無法忘卻；永遠(yuǎn)印在腦海里的，值得記憶的。遠(yuǎn)行：行走遠(yuǎn)路，前往某地。
行走遠(yuǎn)路，可能有趣，卻很難承載“值得記憶”四字。前往某地，倒是有符合的。那次去嶗山吧。雖然是去實(shí)習(xí)的，細(xì)節(jié)多數(shù)已模糊不清，但它依然是永遠(yuǎn)印在腦海的，值得記憶的部分。
大四，所有人都要有實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。我們學(xué)院怕部分學(xué)生找不到實(shí)習(xí)單位，會在開學(xué)前一周組織集體實(shí)習(xí)，項(xiàng)目是青島嶗山生態(tài)實(shí)習(xí)。我雖已有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也不是生態(tài)班的學(xué)生，但還是報名了。至于原因，你懂得，哈哈，去游玩嘛。
在孟老師、賀老師的帶領(lǐng)下，我們近100人浩浩蕩蕩從濟(jì)南出發(fā)，一輛大車直接拉進(jìn)嶗山北九水界橋。回去的時候，也是一樣，從北九水直接拉回濟(jì)南。我一直很困惑我這到底算不算去過青島？
一 入住
我們?nèi)胱”本潘埖辏f是飯店，其實(shí)門臉跟小賣部差不多。沒有單獨(dú)隔出來，就嵌在山水里。地段在北九水界橋，向下是外九水，向上是內(nèi)九水。踏出房門，就依山傍水。就這么突如其來，生活到詩里去了。陶先生，我們來了。
第一晚，大家互道晚安，上床休息后。不一會，又都陸續(xù)起來，做到庭院里聊天了。因?yàn)楸蛔拥拿刮短螅盟恢＿@里空氣濕潮，被子永遠(yuǎn)曬不干。房間小，通風(fēng)不好，住的人又多，高低床，大通鋪。上鋪同學(xué)的腳輕輕一抬，就能碰到傾斜的天花板。作為本次遠(yuǎn)行，唯一的槽點(diǎn)，大家也就抱怨了這么一天，等感受到住在青山綠水中的美好時，就不在意這些了。
山東的學(xué)生超級愛學(xué)習(xí)，在山東上學(xué)，壓力山大。真是學(xué)得比你好，還個個比你勤奮。哪有什么書呆子，不要自欺欺人了，人家全都智商情商雙高好嗎？經(jīng)常有人上通宵自習(xí)啊，早起背單詞，學(xué)校處處有人學(xué)習(xí)。在你玩的時候，抓緊每一秒看書的人比比皆是。這種氛圍有時真是讓人很厭煩。
這次來嶗山，如此詩意的環(huán)境與住所，學(xué)霸們終于放松了心里那根繃緊的發(fā)條。（發(fā)現(xiàn)依然有對著泉水背單詞的變種人一枚，數(shù)量少，忽略不計。）大家都在山風(fēng)清泉的影響下，恢復(fù)自然人的本性，游山玩水，打牌聊天。第一次停下你追我趕的腳步，悠閑的享受山間的生活，真是安逸。
二實(shí)習(xí)
我們這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有二。其一，對植物分類的學(xué)習(xí)以及標(biāo)本的采集和制作。其二，對生態(tài)學(xué)基本方法的了解與體驗(yàn)。
我們主要踐行其一，多數(shù)時間都是在爬山，采集標(biāo)本和制作。我們的行程基本是這樣的。每天早上按嶗山不同的方向上山采集動植物標(biāo)本，下午整理、鑒定標(biāo)本。大家被分成十人一組，以組為單位制作并提交植物標(biāo)本。晚上自由活動。
早上，吃完早飯。背著包，拿著本，還有配發(fā)的塑料袋。就上山采標(biāo)本了。標(biāo)本的采集，要注重它的代表性，最好是有花有果，草本要有根。組員之間也要配合好，別采重復(fù)了。這真是一件非常有趣的工作。你看的時候，覺得樹啊，草啊的，都差不多。但真的認(rèn)真去看，它們可差別大了，我們組最后鑒定出來并作成標(biāo)本的就有103種植物。是不是很夸張。有些同學(xué)還有幸看到了嶗山百合，那可是國家第二批稀有瀕危植物啊。
采集的時候，多數(shù)都不認(rèn)識。有個名字叫侯吉祥的同學(xué)，有句經(jīng)典，總結(jié)了我們這群學(xué)渣的感受。哎呀，不知道的草都叫益母草，不知道的木都叫鹽膚木。哈哈，就記住這兩種。
在采集的路上，看到一大片爬山虎，紅綠相間占了半個山頭，在陽光的照耀下格外好看。瞬間被驚艷了，美的我都不敢大聲喧嘩了。同學(xué)有拍到我背著雙肩包，衣服寄在腰間，手提類似垃圾袋的黑色塑料袋（里面是標(biāo)本好嗎），與半山艷美的爬山虎擦肩而過的背影。
雖說沒什么美感，爬山虎給人的震撼與大氣也沒拍出來。只是，我那一刻的心境和對美的感悟是多么珍貴的紀(jì)念。
