上午趙老師和我分享了關(guān)于他的兒子的一個(gè)好消息：趙明在日本參加留學(xué)生統(tǒng)一考試，考上了京都大學(xué)的醫(yī)學(xué)部。
近期，WHO（世界衛(wèi)生組織）發(fā)表了一份最新的全球醫(yī)療評估報(bào)告，在報(bào)告中，日本再一次蟬聯(lián)世界第一，而中國排在第64位。
由此可知，在日本能夠?qū)W醫(yī)也是挺難的一件事。
為趙明感到由衷的高興。
趙明在國內(nèi)的一所外國語學(xué)校上的高中，在高二的時(shí)候，開始考慮將來的職業(yè)，并對自己的人生有了初步的規(guī)劃。
經(jīng)過多次思量并考察，孩子個(gè)人興趣加上衡量家庭收入水平。最后，在剛上高三的時(shí)候，趙明就出國去日本了。
目標(biāo)清晰明確，讀一年預(yù)科，主要解決語言問題，在日本參加考試，將來讀醫(yī)學(xué)或者材料類學(xué)科。
甚至連大學(xué)期間，課外打工掙錢，自己解決部分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的計(jì)劃都做好了。
聽說，從初中開始，他父母就已經(jīng)要求他自己的事情自己做，自己的生活費(fèi)自己管理。盡管母親就在他就讀的學(xué)校，在征得他的同意后，還是有意選擇了讓他住校鍛煉。
這種不包辦、不嬌慣的做法，使得趙明的生活能力明顯比其他孩子高出一截。
趙明到了日本之后，獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，適應(yīng)性也很好，這一點(diǎn)也和孩子父母的有意培養(yǎng)及鍛煉是分不開的。
交談起來可以知道，趙明的父母早早就有意識地提醒孩子，對自己的人生進(jìn)行可行性規(guī)劃，這種有意識的引導(dǎo)，對孩子的成長，絕對有很積極的作用。
02
我有個(gè)初中同學(xué)，現(xiàn)在做一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，開了一個(gè)診所。算其收入，小日子過的很是不賴，在村里也算是佼佼者了。
中午接到這個(gè)同學(xué)的電話，說有件事情要咨詢我。
咨詢什么呢？
這個(gè)同學(xué)有個(gè)兒子，高考分?jǐn)?shù)高出一本線五六十分，現(xiàn)在某所師范大學(xué)上大一。
焦慮不安的原因是，他最近聽說教師以后要取消編制，擔(dān)心孩子畢業(yè)后找不到工作，詢問我孩子畢業(yè)后的就業(yè)問題，以及是否需要轉(zhuǎn)個(gè)專業(yè)。
這個(gè)做父親的話里話外，有股深深的焦慮感透了出來。
他反復(fù)說，因?yàn)椴欢X得給孩子報(bào)志愿報(bào)錯(cuò)了。孩子大學(xué)上了半年后，他一直在替孩子考慮就業(yè)問題，有時(shí)候都愁的睡不著覺。
還要?jiǎng)訂T兒子回來復(fù)課，可惜被兒子拒絕了。
我問他，孩子自己怎么想的？孩子喜歡現(xiàn)在的專業(yè)嗎？有沒有下一步的打算？
他說，不知道，沒有交流過。每天交流只是問：錢夠花嗎？少吃點(diǎn)肉多吃點(diǎn)菜，控制體重啊等等。
我告訴他，沒有必要考慮太多。天下沒有本身差的專業(yè)，只有學(xué)的差的專業(yè)。
孩子上大學(xué)了，見識應(yīng)該慢慢要超過你了，孩子將來要干什么，大學(xué)畢業(yè)以后有什么方向，這一些問題，都是孩子自己需要考慮的問題。
對自己的將來發(fā)展方向有個(gè)目標(biāo)和規(guī)劃，是每一個(gè)上大學(xué)的孩子都應(yīng)該明確的一個(gè)問題。這個(gè)問題思考的越早，對孩子的發(fā)展越有利。
自己的人生規(guī)劃，不是做父親的可以替代的。所以你能做的就是，及早把這個(gè)問題拋給孩子，讓他自己思考。
孩子的人生，已經(jīng)不是做家長的可以規(guī)劃的了。做家長的想的再多，還得孩子去做，將來想干什么，不如干脆引導(dǎo)他自己去思考。
03
李浩就是一個(gè)特別有主見的孩子。
高考以后報(bào)志愿，父母親戚準(zhǔn)備讓他上軍校或者公安類學(xué)校。可是他卻堅(jiān)持報(bào)了一個(gè)農(nóng)業(yè)類大學(xué)，學(xué)了動(dòng)物食品類專業(yè)。
