? ? ? 初一重啟在即,上午回校參加防疫培訓。
? ? ? 通知九點半,我也就不急不忙。到達校門口,只剩一排排隔離欄靜默無語了。這里是校園防疫的第一道關卡,初三孩子已開學一周,他們每天早晨都要在此排隊,經過電子測溫區,體溫正常才能進入校園。
? ? ? 見我過來,門衛師傅迎了上來,一邊提醒出示“蘇城碼”,一邊示意測體溫,另一個師傅趕緊把測出數字記錄在案--這工作至今獨一無二的上班步驟,一時讓人五味雜陳。
? ? ? 以往早晨到校,校門口最是熱鬧,來得早的孩子喜歡聚在一起等開門,他們邊吃早點,邊聊天說笑打鬧,一日不見如隔三秋,歡聲笑語中流淌的,是旭日初升的活力,青春蓬勃的生機。規定時間一到,門衛師傅便會打開大門,學生們便如潮水般涌入,奔向教學樓的各個教室,一日之計在于晨,校園的早晨,代表著新生,充滿著希望。
? ? ? 2020,從冬到春,隨著疫情爆發到遏制,孩子們過了個史上最漫長的寒假。近三個月的時光,他們一樣經歷了對疫情的恐懼,對白衣戰士舍生忘死,奔赴抗疫一線的感動,對舉國上下生活停擺,萬眾一心抗擊疫情的思考,還有全民網課的五味雜陳……或許他們中許多人曾因假期延長而竊喜,曾因隔絕在家而怠惰崩潰,可經歷過這所有一切,相信此刻,他們最最渴望的,還是見到親愛的老師同學,在校園里自由奔跑呼吸,在課堂上認真聽講探討。
? ? ? 初三已經復課,初一初二復課在即,疫情雖得到了控制,但警鐘還得長鳴。隨著國外疫情的泛濫,輸入病例的二次沖擊,零星出現的無癥狀病例的警示,一切的一切,都在預示,疫情防控還來不得半點疏忽,特別是校園,畢竟每一個孩子身后,都承載著一個家庭的希望。
? ? ? 今日踏進校園,一切陌生而又熟悉。地上醒目的一米間隔線,樓梯上紅色的提示語,墻上“通風、洗手、戴口罩”的標語,拐角處新裝的洗手池、墻上責任到人的消毒記錄……校園防疫,事無巨細。
? ? ? 九點半,防疫培訓開始。校本防疫手冊分發到人,進校、教室、上課、下課、吃飯……千頭萬緒,一一強調,分管領導還就自己的責任范疇,再三叮囑,確保一切為了孩子,為了孩子的一切。
? ? ? 會后,已到正午,餐廳吃飯。食堂業已大變樣,每張桌子都用隔板隔成四個獨立空間,阿姨們正把分好的餐盒放在桌上。本學期學生按年級輪流吃飯,初一到初三分批次進行,中間防疫消毒一個不落,力爭讓孩子放心,讓家長放心。
? ? ? 這一路看下來,只覺得不易。二月中旬開始,停擺的社會已開始緩緩重啟,三月中旬,整個社會運轉已日趨正常。三月底,封城近兩個月的湖北解封,一切都在慢慢回歸,而校園,是整個社會恢復常態的最后一步,唯有孩子安心于校園,家長才能真正安心于工作,整個社會才能和諧有序向前。
? ? ? 馬上,又有一大批神獸要歸籠了,最初難免又會手忙腳亂,但一切都會好起來的--畢竟已是春四月,江南柳絮輕舞飛揚,校園銀杏大道已有了隱隱的綠意,這個春天,孩子們錯過了垂絲海棠那漫天的緋紅,絕不會再錯過晚櫻的繽紛熱烈了。