這幾個月的封閉式學習，相比于高考的時候那種對自己很無知的學習模式，這段時間可以說是很充實，也更加的了解自己，雖然從早上九點到晚上十點，學習強度很大，但是感覺卻很愉悅，可能對自己有了更加清晰的認識，我知道該如何對待自己，如何安排自己的生活和學習。

我一直覺得我跟大多數(shù)人一樣，智力平平，記憶力并不是很好，也不能總是保持精力旺盛，但是唯有一點，我從小到大都沒有想過有什么東西是我學不會的，只有喜不喜歡，和，想不想要的問題，我覺得這一點應該所有人都一樣吧，所以何必擔心什么呢？，這樣一想有的時候會掃清所有的焦慮。因為只要認真了，能做到的就做到了，我已經(jīng)盡其所能了。至于結果：盡人事，聽天命。就好。

關于經(jīng)驗

1：效率問題

一般情況下我從來不在自己不太清醒，腦子混沌的時候做事情的，除非迫于無奈，deadline臨近。“有效不等于有效率”，我盡量讓自己用最高效，最清醒的態(tài)度去做事情，否則可能會戰(zhàn)線拉長，消磨自己的愉悅和耐心。如果不清醒，那就放任自己去玩吧，人生啊，畢竟只是在享受每一天，每一秒。

2：記憶力問題

正常人的記憶力基本上都一樣，以前學過的東西總是忘記，只能記得住最近一個月在熟練運用的東西，所以不要苦惱，我們都一樣，有效的解決辦法就是記下來。

3：知識的廣度和深度

試問有多少人能夠不看自己以前的筆記徒手寫出一個項目？

這段時間最大的一個感觸就是：一個大型的項目都是一個個小的功能，小的知識點的堆積，開發(fā)行業(yè)，知識的廣度，可能窮盡一生都未必了解的完，所以對于自己的知識儲備，要有一個客觀的態(tài)度，對自己要學習的東西，也要有一個清醒的認知，這是一個需要終身學習的行業(yè)。

對于每個小問題，如果感興趣需要的話，保持一定的深度，并記錄下來，否則就請保持一定的廣度。在此基礎上無限的拓寬廣度，因為記憶力的問題，時間一久，所謂的深度也會變得僅剩下廣度。但是不必灰心喪氣，正因為這些廣度，才構成了你的知識體系，和認知水平，它既是靈感的來源，也是創(chuàng)造力的基礎。

雖然天空未曾留下什么痕跡，但我已飛過，沿途的風景已經(jīng)刻進了我的血肉里