今天利用周末帶著女兒出去游玩了一天，女兒將近11歲了，有時候想和孩子一塊出去玩兒玩兒，人家還不愿意呢！今天爽快的答應(yīng)了，走到半路才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該帶上她的好朋友，也許有朋友相伴，女兒的旅途會更加快樂！幸虧今天把小狗帶上了，活潑的小狗給旅途增添了很多的樂趣！

說到孩子，感覺如今的孩子確實也挺可憐的，她們的童年沒有太多童年該有的樂趣，童年的時光都被各種輔導(dǎo)班占去了，清代高鼎曾寫過一首詩，叫《村居》，詩詞是這樣的：

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

這首詩寫的是農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪丁Ｔ谒疂珊筒菽鹃g蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

這種景象在我們目前的生活中已經(jīng)很少見了，孩子們一放學(xué)，不是回家就是進(jìn)輔導(dǎo)班，孩子們愛玩的天性就在這樣的生活節(jié)奏中，慢慢的被消磨掉了，家長和社會的急功近利，把本應(yīng)有樂趣的學(xué)習(xí)生活硬生生的變成了孩子們心中的痛，古時候那么多勤學(xué)苦讀的故事，如車胤家貧,不常得燈油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，孫康家貧,常映雪讀書，孫敬好學(xué),到晚上,以繩系頭,懸在屋梁，蘇秦讀書欲睡,拿錐自刺其股等等，這在現(xiàn)實生活中已經(jīng)不會再見了。

什么樣的年紀(jì)干什么樣的事，遵循人性，遵循教育規(guī)律，會更利于孩子的成長，孩子的成長是注重知識的習(xí)得？還是注重人格的培養(yǎng)？顯然是后者，孩子有一個良好的人格，遠(yuǎn)比優(yōu)良的成績重要的多，可是我們的現(xiàn)代教育什么時候?qū)⒆舆M(jìn)行人格教育呢？小小年紀(jì)都被訓(xùn)練成了學(xué)習(xí)機器，再加上很多家長在快節(jié)奏的生活中，只知道盲目攀比，很少冷靜下來真正的思考我們的孩子需要什么，導(dǎo)致孩子在內(nèi)外環(huán)境中都受到不良的影響，小小年紀(jì)都失去了童趣，真是感到太可悲了！

村居這首詩也讓我想起了我的童年時光，雖然那時候我們放學(xué)后沒有風(fēng)箏可放，可我們的課余生活也是非常豐富多彩的，沒有家庭作業(yè)，回到家把書包一放，就呼朋引伴的出去玩耍，跳繩、踢鍵子、丟沙包、捉迷藏，有時候到山坡上打棗子，爬到樹上摘柿子，農(nóng)忙的時候幫助父母到地里干干農(nóng)活，覺得生活天天都充滿樂趣，那時候也很少聽說有誰厭學(xué)，經(jīng)常是有孩子上不起學(xué)，家里人不供他上學(xué)，殊不知，那時候的孩子，能夠上學(xué)是感到多么幸福的一件事，父母愿意供自己上學(xué)，做兒女的都是滿懷感激，非常珍惜學(xué)校生活的，那像現(xiàn)在，父母掏著錢供兒女學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，反遭孩子的厭煩，即使遭到了孩子的厭煩，父母還是不厭其煩，真是既可憐孩子、也可憐父母啊！

真希望父母們能夠覺醒了，還孩子一個充滿童趣的 童年時光！