1、學(xué)習(xí)內(nèi)容
And that's the VOA Special English Health Report, written by Caty Weaver.
[?nd] [e?ts] [e?] [vi-o?-e?] [?sp???l] [???gl??] [h?lθ] [r??p?rt], [?r?t?n] [ba?] [?ke?t?] [?wiv?r].

I'm Bob Doughty.
[a?m] [bɑb] [?douti].

2、單詞釋義
weaver：n. 織工;編織者，但在本文中是Weaver是姓氏。
doughty：adj. 強(qiáng)的；剛強(qiáng)的；勇敢的，在本文Doughty也是姓氏。

3、用法、句型等
第一句which引導(dǎo)的賓語從句，但省略了which；written是個被動語態(tài)。
第二句為主+系+表結(jié)構(gòu)的陳述句。

4、學(xué)習(xí)記錄
第一句report后有停頓，Weaver比較容易讀錯，w是唇不碰齒，但是v是要碰的。
第二句Doughty的ough應(yīng)該發(fā)[ou]的音，要注意，因為有的詞典是[a?]、有的是[?]，聽錄音像是[o?]。

5、相互點評
今天最后一句糾結(jié)的地方較多，如Weaver的W和v，written的tt應(yīng)該是用像"恩"的音代替的，還有一些小伙伴I'm的m發(fā)音特完整，不過都在學(xué)習(xí)改正中~今天又自己錄了一版，發(fā)現(xiàn)第3/4部分的音調(diào)記得不太熟，整體比原音快10秒，現(xiàn)在也有點思維定式了，要改還不太容易呢，看后幾天了！

6、S金句
*有沒有體會過站在高山之巔的感覺？
-這是一步一步走上去的！當(dāng)然我們還沒到...別雞凍

7、我的疑問
Doughty的發(fā)音到底是哪個？