I 標準：
要用自己的語言闡述，而不是照抄原文；
要有明確的行動步驟或建議；
有明確的適用范圍。
大多數父母都希望自己的孩子有更好的成績。孩子們往往將此理解為父母更看重他們的成績，而不在乎他們本身。當孩子懷疑你的建議到底是為誰好時，“贏得合作的四個步驟”應該對你有幫助。
孩子永遠是家長心里的寶，孩子和家長之間出現的隔閡，整個家庭氛圍就會怪怪的，感覺不到幸福感。所以我們到底應該怎么做才是最好的呢？《正面管教》中提到了“贏得合作的四步驟”，不妨參考參考：
1.表達你對孩子感受的理解
默默的愛，固然也是愛的方式之一。但是有時候孩子是不能理解大人的世界，要把事情本身敞開來，說給他聽，孩子很單純也很容易接受。比如我家小孩不愛吃飯，吃飯不乖。老人家們就會勸呀追的吃飯，形成習慣后，好像吃飯不是他自己的事情了，那我們可以給孩子說：“在你看來我想讓你多吃飯，好像是我的事情而不是你自己的事情了，吃飯是吃在你肚子里，你長高，你長壯呀。”
2.表達同情，而不是寬恕
站在孩子去表達同情，我能理解你有時候會覺得吃飯是為了我們而吃，當我小時候，也是因為不吃飯而被媽媽打。后來長大了，才知道，吃飯是自己的事情，而不是別人的。
3.和孩子分享你的真實感受
真真切切的坐下來和小朋友聊一聊，小孩都愛聽故事。比如：“我真的希望你能在每一頓都吃各種的菜和肉，還能喝湯。因為我覺得，這樣會讓你長得更壯，少生點病，我們也會少操心。
讓孩子專注于解決問題的方法。讓孩子知道這件事件是他的事，而不是因為被吵了才去做的。
A1：
在孩子管教方面，我們確實做得非常的不夠，有時還會有自責的感受，因為大家都在忙，總是用自己的思維來強迫孩子來做事。長久以來就給了孩子一個錯覺，覺得他做事都是為我們做，吃飯為我們吃，收拾玩具是為我們收等等。以前叫孩子吃飯都是，快點吃，不吃我要大人咯，不吃不準吃，不吃不準下去玩，都是用很嚴苛，很兇的態度來對待他，孩子就越來越討厭吃飯，覺得為什么非要吃飯才能做其他呢？
A2：
學習了今天尋找的片段，會漸漸改善對孩子的管教，針對孩子的事情有很多小事，但孩子在小時候管教非常的重要。把孩子真的放在心上才是真正的愛他。針對吃飯的事情，以后我會這么去做：
1、嘟嘟，乖乖吃飯，吃飯是自己的事情哦不是為了媽媽吃哦，長壯壯是嘟嘟壯壯，不是媽媽壯。（對孩子感受的理解）
2、媽媽小時候吃飯，也不乖，總是覺得你外婆老是催我吃飯干嘛，后來我知道了，外婆也想讓媽媽長好一點（表示同情）
3、媽媽真的好希望嘟嘟能夠每一頓都能自己獨立把一整碗吃飯，還能多吃青菜，吃肉肉，喝點湯。好好吃飯可以讓身體更強壯，長高高，少生病，生病多難受呀，是不是？（表達我的感受）
4、那要怎么才能讓嘟嘟能好好吃飯呢？嘟嘟是一個乖孩子，一定是能獨立完成自己的事情。（專注解決問題的方法）
