? ?今天下午 3:00 應一年級一班班主任周吉霞老師的邀請，代欣瑤同學媽媽和我張俊麟媽媽魯晶，踴躍報名成為家長代表參觀了本次比賽活動。
剛開始打頭陣的就是一年級一班的同學們，在馬曉旭同學的帶領下雄赳赳氣昂昂邁著整齊的步子走來。有點小插曲馬墨巖同學的鞋子走掉了，小家伙面對突發狀況迅速反應，快速回頭穿起，隊伍還沒有走到位時已經穿好歸隊了，沒有掉隊也沒有影響整體美觀，體現出了應急應變能力敏捷，是個檢驗真實水平的小插曲，小伙子很優秀。
第一段廣播操環節，同學們跟著音樂節拍，很認真的伸展肢體。因為比賽的關系整體比較嚴肅，都有點小大人的感覺，表現比較到位，清晰可見同學們的團結配合比較默契。
第二段手持跳繩環節，隨著體育老師的口令，整齊劃一的進行，過程中同學們都很認真的伸展，彎曲，跳躍，猶如撒歡的小麻雀般靈動可愛。
帶出 開始 過程 歸隊，每一個動作每一個細節能夠感受到同學們的用心配合團結一致。老師們的辛勤付出和引導下讓我們看到成長中的每一位同學都活潑好動，陽光可愛。
沒有比較的時候覺得一年級的同學們都太棒了，高年級的同學出場表演完以后才發現年齡大了那么一點，身體自控能力和協調能力就是不一樣，證明我們一年級還有很多提升空間。
所有的同學表情還是十分凝重，知道是比賽的原因吧？其實作為家長有點個人感觸，我們的同學做課間廣播體操的目的是為了放松學習過程的單一坐姿和長時間用腦的放松方式，把這種放松運動方式列為比賽項目，無形之中提高了同學們的緊張情緒，降低了對廣播操的樂趣和原有作用的發揮誤區，其實可以內容不變更新一個更適合的主題，比如課間操微笑天使評比，比如團隊合作能力動感展示大舞臺，比如課間操精神風貌舞動精彩等等......僅為個人意見，請老師斟酌思考指教。
最后家長們退出校門繼續等待同學們放學，回顧了一下視頻效果，感覺活動整體非常成功，家長們也看到了孩子各方面的成長與擔當，希望校方可以經常組織這種活動，提高同學們的團隊協調能力，幫助孩子實現新的突破與成長，在此請允許我們家長們，對辛勤付出努力的陽光底下最光輝的職業，老師們致敬……
