R：摘抄原文

你需要的，是用來解決問題的知識。

你要學(xué)什么？答案就在于你要解決什么樣的問題。增強學(xué)習(xí)動力的最好方法是找到你真正感興趣的問題。關(guān)于專注和多元的解釋在這里也實現(xiàn)了和諧統(tǒng)一。

專注于你的問題，調(diào)用多元知識。在目標(biāo)上專注，在手段上多元。

未來沒有專業(yè)，真正的專業(yè)是你 “特別擅長解決某類型的問題”， 才不會管你調(diào)用了哪些學(xué)科。

一個好知識、一篇好文章，會不會錯過以后，永遠(yuǎn)遇不到了？

其實不會，知識一直都存在于網(wǎng)絡(luò)的某個地方，不增不減，當(dāng)你真的遇到問題，它們自然又會浮現(xiàn)出來。甚至也許當(dāng)你需要這個知識時，已經(jīng)有了更好的解決方案。放心去思考你的問題吧！記得以問題為中心 （problem-based learning）。

知識焦慮的解法很明確，基于問題的學(xué)習(xí) 讓你關(guān)注點更少，進步更大，有自己的試金石，是“更少而更好”的事。

I：重塑知識

我們學(xué)習(xí)知識不應(yīng)該以專業(yè)為導(dǎo)向，而應(yīng)該以問題為導(dǎo)向。

1. 在現(xiàn)代社會多元而迅速變化的大背景下，專業(yè)之間的交叉融合的很緊密，專業(yè)與專業(yè)之間沒有嚴(yán)格的界限。

2. 同時，行業(yè)領(lǐng)域里的知識更新迭代也非常的快，也許你剛學(xué)完的知識，一年后就用不上了。

3. 行業(yè)本身的興衰起伏也是變化較大的，只掌握行業(yè)本領(lǐng)有很大的風(fēng)險被社會淘汰。

而以解決問題為導(dǎo)向則很不一樣。

1. 不同行業(yè)存在的問題總是有共通之處的，掌握了某一個問題的解決辦法，就具備了處理某一類問題的能力。

2. 當(dāng)不知道自己該學(xué)什么的時候，以問題為導(dǎo)向往往就很容易確立目標(biāo)。因為人總有回答問題的天性。

最后在以問題為導(dǎo)向?qū)W習(xí)的過程中要注意專注和多元的統(tǒng)一。對問題專注，聚焦目標(biāo)；解決辦法多元，調(diào)用多元知識，凡事至少有三種解決方案。

學(xué)習(xí)和思考都以問題為中心。

A1:內(nèi)化知識

我之前在進行學(xué)術(shù)研究的時候，完成我的編程的任務(wù)總是感覺無從下手。自己在編程領(lǐng)域還是個新手，之前沒有任何經(jīng)驗，要編寫一個如此功能復(fù)雜的程序，我如何才能做到啊，當(dāng)時真是不知所措，總是覺得要把先自己的編程能力提升上去了，才能解決需要解決的問題。因此進展十分緩慢。

后來我嘗試著把問題拆解和細(xì)化，不斷地問自己很小的問題，目前影響我進展的最直接的問題時什么？如果要解決它，我下一步該怎么做？列出了可能的解決辦法以后，我就開始根據(jù)需求有針對性地學(xué)習(xí)編程語言，只學(xué)習(xí)我解決目前的小問題需要用到的那部分編程語言。就這樣有的放矢了以后，學(xué)習(xí)的效率提高了很多。

因此這樣一個自問自答的方式真的很有效，他可以“推著”我們思考，進行有條理，有動力的思考。

A2:應(yīng)用知識

今后學(xué)習(xí)知識一定不能盲目，看書、看電影、學(xué)習(xí)語言以及跟別人交流都要帶著目的有效地去做。

1. 不能因為是大家都推薦的好書就去看，不管是不是與我目前遇到的問題相關(guān)。

2. 英語和其他小語種也不能盲目的學(xué)，不能想著學(xué)了總會有用的，而是有具體的應(yīng)用場景需要解決的問題才行。

3. 跟別人聊天也不是瞎扯，有意識地交換知識模塊，實現(xiàn)聯(lián)機學(xué)習(xí)。

每天都反思一下自己：

1. 目前遇到的主要問題有哪些？

2. 應(yīng)該通過什么樣的方法高效地解決這些問題？

3. 為了實現(xiàn)自我的目標(biāo)，阻礙我的將會有哪些問題？

4. 如何提前規(guī)劃和學(xué)習(xí)，讓我實現(xiàn)目標(biāo)的道路更順暢呢？