1、佛教因明學

選擇原因：通過印度長期的佛式辯論環境中，各種僧侶和教派為了保住自己的舌頭而必須發展因明學，也可以理解成邏輯學，古希臘和古印度都有對理性之美進行追求，我對古希臘理性之美有些了解，但對古印度理性之美（因明學）一無所知，看這種書可以像看哲學書一樣反復提問，鍛煉邏輯思維。

最終目標：暫無

2、死亡

選擇原因：2016年2月25日林嘉文跳樓自殺，這對我啟發較大，既然這種對自我如此負責的人都會對生命煩惱，甚至厭倦，我覺得很可能我未來也會遭遇這種處境，所以應該學一學。

最終目標：暫無

3、經典小說及名人寫名人的傳記

選擇原因：培養情商，在《人性的善良天使》一書中，史蒂芬·平克提出中世紀結束暴力的原因之一就是活字印刷術帶給了人們小說，讓他們情商更高，更會站在別人的立場想問題。

最終目標：《教父》三部曲、《平凡的世界》和《遙遠的救世主》看完后寫10000字的觀后感。

4、左傳等春秋經典

選擇原因：熊毅推薦，凡是經典都要涉及到古中國的文化，而左傳相當于《春秋史》

最終目標：能夠通過《公羊傳》、《轂梁傳》解讀《左傳》

5、哲學整體體系

選擇原因：培養理性思維，哲學的好處有兩個，一是批判性思維，二是學會正確提問。

最終目標：純粹理性批判，這里面的抽象概念非常多，而且語言很不流暢，可以看作是哲學界的珠穆朗瑪峰

6、鬼谷子、西方博弈論和領導力課程

選擇原因：目前我的職責是助教，最近13歲以上的今日學堂辦班消息要在一年以后，所以我會長時間在助教狀態，當助教相當于半個老師，要從老師的角度解決問題，不能簡簡單單只從學生角度堅守原則就行了，老師要通過各種手段讓學生提升，領導力課程和博弈論都可以有效俘獲人心，鬼谷子可以看作是東方博弈論。

7、道德經實戰

選擇原因：很簡單，所以不用說了

最終目標：能夠用道德經來寫策論。

8、女性思考方式

選擇原因：至少在這一年的助教身份中，和女性會必不可少的，工作上的接觸，要是不懂女性怎么思考會對我的助教職責履行產生障礙，并擾亂和阻礙我的目標。