本文僅代表作者觀點，學霸學神饒命。
剛進入大學，我們的學習觀100%延續(xù)高中的模式：什么東西都要老師講得清清楚楚，題題弄懂，要老師協(xié)助并管著我們。實際上，大學大概是這樣的：經常不知道老師講啥（學霸學神除外），平時會遇到很多不清楚的地方，根本找不到老師，過幾天自己都忘了哪里不懂了，然后就不了了之了，老師那么忙，除了上課理理你，其他時間根本no time。
大學三年，自己瞎搞出合適自己的學習方法，大大迎合我想偷懶又想得到不低的分數的心理。
我不太喜歡把較多的時間花在課內，因為我有一個很不入流的觀點：我們學的知識基本上是考完試就忘的，那還花那么多時間干嗎？
逃課有時候……
我本來想寫逃課有時候是對自己的尊重，但這很負能量，于是用省略號表示我對逃課的歪曲的贊揚。
大一的時候我沒有逃過課，但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，有些課程我去了也沒有用心，不是玩手機就是睡覺，反正就聽不進去，況且有些老師的課真的沒有營養(yǎng)，我問自己：我來上課和逃課本質區(qū)別在哪里？為什么要把時間浪費在這里而不去做自己喜歡的事情？
有了這樣的考慮，我開始選擇性地逃課了，把時間花在課外感興趣的方面（比如做網站，服務器后臺前端我都略有了解，能自己寫一個有豐富功能的網站系統(tǒng)，但我不是計算機或者軟件專業(yè)的）。
逃課不代表不上心，雖說我逃課成習慣，但是我每一門課的每一次作業(yè)都認真做（抄）了，基本上每一次簽到或者點名我都在場，這真得感謝學霸同學給我抄作業(yè)和幫我探風。所以在老師眼里，我是一個較為不錯的學生。這為我拿到較好的成績打下基礎。
霸氣突襲
大學都是考試兩周抱佛腳就可以過的，很多人這樣認為。可是，我要的不是過，我要的是優(yōu)秀，所以我會用比一般的同學稍多一點的時間突襲，但是對于逃課較多的情況下，平時又不學，對于一些課程來說，一個學期講完了我基本什么都不會，怎么辦？我會用一個月的時間（比一般同學要多一點，因為基礎薄弱），嚴格按照以下步驟霸氣突襲：
1.先去網上下載幾份試卷，做一遍，這種情況下，100分的試卷大概做5-10分，你說打擊人不？對答案，然后答案所涉及的知識點在書里找，找不到或者有問題的，我會在另一張紙上寫下問題及所在頁數而去還標上序號，先放著。
2.刷了幾套題對這門課程略知一二，接下來開始參考老師ppt和書開始第一輪預習，人是不可能在很短的時間就能吃懂一門課程的理論的，所以這個時候會遇到很多很多不懂的問題，沒關系，把它們有次序地記下來，這時候可以去問學霸（學霸不少，但好學霸并不多，學霸比較少理學渣的，這時候你要主動發(fā)展關系，你要物色靠譜的學霸并與他們建立良好的關系）。
3.我還會把知識脈絡和重要公式梳理一遍，換句話說就是把書讀薄，把知識脈絡用最簡潔的語言寫在筆記本上（本來想上傳幾張我的筆記剪影的，可惜我沒有帶手機，弄不了，尷尬了）。
4.接下來是刷課后習題，我不會真做，全部對著答案過一遍，把不錯的（其實就是不太懂的）做好標記，然后再刷網上試卷，這時候可以拿50-60分了，然后遇到不懂的錯了的，及時搞懂（與學霸交流），反復踐踏自己不懂的地方，你就算還是不懂，那你也記下來了。
5.之后開始重新做一遍老師的作業(yè)和自己標記的題，必須100%離開答案后能寫出答案，然后如果師兄師姐有往屆試卷，刷起。
6.差不多考試了，這時我會看自己梳理的知識點和課后習題與往屆試卷（其實前面弄懂了的話，就是在背答案，老師只要出課后習題，保證自己一下可以寫出來）。
這六個步驟看起開很繁復，但實際上，我并沒有花特別多的時間。還有一個建議，離開手機，去圖書館或自習室，復習千萬別帶手機。當你人為消除一些讓你分心的環(huán)境下，你的效率會不一樣。
我對專業(yè)無感的看法
3年前，我隨便寫了自己的專業(yè)，這是我第四個專業(yè)才被錄取的。來了就來了，就學唄，后來發(fā)現(xiàn)并不喜歡，已經大二了，轉專業(yè)時間過了。說真的我真的不喜歡本專業(yè)：硬件類，設計電路，搞電磁波，弄天線，我真的沒有特別大的興趣。那怎么辦？我也明白：大學學什么不重要，學到什么才是最重要的，而且根本沒有人關心你喜不喜歡學這個，但有些人必須關心你學得怎么樣。所以，我知道我不會走專業(yè)路線，但是我一樣要學好本專業(yè)，不喜歡不是掛科的理由，別為自己的無能找借口。
獻給不喜歡自己專業(yè)而又轉專業(yè)無望的同學，不要放棄，證明給他們看就算不喜歡你也可以學得很好。
大學一定要為一些東西變成“瘋子”
我大一大二熱衷于軟件開發(fā)，遇到問題沒解決我就在實驗室待到深夜不情愿地回宿舍了。到了大三，為了自己的出國夢，僅僅是寫幾個app是不足以證明自己優(yōu)秀的，于是我加入了另一個實驗室開始學寫論文，記得十一那會，之前跟媽媽說話回家，9月底老師剛給我材料和課題，我發(fā)短信給媽媽說學校有事十一不回去了。然后研究了7天論文內容，然后在之后很快寫完了并發(fā)表了，第二篇……寫第三篇的時候，我連續(xù)寫了2天，睡了不到4個小時，課也沒上了，就在實驗室寫，飯好像沒準時吃，根本不想吃不想睡。寫完了睡了10多個小時后滿血復活。有時候挺開心自己能拋開一切為一件事情瘋狂的。
大學該有的學習心態(tài)
總觀我大學的學習觀的轉變，學業(yè)不是大學的全部，你可以按任意方向去成為你要成為的人，但是，并不意味著要放棄學業(yè)，再怎么說不落下學業(yè)也是一種能力的表現(xiàn)，而且學業(yè)上的成功可以給你帶來很多其他方面的自信。我記得以前大二一個助教師兄跟我們上習題課，提前講完了，我們跟他閑聊，他說到一句話讓我記憶猶新：“成績不好也可以有很好的出路，但是成績好，無論是在讀研，出國還是在找工作，都是一種優(yōu)勢”。的確，成績好會給人傳達很多良好的隱性的特征。所以，無論如何，期末的時候應該給自己一個體面的分數，在于你，不在于老師。
最后的話
我以為，關于學習，我會有說不完的話，沒想到這二千字竟把我的大學學習說得七七八八。這讓我想起，你以為的驚心動魄，其實也就那么平淡無奇。大學，過給自己看，不要后悔，就算有些事情非常不盡人意，用微笑和沉溺于刻苦去度過自己艱難的時刻，會遇見更好的自己的。