當(dāng)時(shí)，他爸爸懟他說，畢業(yè)后就去養(yǎng)豬場喂豬。他毫不猶豫地說，喂豬也愿意。
后來呢？
因?yàn)閷W(xué)的是自己喜歡的專業(yè)，他順利考取了一所雙一流大學(xué)的研究生，碩博連讀以后，因?yàn)槌錾膶?shí)驗(yàn)和科研能力，最后在大學(xué)里留校任教了。
比起父母所想的規(guī)劃，現(xiàn)在他自己選擇的道路也分毫不差呀。
對于另一個(gè)孩子王煦來說，就是另一番遭遇了。
王煦是個(gè)喜歡畫畫的女孩，盡管沒有參加過任何輔導(dǎo)班，靠自學(xué)，畫的也挺好。這個(gè)真的是需要天賦的。
關(guān)鍵是，當(dāng)她畫畫的時(shí)候，她覺得是種享受，能安靜地忙上半天也不覺得累。
高考那年，她希望報(bào)設(shè)計(jì)類的專業(yè)，和畫畫相關(guān)。當(dāng)時(shí)，她詢問過一些老師后，打算報(bào)建筑學(xué)院，學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)，或者產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
王煦媽媽死活不同意。因?yàn)檎J(rèn)知有限，她媽媽認(rèn)為，世上正兒八經(jīng)的工作就三個(gè)，醫(yī)生、教師或公務(wù)員。
娘倆爭執(zhí)了一番，最后孩子向媽媽屈服了，學(xué)醫(yī)的分?jǐn)?shù)不夠，就報(bào)了一個(gè)師范類專業(yè)。
因?yàn)椴桓信d趣，王煦從大一就開始談戀愛，大四臨時(shí)抱佛腳考了一次研究生，名落孫山。
到現(xiàn)在，畢業(yè)兩三年了，還在考教師編制的路上苦苦掙扎，奮斗不息。
她工作起來很努力。但是從內(nèi)心里，并不是多么熱愛這份工作，總覺得有份倦怠感，提不起精神來。
04
蕓蕓眾生，大千世界，大部分的人，都是從事著自己沒有感覺的工作，為了生存，混口飯吃而已。
想一想，這種情況下，如果你能夠從事自己所喜歡并擅長的工作，把養(yǎng)家糊口和興趣結(jié)合起來，是不是一件炒雞爽的事情啊！
所以，做父母的，一定要及早引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，盡早進(jìn)行人生規(guī)劃。
有個(gè)目標(biāo)后主動(dòng)規(guī)劃，總比盲目被動(dòng)選擇更加幸福，奮斗起來也更有動(dòng)力。
孩子和父母的矛盾也會(huì)減少很多。孩子自己開始思考人生了，是不是家長就特別省心了呢？想一想都輕松啊。
每一個(gè)人，只要?jiǎng)e浪費(fèi)了青春好年華，有目標(biāo)，有努力，認(rèn)真去達(dá)到自己所能達(dá)到的高度，從而使自己在成長過程中，有成就感和滿足感。不負(fù)青春韶華，對自己的努力感到滿意，就是最好的人生了。
家長在孩子的成長過程中最大的作用，只能是引導(dǎo)，而絕不能是替代。
在知乎上，看到有一個(gè)耶魯?shù)呐⒘粝逻@么一段話：
“真正有著長遠(yuǎn)目標(biāo)和人生規(guī)劃的人，早早地度過了迷茫期和探索期，然后就堅(jiān)定地向著自己的目標(biāo)按自己的路走下去。他們在很年輕時(shí)就認(rèn)清自己想要什么，從而突破環(huán)境的限制，甚至創(chuàng)造有利自己的環(huán)境來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
這種人和我們的區(qū)別在于他們掌控了主動(dòng)權(quán)，而我們被現(xiàn)實(shí)外力推著走，所以他們最終接近目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而我們卻在不斷被動(dòng)接受不情愿的變故和人生，再理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕阉?dāng)做自然。”
通過實(shí)際了解可以發(fā)現(xiàn)，對自己的人生有目標(biāo)有規(guī)劃的孩子，將來日子一般都會(huì)過不差。
