感賞假期結束重回規律生活，自己堅持5點鬧鈴起床，去操場快走25分鐘，買早點帶回家。

回到家后，兒子房門緊閉，喊了幾遍沒有動靜，昨晚還沒消掉的怒氣又上來了，大清早讓彼此不開心。

感賞兒子在我如此的逼迫和羞辱下堅持去上學，早點帶在路上吃完。我讓他中午放學自己想辦法回家，我不去接他了。

臨近下班時間其實自己很糾結，但還是堅持磨蹭了一會自己騎車先回家了，在小區附近找到并確認了到學校最方便的公交車站牌。

12點45分兒子安全到家，扔下書包和校服，到房間轉了會就找飯吃。為了打破僵局，我主動問兒子是不是乘公交回來的，兒子說不是，我繼續問他是怎么回來的，兒子沒好氣的沖我說“跟你什么關系？”好吧，我什么都不說了。

午飯后，兒子就鉆進房間，待我去午睡，才知道原來他不知道在哪弄來一個沒有卡的舊手機，一回家進房間就是在折騰怎么讓手機“活”過來，他也如愿以償的讓這手機連上了媽媽家的無線網。我午睡，兒子在床上翻來覆去說他不睡，我讓他去客廳玩不要打擾我。

待我睡起，兒子開始主動說話了，眼睛、手都沒離開手機，我也沒搭理他。出門下樓的時候，我拎起門口的垃圾---一大蛇皮袋的蠶豆殼，還是有點重的，下了幾個階梯，打算換個手拿，兒子在身后說“給我吧”，然后從我手上接過了垃圾，我當時走在兒子身后，十分感慨，心中有什么想說可最終什么都沒說出來。

路上，我們的關系緩和了一些，我帶的半個梨子開始兒子說不吃，后來拿去吃了，還說非常甜，到學校附近我把公交站牌指給兒子看。

下午放學接到兒子，看他正和兩個同學在聊什么，見到我后也是興奮的說著作業和一些有意思的事，還說歷史老師懷孕了換了歷史老師，我心里隱隱覺得他話中有話。

晚上在媽媽家吃飯，兒子一反常態的非常懂事，自己盛飯、還要去幫七七妹妹洗澡、在妹妹自得其樂的玩洗澡水不愿起來的時候擔心妹妹會著涼、想辦法哄妹妹趕緊從水里起來、在妹妹拒絕他發脾氣的時候不生氣……所以，兒子一吃完飯就抱著手機，我也沒說任何話，到了時間我就說要回家換衣服出門鍛煉了，讓兒子自己決定什么時候回家。

到操場快走了一個小時(其中，慢跑了兩個400米，一直以來我是討厭跑步的，沒想到嘗試后感覺也不錯)，8點半到小區附近打電話給兒子可以回家了。

回到家，兒子就說讓我幫他手機連上無線網，因為兒子不知道家里WiFi密碼，他說他作業寫完了，我說作業是他自己的事，寫不寫完都不想給他連，他又說現在去寫作業，寫完了就給他連，我依然那樣說的，他自己去寫作業了，情緒不好，我也說了不要為了玩手機不開心的寫作業。

待我洗好澡和頭發，兒子已經坐在沙發上，還是讓我幫他連WiFi，我堅持不同意。后來趁我洗衣服，把我放枕頭下的手機拿走了，還說不給他連，他就不會還給我，說就是要挾我。

等我洗好衣服，發現兒子拿了手機，反鎖了房門，今晚我心平氣和，也不吵也不鬧，自己上床補微信課、做筆記、到點睡覺，不管兒子了，選擇和自由交給他。

投射兒子能夠認真思考自己所想要的和所要爭取的，改變作息習慣，保證充足睡眠！

投射兒子能夠按質按量完成老師布置的作業，尊重自己作為學生的身份！

投射兒子早日找到學習的動力，平衡學習和娛樂之間的關系。

投射自己堅持鍛煉和學習，先做好自己，再去引領孩子。