爬嶗山山頂那天，我們幾個沒聽老師的話原路返回。而是繞過山，走了一條全新的下山路。路過一座吊橋，還有一線天。兩邊都是高聳入云的90度石壁。中間就能過一人的一線天。那別人未看到的好風(fēng)景，就更顯得綺麗和美好，構(gòu)成了一次不可取代，難以忘懷的美妙歷程。
那天，還有一個挺可愛的故事，是關(guān)于我們年輕有朝氣的賀老師的，必須講一下。登嶗山頂，路途遙遠(yuǎn)，需要一天的時間爬山。大家都多帶了點(diǎn)水。孟老師和賀老師各帶一路人馬上山。賀老師把隊(duì)伍帶到半山腰，如同孩子發(fā)現(xiàn)寶貝要分享般，興奮的大手一揮，說，把手里的水喝完。我?guī)銈內(nèi)ズ惹鍥銮咛鸬娜?/p>
可賀老師沒找到。就讓大部隊(duì)先休息，自己一人又去找個半小時，回來了說，井終于找到了，只可惜沒水了，只有一只青蛙在里面跳！
所以，他們那一支部隊(duì)晚了快一小時才上來。一到山上，個個渴的要死，紛紛買山頂?shù)母邇r水喝。哎，賀老師，就不能找到了，再讓大家把水喝掉嗎？
下午是標(biāo)本制作和鑒定的過程。在壓標(biāo)本時，第一次要松一些，以免壓壞果實(shí)；葉片要有正有反；花壓時要展開；根如果很肥大，可以漏在外面，自然風(fēng)干。標(biāo)本鑒定是把每一種采摘來的植物按照草木本、莖葉的形狀，葉緣鋸齒大小，單葉復(fù)葉，花果等，對照工具書，查出它的科屬種。這個工作，如果一個人埋頭干，真是枯燥無味。
可我們不一樣。100號人在一個有穿堂風(fēng)的大廳，幾張方形木桌，木桌四邊各一個長凳，一組一桌。大家把各自的寶貝攤開來，一起研究我們采摘的這些都叫什么。一屋子人吵吵嚷嚷，忙的不亦樂乎。工具書傳來傳去，學(xué)植物的同學(xué)這會吃香的不得了，已被團(tuán)團(tuán)圍住。老師那里自不用說，一批批的同學(xué)擁過去。突然想起一個從小學(xué)就在用的話語，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。如果每天這樣上課，也是蠻快樂的。
三山間生活
每天的早餐，都會有一個雞蛋。我大清早實(shí)在吃不下。總是讓旁邊王平現(xiàn)同學(xué)幫忙解決。一直很不太好意思，讓他每天吃兩個雞蛋。有一天，他沒來。我沒顧上關(guān)心他沒吃早飯的問題，而是在琢磨，我這個雞蛋該怎么處理？
我試探著問了下同桌其他同學(xué)。結(jié)果，有個男生說，雞蛋誰不愛吃啊？
哈，原來是搶手貨。我還每天好抱歉的樣子。王同學(xué)真陰險。我每次露出“您辛苦了”的表情時，他會露出一副“我確實(shí)辛苦”的表情回應(yīng)我。
中午餐，我就有一天稍微晚出來5分鐘。就那寶貴的5分鐘，我們組的惡狼們已經(jīng)把本次實(shí)習(xí)唯一的一頓牡蠣全部吃完，連殼都處理干凈了。我是吃完飯，才發(fā)現(xiàn)其他桌上居然有牡蠣殼？我們桌的呢？
晚上是自由活動時間，大家一起的無所事事，其實(shí)是一場盛大的節(jié)日。來來來，打牌打麻將。
我是在那里學(xué)會打保皇的。5個人的牌局，有明暗兩張牌，摸到明牌的是皇上。摸到暗牌的是保皇的間諜。其他三人都是要打倒皇上的平民。這牌好玩就好玩在，保皇的人是暗牌，混跡在平民中間，假裝打皇帝，實(shí)則在保皇帝。
我那天剛學(xué)，手氣超正。有一把拿了4調(diào)，有點(diǎn)不滿意，對旁邊指導(dǎo)我的軍事說，“這把調(diào)好少。”
那位同學(xué)被我的貪得無厭驚到了。“大姐，4調(diào)耶，總共才12調(diào)，好不啦。”
“可是，前幾把都7、8調(diào)啊。”我反駁。
牌局其他四人用仇視的眼光看著我。好吧，我說錯話了。
除了打牌，也會出去走走。山里夜很靜，空氣很好。我們?nèi)鲋闲诰G蔭大道上有一搭沒一搭的說著什么。反正總有話說，還源源不斷。運(yùn)氣好的時候，還會碰到螢火蟲。
“同學(xué)，別動。你身上有螢火蟲！”我們驚呼。
同學(xué)身體僵直，不敢晃動，只是輕緩勻速跟著我們向前走，生怕動靜大，驚跑發(fā)會發(fā)光的小蟲子。
我們也沒敢圍觀太緊，側(cè)著腦袋看著那只小蟲，保持著一定的距離，怕它害羞跑掉。我們就這樣靜靜的陪著螢火蟲走了一小段。直到它輕拍翅膀飛走，我們才又開始大聲喧嘩笑鬧。
有時會到有水有石頭的地方去“涉險”。水里的石頭很滑，大家會齊心協(xié)力一起蹚水渡河。男生還會在夜里跑到下面的泉里去洗澡。
最后一晚，十幾個人圍成圈坐在地上，看著星星，講著星座，天南海北的侃大山。在那一刻，時間仿佛都靜止了。
天蝎座記仇。這是那次夜聊中我唯一記得的一句，一不小心就記了近十年。
