? ? ? 心兒1歲4個多月了。她現在模仿能力超強，看見什么就會馬上學什么。

? ? ? ? 我在家里鍛煉身體，她也跟著抬胳膊抬腿的，遇到不會的就跑來抱著我親我?？匆娊憬闩嫠焯煊惺聸]事就劈叉?？匆娢以诳磿鴮懽郑R上就會來搶我的筆要在我的書上寫，專門給她找了個本子卻被冷落在一旁。之前心兒奶奶帶著她回老家呆了一個星期，剛回來那會兒每次她笑時都會用雙手捂著自己的小臉，身子同時往后仰。有事沒事就將雙手交叉抱在胸前。原來是在老家時天天跟上小學一年級的二姐呆在一起向她學的。心兒還會時不時雙手背在身后彎腰駝背地像個小老頭一樣走路，有時又會故意做吐口痰的姿勢。原來這也是在老家時，跟樓下的老爺爺學的。幾乎生活中在她面前的任何一個細節她都會去模仿一遍。

? ? ? 心兒現在的語言已經不再局限于說疊詞了，我們生活中說的任何一個詞她幾乎都可以跟著說出來。出門在外，看見雕塑就會叫爺爺，看見車子就會一遍遍說車車?？匆娦率挛飼钢培培牛灰医桃槐樗蜁鴮W。語言的發展讓我們更容易與她溝通，我也特別鼓勵她嘗試用自己的語言和動作來表達自己的需求。

? ? ? ? “模仿”是孩子0-3歲期間很重要的智力發展過程，孩子必須通過這一階段才能形成自我。孫瑞雪對此的建議是：一、讓孩子去做，模仿沒有對與錯；二、盡量放慢自己的動作，滿足兒童模仿的需要，給孩子成長的空間，使孩子平穩地度過這一時期。

? ? ? 有天晚上回家爬樓梯時到了最后幾步，心兒突然就說什么也不要我在后面扶著她，一定要自己完全沒有任何依靠就爬一步。結果還真成功了。

? ? ? ? 現在她的脾氣到了說一不二的階段，要什么，就馬上要，一旦不滿足就開始扭動著身體哭。不要什么也是回答得干脆利落：不！如果強制她，她也會立馬扭動著身體哭。所以現在家里經常會聽到她的哭鬧聲。

? ? ? ? 對此我的原則是：凡是沒有危險的，也完全可讓她嘗試的，盡量第一時間滿足她，不用等到她哭才滿足。凡是有危險的，或者不合理的要求，無論怎么哭也不滿足，讓她知道不是什么事都可以通過哭得到。同時想法設法轉移她的注意力。

? ? ? ? 不過還是說起來容易做起來難。很多時候因為自己的懶惰不愿意第一時間滿足她而導致她的哭鬧而后才不得已而為之。

? ? ? ? 現在心兒特別喜歡去室外玩，每次在家里呆不了多久就指著門口表示要出去。因此每次只要我肯帶她去室外玩，她都會高興壞了，下樓時還經常跟著我哼起歌來，雖然真的只能哼兩下。

? ? ? ? 有一次心兒在操場上騎了會車后看見有兩個小朋友在沙坑里玩沙，她就指著沙坑表示也想去玩。得到我的允許后她就一直在里面玩得津津有味。直到她奶奶和姑姑來了說要帶她去逛街買糖她都不愿意。婆婆走來一看見心兒坐在沙坑里面玩就不同意，一是會弄臟衣服褲子，二是因為是女孩子，擔心沙子會鉆進她的褲襠里。

? ? ? ? 我沒有聽從婆婆的反對，繼續讓心兒專注地玩著。在我看來婆婆擔心的兩個問題都不是問題，衣服弄臟了可以洗，孩子玩開心了更重要。我最需要注意的問題是要隨時關注一起玩的小朋友，避免大家將沙子不小心灑到眼睛里。

? ? ? ? 我希望能給心兒一個快樂、自由、夢幻的童年。

#4237-濤濤May-May的成長歷程#橙子學院碼字島第7篇作業