我承認(rèn)我寫東西的初衷是為了記錄生活。當(dāng)清風(fēng)拂過面頰，當(dāng)溫暖漫過心田，當(dāng)疼痛如鯁在喉，總有記錄的沖動(dòng)，那一切都是不會(huì)重來的人生。
正如這個(gè)小雪，我有許多重要的事要做，但我此刻卻只想擁有一個(gè)安靜的角落記錄一些文字。
沒錯(cuò)，純粹是記錄，別無其他，今天的故事。
一
為了看風(fēng)景，我選擇早早起床，步行上班，路過大橋，又忍不住止步不前。巴河在我眼里無論何時(shí)都是美的，但此刻卻別有一番風(fēng)韻。
晨光穿透薄薄的霧嵐，隱隱約約地撒在巴河面，風(fēng)呼呼經(jīng)過耳畔，千萬層微波蕩漾，彌漫至看不盡的遠(yuǎn)方。
此時(shí)此刻，我像回到了三年前的那個(gè)冬天，獨(dú)自站在三亞的海邊一樣，心的空間被放大到極致，天地豁然開朗，任凡塵俗世隨波而去。
街道上的銀杏樹葉大多變成了金黃，這是我期盼的色調(diào)，看那些在風(fēng)中顫動(dòng)的葉啊！多像千萬只金蝶在顫動(dòng)著羽翼。
比起曾經(jīng)盎然的綠，我更喜歡這燦爛的金色，大概只有經(jīng)歷一生的風(fēng)雨，才能積淀成絢爛的黃吧！
二
到校，我的課雖然在下午，但今天上午到校要準(zhǔn)備很多工作。
辦公已經(jīng)有不少同事開始忙了。
老師的工作就是這樣，不是只是站在講臺(tái)上那幾節(jié)課才叫上班，恰恰是為了站在講臺(tái)上那幾節(jié)課，要做許多準(zhǔn)備工作。
何況今天事兒特別多，因?yàn)閷W(xué)校通知，明天后天有兩輪檢查要迎接，消息發(fā)了一遍又一遍，各種準(zhǔn)備，誰出問題誰負(fù)責(zé)。
加之昨天分校那邊有疫情，全校放假，最近小城疫情依然陰魂不散，學(xué)校安排了上午全校師生核酸檢測(cè)。
今天就顯得異常忙碌。我也很快進(jìn)入狀態(tài)，投入忙碌之中。
突然伊老師沖進(jìn)辦公室，一屁股坐在椅子上，口里抱怨著什么，滿臉怒氣，正納悶時(shí)，她卻舉起手中的手機(jī)啪地扔向辦公桌上，這一聲巨響，實(shí)在嚇人，我擔(dān)心她的手機(jī)已經(jīng)砸壞，就人忍不住提醒她：“嘿，別這樣，親。”
她圓乎乎的臉已經(jīng)擰成了一團(tuán)，隔著寬寬的辦公桌，我在對(duì)面都能感受到她急促的呼吸。
她又拿起手機(jī)撥打電話，電話幸好沒壞。聽她在電話里和對(duì)方急切地喊話，才明白，一個(gè)學(xué)生一直沒到校，現(xiàn)在大概是兩節(jié)課了，她由于今天班上事物多，忘記清點(diǎn)人數(shù)了，這會(huì)才發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子不在。
打電話問家長(zhǎng)，家長(zhǎng)說她在上班，不知道。
伊老師像熱鍋上的螞蟻，又似被激怒的老虎，不停地打電話，不停地抱怨著，不停地站起來又坐下去。
終于直到家長(zhǎng)電話來說孩子在家里時(shí)，才舒了一口氣。“把我魂都差點(diǎn)嚇掉了，這書沒法教了，我心臟受不了。”她深深嘆了口氣，癱坐在椅子上。
三
年級(jí)組長(zhǎng)已經(jīng)把明天備查的題單打印好了，抬到辦公室，每班都派學(xué)生來拿，每個(gè)孩子大概有10份，今天下午，我們必須完成。于是，辦公里又熱鬧起來，絡(luò)繹不絕的孩子來數(shù)題單，一個(gè)班結(jié)束，另一個(gè)班又來了。
午飯后，數(shù)學(xué)老師過來對(duì)我說，下午要點(diǎn)時(shí)間，數(shù)學(xué)還沒做完，我說好吧。于是，中午孩子們沒有午睡，一直在做數(shù)學(xué)，直到下午第一節(jié)課，才做完。
接下來，語文的還沒開始呢！我真的很心疼沒有出教室門的孩子，我對(duì)他們說：你們出去玩會(huì)兒，透透風(fēng)吧！
他們出去后又嘰嘰喳喳，蹦跳起來。孩子就是孩子，活力無限。
語文課用了兩節(jié)做題單，孩子們速度還是挺快，我又聽到了隔壁老田老師在發(fā)火，唉！老先生，身體要緊，少生點(diǎn)氣呀！
四
樓下做核酸的隊(duì)伍排起了長(zhǎng)龍，數(shù)學(xué)蔣老師說，孩子們要做核酸，還要檢測(cè)視力，唉！怎么這兩件事都要擠在今天呀！
我看到同年級(jí)的張老師吭吭地咳，他說身體不適，想請(qǐng)假，今天事太多，又怕自己搭班的紅老師忙不過來。
洪老師說，沒事，你身體要緊，先去治病吧！但張老師依然走進(jìn)了教室。
整整一天，大家不停地忙碌，不斷地嘆氣，沒有一個(gè)不說累，沒有一個(gè)不叫苦。
五
放學(xué)集合時(shí)，已是暮色沉沉了，排著整齊的隊(duì)伍，像長(zhǎng)龍一樣出校。校園的小廣播里，小播音員聲音甜美：親愛的同學(xué)們。一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，今天你過得愉快嗎？……”
是啊？你過得愉快嗎？孩子。
你過得愉快嗎？老師。
在回家的路上，我不斷地問自己，不斷地問自己……
小雪到了，冬天真的到了。
