? ? ? 停止了手上的操作，放下手中的“簡書”，我又想起了某一次的“中學之甜”——體測1000米的時候。

? ? ? ? 在大浪實驗學校，我們在那里跑1000米，熱完了身，我們相互給他人加油，甚至有人給別人綁鞋帶，在那里我感受到了同學互相加油，幫助的甜。

? ? ? ? 在漫長的等待下，我終于領到了屬于我的號碼牌——11號，準備開始了，我首先搶到了第一道的位置，準備開跑。

? ? ? ? ? 在“bong”的一聲下，十幾個人從起跑點跑了出去。我與燦哥位列前三，突然有一個人加起速來，快速地跑到了第一的位置，我緊隨其后，但才剛剛幾十米不到，他就捂住了胸口慢了下來，他的班主任馬上上去為他加油。在那里我感到了班主任對我們的關心之甜。

? ? ? ? ? “又是一圈。”我已經跑完了600米了，在越過600米的位置時，我瞬間開始了加速，“加油，加油。”我看到了許多我的同學，朋友在為我加油，包括我的班主任，在那里我感到了班級，朋友的關心之甜，我的心感動了起來，速度又快了不少，然后一個個的女生，男生被我超過一圈。終于我跨過了終點線，我摸著膝蓋在那里喘氣，有同學過來，說“我giao，你是什么鬼，3分25，1000米。”我自己都被自己給震驚了。我休息了一下，看到了幾個班級里體育不是很好的同學很慢，所以我過去為他們加油，還“幫了他們一把”。

? ? ? ? 我回到了班級集合點，看到我的人，都為我的1000米長跑成績感到吃驚，當然我也很想感謝他們?yōu)槲壹佑停m然我說不出來）。

? ? ? ? 在這個體測項目下，我感到了我們班級同學互相對他人的關心，幫助。這可能是我上中學以來最“甜”的一次。