? 寄宿于大學，宿舍便成了同窗六人的家。廣博的中國各地都有宿舍。各行亦有宿舍，但我想，宿舍文化最為高雅的，應該就是大學宿舍了吧。它既無工廠宿舍的世俗，也無中學宿舍的約束。所以，對于我來講，它更有家的感覺。

記得第一天來到山藝，進入公寓。心中是頗有些失望的，被稱為‘’藝術(shù)家搖籃‘’的山藝宿舍竟是這個樣子，老舊的木板門上粘滿了小廣告，宿舍內(nèi)各色不一的墻紙糊在墻上，不大的空間被兩排高高的空床架子充斥著，六張椅子摞在一起，孤獨的處在房間一隅，這所有的一切都無法讓我與高雅的藝術(shù)殿堂扯上關(guān)系，反而顯得有些破敗荒涼了。

所幸宿舍六兄弟，極為團結(jié)，文化素養(yǎng)也很高，沒有哪個帶有一點兒流氓氣。開學之日當晚，各自打掃整理，整個屋子就干凈了好多，瞬間也就溫馨了。作為學生宿舍，書本自然是不可少的，三個櫥柜必須得給課本名著一個位置。時間越來越長，網(wǎng)購也好，圖書館借閱也好，各類書籍越集越多，屋子也更具有了書卷氣。值得一提的是，舍友愛好都極為高雅。讀書，書法，篆刻，茶道，笛子，象棋等等，我們宿舍都有。對于宿舍環(huán)境，大家也挺認真，相比那些外表光鮮亮麗，內(nèi)部卻烏煙瘴氣的宿舍，我們很是自信。然而一次宿舍評比，我們宿舍卻因環(huán)境問題被點名批評，著實令我們不得其解。

宿舍六人皆是學生會成員，大家查房時才發(fā)現(xiàn)其他宿舍的確別有洞天，當你推開一扇老舊的門，里面的內(nèi)容則會給你不同的感覺，有的窗明幾凈，壁紙渾然一色，很是溫馨。有的則桌椅整齊，各色壁紙張揚個性而不顯雜亂。我終于明白，一所學校之所以成為名校，是完全不在于他的外表的，關(guān)鍵在于人文。宿舍這一方小天地，實則反映了這一屋子人的集體素質(zhì)與精神追求。正像前北大校長說的：‘’我們富有的是精神食糧‘’。何必在意那些浮華的東西呢，更何況那高大的聲譽，是由靠一屆一屆的高素質(zhì)人才，一代一代的大師弘揚出去的。我們選擇一所學校，為的是汲取精神食糧，不是來看風景的啊。再用這種態(tài)度看我的學校，就像一個孩子面對飽經(jīng)風霜的母親，誰敢說她不偉大呢。

我們找到了問題，宿舍不能止于窗明幾凈，環(huán)境清新罷了，他必須要有主題，彰顯宿舍成員的追求。幾經(jīng)商討，大伙一塊買了壁紙將宿舍貼起來。頓時屋子就不再顯得蒼白無趣。其實我很早就想在宿舍搞幾盆綠植，怎奈宿舍處于陰面，一天到晚不見陽光，花草在此也是受罪。古時蘇東坡居不可一日無竹，這是一種精神追求的寄托。梅蘭竹菊，早被中國文人賦予了特殊的涵義，其任務也不僅僅是美化環(huán)境了。但這些室內(nèi)的蘭草，也像古代的書生一樣，有些文弱，不好養(yǎng)活。弄些仙人掌之類的，過于憨丑，又沒有文雅之氣。前幾日，善良從家?guī)Я舜笏鈹?shù)頭，嚷嚷著要養(yǎng)點蒜苗，種完之后，余出幾瓣，我便取了一個小碗，放點水養(yǎng)了起來，沒成想不到一星期，那蒜芽竟郁郁蔥蔥，長成了幾株青青的蒜苗，我又取幾顆石子，放于碗中固定那幾棵小苗。放在書櫥里，遠遠看去竟是一盆小巧玲瓏的盆景了，甚是喜人！

閑著沒事我就自己把玩它，舍友笑我說，你還真把它當成水仙了！我笑而不答，有什么可爭論的呢，我自己樂呵就得了，就像生活中的我，喝茶只為解渴，聽戲純屬愛好。至于其他的，附庸風雅罷了。幾根蒜苗，既好養(yǎng)活，長的又可愛，何樂而不為?多一抹綠色，也不至于沒人時，宿舍是死的。因為書櫥里，還有幾根蔥蘢的生命在蓬勃向上！

隨筆隨心，不知所言。呵呵…