? ? ? ? 為了豐富學生的社會知識，也為了給孩子們的作文積累素材，更為了傳承傳統文化。伊河學校九八班家長委員會自發組織了此次“二程研學”活動。
? ? ? ? 經得家長委員會商議決定:家長學生自愿報名，時間定于本周六(今天)上午9:00，集合地點為程園廣場，此次活動屬于自愿性質，家長需要負責孩子安全。
? ? ? 因為是第一次舉辦研學活動，加上家長或者學生有各種各樣的事情走不開，今天參加的學生共13名，家長12名。無論人員多少，活動終于塵埃落定，沒有讓家長和孩子們失望，也沒有讓我失望。
? ? ? ? 早上我安頓好孩子開車來到了集合地，遠遠看到在那等候的學生和家長們，和在學校見面大不一樣，或許這就是活動帶來的親切感。人員集合完畢又聯系了富有愛心的主任，為大家免去了門票，只是付了講解員費用，感恩她對研學的支持！
? ? ? 在講解員認真專業的講解下，我們被二程文化的博大精深震撼著、感動著，為生活在伊川這片肥沃的土地上深深驕傲著、幸福著。同學們仔細傾聽，虛心詢問，講解員講得更用心更舒心。
? ? ? 最讓我難忘的是家長孩子一起背誦《岳陽樓記》的場景。家長不會我就為他們下載了圖片在手機上看著朗讀。孩子們一個個信心百倍，仰頭齊聲背誦，可以說此刻的背誦最有感覺，也最難忘懷。當學生們背誦結束，家長不由自主地鼓掌，真心為我們的孩子點贊！
? ? ? 另一個場景是家長孩子一起席地而坐，一起背誦古詩詞，不知道誰的提議，大家開始搖頭晃腦背誦，模仿起古代的弟子還真有范。在背誦中我發現孩子們只會背九年級的，以前的忘的太多，說明復習是多么的重要啊！家長們肯定忘的更多，允許他們看手機朗誦，只是這種形式或許更是獨特！
? ? ? 在講解員帶領著孩子們朗誦家訓時，孩子們真的很興奮，希望他們都能學有所獲。在觀看《程門立雪》視頻時，家長孩子全部肅立，每個人的心里或許都在幻想，或許都在默默敬仰，又或許都有了各自的目標和打算。
? ? ? ? 最后，我們跟隨講解員來到了二程墓地，所有人對墓地的“北斗七星”感興趣，追問了好多問題，講解員也都一一作答。今天本想讓大家在此拜一拜孔圣人，拜一拜二程及其親人們，可說不出什么原因我猶豫了，這是我最大的遺憾！
? ? ? 今天我看到了新時代的親子關系，好多個都是不分彼此，拉著抱著，好生羨慕！或許這就是活動帶來的輕松感，或許這就是陪伴帶來的收獲。真希望我的學生和家長們能夠永遠如此和諧幸福！
? ? ? 活動結束了，大家發自內心為講解員鼓掌，真心地感恩與她，并與她合影留念！正如學生們所說，活動結束后的收獲很多很多，心得體會只是其中一種表達方式，但也是學生和家長送給我最好的禮物！
? ? ?
