? ? ? 在一個陰雨朦朧的日子,我們海螺班全體學生以及老師齊去榆次白草坡植物公園。目的是認識植物、做植物標本、畫所喜植物。迎著一個新的開始,我們全體人員出發了,走到半路下起了雨,我還很遺憾的想,這次肯定去不了。趙老師在群里說這是她昨晚和雨公公約好的雨宴,讓我們一起來體驗一把風雨無阻的感覺吧!那時我的心情更加激動了,雨中走在植物園中應該會很有詩意吧!
? ? ? 好了,全部人員到達目的地,我們分好了組,跟各自帶隊的老師出發,一場神奇的大自然探索之旅就此拉開序幕了。
? ? ? ? 一進園,首先進入我眼簾的就是路兩邊金黃的銀杏樹,仿佛望不到邊,樹上全是亮閃閃的黃葉,地下也鋪滿了一層又一層的黃金葉。這時,星星老師問:“銀杏葉是什么顏色的?”
? ? ? ? 大家異口同聲的說:“是黃色的。”
? ? ? ? 小機靈鬼域洵問:“為什么是黃色的?”
? ? ? ? 大家又異口同聲的回答道:“不知道。”
? ? ? ? 我心中有了一個大膽的猜測,是葉片中的葉綠素在起作用,當然了,我也不確定,這還需要在以后的學習中繼續探討。遠距離觀察銀杏樹很壯觀優美,近距離觀察呢?星星老師就帶我們近距離觀察了一下,我從地上撿起一片葉子來觀察,不由得驚嘆,大自然真是鬼斧神工啊!銀杏葉是屬銀杏科的,并且銀杏在銀杏科中很重要,科中只有它一種。銀杏葉正放像雨傘,倒放又像小姑娘穿的裙子。仔細觀察葉片的特征,它是二杈分枝,上面有又細又整齊的條紋。同時它也是裸子植樹,雌雄異株,而我們觀察到的幾乎都是雄株。這是星星老師又有問題了:“為什么到結果的時候還沒有見到銀杏的果實?”
? ? ? ? 你別說好奇怪呀!為什么呢?我猜應該是與雌雄異株有關系,我們看到的是雄株,并沒有看到雌株,會不會是只有雌株才長果實,雄株不長呢?
? ? ? ? 銀杏樹的觀察接近尾聲了,星星老師做了一個簡單又清晰的總結。李佩瑤大叫道:“我看見荷葉了。”
? ? ? ? “什么?不可能,這里怎么會有荷葉呢?”所有人的目光看向了李佩瑤手指的“荷葉”
? ? ? ? “哈哈哈哈,佩瑤這并不是荷葉,它是蜀葵。”星星老師笑著說。
? ? ? ? 佩瑤懵了:“什么是蜀葵?可它分明長的就是荷葉的樣子呀!只不過小了一點。”
? ? ? 而我們看到的卻只有葉,為什么沒有花呢?看到上面這幅圖片,我就想到了奶奶家門口的那些花,在我們那兒,那種花俗稱雞冠花,小時候經常讓奶奶給我往鼻子上面貼的那個花,貼到鼻子上就像一個公雞一樣。然而我們看到的只有葉長在地上,并不像我老家門口長的那么高大。經老師介紹,知道了他的名字叫蜀葵,他只是像荷葉而已,但并不是荷葉。它是被子植物門,雙子葉植物綱,它非常的耐旱。
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? ? ? 上圖名為波斯菊,屬菊科。被子植物門,雙子葉植物綱。頭狀花序,葉片分裂,中間黃色部分不是花蕊,而是無數朵完整的花。
? ? 又一種植物名叫絲綿木,別名白杜。他喜歡光,耐寒、耐干旱、耐水濕。上面第一幅圖是它的葉片,葉子為綠色,葉邊有裂片像鋸齒,中間一條整齊的葉脈向兩邊分散開。第二幅圖為它的果實,它的果實有粉色,有白色。成熟早的為白色已經分裂開,成熟晚的為粉絲還未分裂。
? ? “為什么一顆高絲棉木和一棵低絲棉木相挨著果實顏色卻不同呢?”域洵又有問題了。我的猜測是,它可能與陽光照射有關,高的絲棉木擋住了低的絲棉木的陽光,低絲棉木受不到陽光的照射,而高絲棉木卻受到了陽光很充足的照射,低的成熟晚,高的成熟早,所以有了顏色不同。
? ? 上圖名為秋菊,屬菊科。它的葉片成網狀,葉邊緣發紅。花為頭狀花序,總苞片有很多層,舌狀花、管狀花。
? ? ? “為什么秋菊同一片葉子上會有不同兩種顏色?”這是我唯一對秋菊好奇的地方。我的猜測是,應該是由于陽光的照射和溫度的原因,葉片中的葉綠素、葉黃素比率不同,產生了不同的顏色。
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? ? 最后呢有一種植物園中呈現的方法,他就是植草溝,植草溝是一個平面,然后中間有凹下去的地方,雨水從上往下流,流到了凹下去的地方,形成了地表徑流,徑流匯聚在那底下,在上面植草。
? ? ? 植草溝有什么用處呢?我認為植草溝的用處是它可以收集、運輸、排放、凈化雨水,使草長得更好。
? ? ? 百草坡植物園之旅在雨中很愉快的度過了。從中我收獲到了很多,聽到了星星老師的指導,美術老師的指導,以及所有后勤的叔叔阿姨對我們的照顧,還有在雨中為我們打傘的老師。
? ? ? 大自然的神奇,我們誰也說不清楚。一望無際的大自然,到處都有不知道的植物。需要我們以后繼續在大自然中探索,探索每一個植物的身體,每一個事物的形狀特征。
? ? ? 大自然可真是一個學習的好地方呀!神奇到令人想不到哦!