? ? ? 初一重啟在即，上午回校參加防疫培訓。
? ? ? 通知九點半，我也就不急不忙。到達校門口，只剩一排排隔離欄靜默無語了。這里是校園防疫的第一道關卡，初三孩子已開學一周，他們每天早晨都要在此排隊，經過電子測溫區，體溫正常才能進入校園。
? ? ? 見我過來，門衛師傅迎了上來，一邊提醒出示“蘇城碼”，一邊示意測體溫，另一個師傅趕緊把測出數字記錄在案－－這工作至今獨一無二的上班步驟，一時讓人五味雜陳。
? ? ? 以往早晨到校，校門口最是熱鬧，來得早的孩子喜歡聚在一起等開門，他們邊吃早點，邊聊天說笑打鬧，一日不見如隔三秋，歡聲笑語中流淌的，是旭日初升的活力，青春蓬勃的生機。規定時間一到，門衛師傅便會打開大門，學生們便如潮水般涌入，奔向教學樓的各個教室，一日之計在于晨，校園的早晨，代表著新生，充滿著希望。
? ? ? 2020，從冬到春，隨著疫情爆發到遏制，孩子們過了個史上最漫長的寒假。近三個月的時光，他們一樣經歷了對疫情的恐懼，對白衣戰士舍生忘死，奔赴抗疫一線的感動，對舉國上下生活停擺，萬眾一心抗擊疫情的思考，還有全民網課的五味雜陳……或許他們中許多人曾因假期延長而竊喜，曾因隔絕在家而怠惰崩潰，可經歷過這所有一切，相信此刻，他們最最渴望的，還是見到親愛的老師同學，在校園里自由奔跑呼吸，在課堂上認真聽講探討。
? ? ? 初三已經復課，初一初二復課在即，疫情雖得到了控制，但警鐘還得長鳴。隨著國外疫情的泛濫，輸入病例的二次沖擊，零星出現的無癥狀病例的警示，一切的一切，都在預示，疫情防控還來不得半點疏忽，特別是校園，畢竟每一個孩子身后，都承載著一個家庭的希望。
? ? ? 今日踏進校園，一切陌生而又熟悉。地上醒目的一米間隔線，樓梯上紅色的提示語，墻上“通風、洗手、戴口罩”的標語，拐角處新裝的洗手池、墻上責任到人的消毒記錄……校園防疫，事無巨細。
? ? ? 九點半，防疫培訓開始。校本防疫手冊分發到人，進校、教室、上課、下課、吃飯……千頭萬緒，一一強調，分管領導還就自己的責任范疇，再三叮囑，確保一切為了孩子，為了孩子的一切。
? ? ? 會后，已到正午，餐廳吃飯。食堂業已大變樣，每張桌子都用隔板隔成四個獨立空間，阿姨們正把分好的餐盒放在桌上。本學期學生按年級輪流吃飯，初一到初三分批次進行，中間防疫消毒一個不落，力爭讓孩子放心，讓家長放心。
? ? ? 這一路看下來，只覺得不易。二月中旬開始，停擺的社會已開始緩緩重啟，三月中旬，整個社會運轉已日趨正常。三月底，封城近兩個月的湖北解封，一切都在慢慢回歸，而校園，是整個社會恢復常態的最后一步，唯有孩子安心于校園，家長才能真正安心于工作，整個社會才能和諧有序向前。
? ? ? 馬上，又有一大批神獸要歸籠了，最初難免又會手忙腳亂，但一切都會好起來的－－畢竟已是春四月，江南柳絮輕舞飛揚，校園銀杏大道已有了隱隱的綠意，這個春天，孩子們錯過了垂絲海棠那漫天的緋紅，絕不會再錯過晚櫻的繽紛熱烈了。
