1
高三的時候，是我最懶散的一年。文理科呈兩極分化，如此嚴重的偏科也讓我意識到無法考上像樣的大學。于是在高考前，便逃開了。
嚴格來說并不是真正的不想上大學，只是諸多主觀和客觀因素所迫。于是工作以后又想參加成考。只是那會兒聽別人說不容易考，還要考英語和數學，立馬就慫了。數學是我的超級短板，看到都要繞行的。直到后來培訓機構承諾通過率才去報名。從一開始就沒有端正態度，后來證實成考也不過是交了錢便了事，拿到畢業證為止都沒有上過專業的課。
后來就想，再考個本科吧，不能再兒戲，至少要認真一回。然后本科就選了中山大學，也找了一個可以在中大授課的培訓機構，專業選了漢語言文學。
為此，我媽非常的不解，以前都不愛上學，為什么現在老是要去讀書，考個不停？天知道呢，我不是不愛上學，只是不愛在煩悶的學校里上學。
2
起初自考的時候，人人也都說難。它和成考不一樣，哪怕報了培訓機構，也不會給你通過率的保證，只能靠自己。很多人考了很多年都沒有考完，拖拖拉拉地考著。于是人們一方面極力渲染自考的困難程度，一方面又炫技般地夸耀自己已經身在其中。
只是那時我沒有再像成考那樣犯想當然的毛病，沒有用想象夸大難度系數。因為好歹選了自己喜歡的專業，也不跟職業掛鉤，全給興趣指引。現在想想，那時也是任性。
之后每到周末便要花費將近兩個鐘坐車去中大上課。盡管路程遠，教師里每次卻還是我第一個到。我媽問過我是否辛苦，沒有周末一般。我都很納悶，哪來的辛苦。這或許就是興趣的作用。
我辦了飯卡，在食堂吃飯。穿梭在校園里，看林蔭路上踩著單車的學生，抱著書本的學生。我想象我也是統一招生中的一員，漫步到校園的各個角落去。
只是，慢慢地發現，校園雖然美好，課堂卻非常枯燥。秉承著為考試打算，老師多數以劃重點的形式授課。其中也有一些妙趣橫生的，比如特別多社會案例的心理學老師，還有滿嘴張愛玲的現代文學史老師。而他們的課學生卻不多。漸漸地，連校園里上課的機會也沒有了。各處換上課地點。
3
一年以后，體會過了校園滋味，就再不愿去培訓機構交錢。那一年中，上課的模式與考試的情況自己已經基本了解。也對自己的能力有些把握。便自己獨立到招考網去報考，自己買教材，自己看書，自己安排考試了。
這樣省錢，不過花時間，又費精力，而且需要較強的自律能力。要吃透書本，熟練習題。這個費力的過程，也是自考的妙趣，至少我是這樣認為的。
也因為自考，才遇到尹先生。在不需要培訓機構的日子里，我們一起看書，學習，相互督促。通過考試，透過成績驗證學習方法的有效程度。一起在圖書館查資料，寫論文。甚至一次性報考四科，利用所有的休息時間去看書，然后全部通過。
那樣生出了一種校園戀愛的感覺，有青春的悸動，又有年少的純粹。
整場自考，有了愛情的穿插，立馬變得溫情，鮮活起來，也有很多額外的期待。
4
而說起考試，另外一個無法忽視的是考場。考試時，有可能上午在a學校，下午就在b學校。如果第二天還要考，就會驚起地發現，又可能要趕往c學校。硬是沒讓你和考場培養一點點熟絡感。
我是個容易緊張的人。陌生的考場加更深了對于考試的緊張。尤其是試卷下來以后，考生信息里那一行行的空格，像一排排心懷叵測的跨欄。總想著在哪里絆倒你。試卷加上答題卡，太多張。總要屏住呼吸，默念，不要寫錯，不要寫錯。
其實，其他考生也諸多狀況。要么跑錯考場，要么遲到，要么提前一天跑過來。總之不管哪個環節，都有人出錯，以示大家都被緊張的情緒籠罩著。
只是因為自己是有人共享這份緊張的，所以后來居然覺得考場加考官慢慢地也慈眉善目起來。
一直以來，考試都是一次通過。也助長了一些輕微的輕敵心理。樂滋滋地認為，也許可以持續到最后，成為“過兒”。結果沒想到卻在最后一科栽了。這不得不讓我又開始重新審視自己的心態，重新花費更多精力和時間，去應對自考的收尾。
5
好不容易考完了。心想萬事俱備了吧。結果在申請畢業時卻少了專科畢業證。在急需它登場的場合，只有我獨自尷尬。
找不到專科畢業證，本科畢業只能暫時擱置。而這件事情，最著急上火的卻是尹先生，他設身處地煩憂著，從怎么補辦，怎么申請本科，到自考政策會不會忽然改變對我不利等等。總之，憂到每個細節。然后發現我像個沒事人一樣，破罐子破摔的態度。眼里就全是我為你操碎了心的無奈。我偷樂著想，這或許與他用光了我的憂心額度有關。
事情的轉機出現在多天以后。畢業證居然在以前公司的人事檔案里找到。它就靜靜地哀怨地在文件袋里呆了兩年，而且也不知道當初是因什么明目被拿了去沒有還回來。我憤憤地想，休產假的人事與帶孩子的自己，記性可能都被狗吃了。雙方就那樣徹底的遺忘了它那么久。
6
從2013年底到現在，自考終于落了幕。自己雖然已經考完，但是其實并沒有太多經驗可以奉送。自己也是一步一步摸索著走過來的，而且自己的心態與方法未必適合別人。當初一科一科地考試的時候，我其實忘了時間。忘了還要走多遠，然后一不留神就發現快考完了。
只想說，如果真的想自考，就不用管別人說難或者不難，不要想做，卻輕易萌生退意。就像小馬過河那般，別人的意見都是根據自身情況來說的，都有自身的局限性。還沒有開始去做的時候，不要輕易下結論，憑感覺斷定它困難或者容易，再用自己的想象把自己嚇退。
自考的這幾年里，我也是一邊考試，一邊思考，一邊改進。
那感覺就似在考試之前，要不斷看書，不斷做題，不斷練習。其實也是不斷修正自己，一遍一遍地減少錯誤，彌補不足，接近正確答案，最終完善的是自己。
