? ? ? 在一個陰雨朦朧的日子，我們海螺班全體學生以及老師齊去榆次白草坡植物公園。目的是認識植物、做植物標本、畫所喜植物。迎著一個新的開始，我們全體人員出發了，走到半路下起了雨，我還很遺憾的想，這次肯定去不了。趙老師在群里說這是她昨晚和雨公公約好的雨宴，讓我們一起來體驗一把風雨無阻的感覺吧!那時我的心情更加激動了，雨中走在植物園中應該會很有詩意吧!
? ? ? 好了，全部人員到達目的地，我們分好了組，跟各自帶隊的老師出發，一場神奇的大自然探索之旅就此拉開序幕了。
? ? ? ? 一進園，首先進入我眼簾的就是路兩邊金黃的銀杏樹，仿佛望不到邊，樹上全是亮閃閃的黃葉，地下也鋪滿了一層又一層的黃金葉。這時，星星老師問：“銀杏葉是什么顏色的？”
? ? ? ? 大家異口同聲的說：“是黃色的。”
? ? ? ? 小機靈鬼域洵問：“為什么是黃色的？”
? ? ? ? 大家又異口同聲的回答道：“不知道。”
? ? ? ? 我心中有了一個大膽的猜測，是葉片中的葉綠素在起作用，當然了，我也不確定，這還需要在以后的學習中繼續探討。遠距離觀察銀杏樹很壯觀優美，近距離觀察呢？星星老師就帶我們近距離觀察了一下，我從地上撿起一片葉子來觀察，不由得驚嘆，大自然真是鬼斧神工啊！銀杏葉是屬銀杏科的，并且銀杏在銀杏科中很重要，科中只有它一種。銀杏葉正放像雨傘，倒放又像小姑娘穿的裙子。仔細觀察葉片的特征，它是二杈分枝，上面有又細又整齊的條紋。同時它也是裸子植樹，雌雄異株，而我們觀察到的幾乎都是雄株。這是星星老師又有問題了：“為什么到結果的時候還沒有見到銀杏的果實？”
? ? ? ? 你別說好奇怪呀!為什么呢？我猜應該是與雌雄異株有關系，我們看到的是雄株，并沒有看到雌株，會不會是只有雌株才長果實，雄株不長呢？
? ? ? ? 銀杏樹的觀察接近尾聲了，星星老師做了一個簡單又清晰的總結。李佩瑤大叫道：“我看見荷葉了。”
? ? ? ? “什么？不可能，這里怎么會有荷葉呢？”所有人的目光看向了李佩瑤手指的“荷葉”
? ? ? ? “哈哈哈哈，佩瑤這并不是荷葉，它是蜀葵。”星星老師笑著說。
? ? ? ? 佩瑤懵了：“什么是蜀葵？可它分明長的就是荷葉的樣子呀!只不過小了一點。”
? ? ? 而我們看到的卻只有葉，為什么沒有花呢？看到上面這幅圖片，我就想到了奶奶家門口的那些花，在我們那兒，那種花俗稱雞冠花，小時候經常讓奶奶給我往鼻子上面貼的那個花，貼到鼻子上就像一個公雞一樣。然而我們看到的只有葉長在地上，并不像我老家門口長的那么高大。經老師介紹，知道了他的名字叫蜀葵，他只是像荷葉而已，但并不是荷葉。它是被子植物門，雙子葉植物綱，它非常的耐旱。
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? ? ? 上圖名為波斯菊，屬菊科。被子植物門，雙子葉植物綱。頭狀花序，葉片分裂，中間黃色部分不是花蕊，而是無數朵完整的花。
? ? 又一種植物名叫絲綿木，別名白杜。他喜歡光，耐寒、耐干旱、耐水濕。上面第一幅圖是它的葉片，葉子為綠色，葉邊有裂片像鋸齒，中間一條整齊的葉脈向兩邊分散開。第二幅圖為它的果實，它的果實有粉色，有白色。成熟早的為白色已經分裂開，成熟晚的為粉絲還未分裂。
? ? “為什么一顆高絲棉木和一棵低絲棉木相挨著果實顏色卻不同呢？”域洵又有問題了。我的猜測是，它可能與陽光照射有關，高的絲棉木擋住了低的絲棉木的陽光，低絲棉木受不到陽光的照射，而高絲棉木卻受到了陽光很充足的照射，低的成熟晚，高的成熟早，所以有了顏色不同。
? ? 上圖名為秋菊，屬菊科。它的葉片成網狀，葉邊緣發紅。花為頭狀花序，總苞片有很多層，舌狀花、管狀花。
? ? ? “為什么秋菊同一片葉子上會有不同兩種顏色？”這是我唯一對秋菊好奇的地方。我的猜測是，應該是由于陽光的照射和溫度的原因，葉片中的葉綠素、葉黃素比率不同，產生了不同的顏色。
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? ? 最后呢有一種植物園中呈現的方法，他就是植草溝，植草溝是一個平面，然后中間有凹下去的地方，雨水從上往下流，流到了凹下去的地方，形成了地表徑流，徑流匯聚在那底下，在上面植草。
? ? ? 植草溝有什么用處呢？我認為植草溝的用處是它可以收集、運輸、排放、凈化雨水，使草長得更好。
? ? ? 百草坡植物園之旅在雨中很愉快的度過了。從中我收獲到了很多，聽到了星星老師的指導，美術老師的指導，以及所有后勤的叔叔阿姨對我們的照顧，還有在雨中為我們打傘的老師。
? ? ? 大自然的神奇，我們誰也說不清楚。一望無際的大自然，到處都有不知道的植物。需要我們以后繼續在大自然中探索，探索每一個植物的身體，每一個事物的形狀特征。
? ? ? 大自然可真是一個學習的好地方呀！神奇到令人想不到哦!
