作者：丹尼爾?平克
設計感、故事力、交響力、共情力、娛樂感、意義感，之前并未得到重視，只有那些善于運用這些能力的人，才能從平常中看出新意。
著名未來學家彼得·伊利亞德說：“今天如果不生活在未來，那么未來我們將生活在過去！”
從信息時代邁向概念時代
大多數發達國家目前正發生重大變化，盡管人們還沒注意到。當前，我們正從信息時代走向概念時代。在信息時代，經濟和社會的基礎是線性思維、邏輯能力以及類似計算機般的能力；而在概念時代，經濟和社會的基礎是創造型思維、共情力和把握全局的能力。
高概念能力包括：創造藝術美感和情感美，辨析各種模式，發現各種機會，創造令人滿意的故事，以及將看似無關的觀點組合成某種新觀點。
高感性能力包括：理解他人，了解人際交往的微妙，找到自己的快樂并感染他人，以及打破常規、探尋生活的目標和意義。
右腦思維VS左腦思維
在《用右腦繪畫》（《Drawing on the Right Said of the Brain》）一書中，愛德華茲否認了有些人沒有藝術天分的觀點。她說：”繪畫其實并不難，關鍵在于你觀察到了什么“。（自己深有體會，考研時用此方法繪畫過，神游一般，就是將要畫的東西呈現在大腦里，然后瞇著眼睛將大腦中呈現的東西描繪出來即可，屢試不爽。）
左腦是狐貍，右腦是刺猬
“刺猬與狐貍”，該標題源于一則古希臘諺語：“狐貍知道很多事情，而刺猬只知道一件大事。
未來，掌握在右腦手中
一個自古流傳的笑話說，世界上有兩種人，一種是相信一切事物都是相互對立的，另一種則是其他的人。不知為什么，人類似乎很自然地傾向于以對立的方式來看待生活。如東方對西方、火星對金星、理性對感性，以及左對右。但通常情況下，我們不一定要作出取舍；如果非要如此，則會很危險。說到底，陰總是需要陽。
原因：物質財富的極大充裕、亞洲的崛起和自動化。
結果：左腦思維的重要性日漸減弱，右腦思維的重要性日益增強。
全球物質財富的極大充裕
有些曾經十分怪異的運動，如瑜伽，現在已被普遍接受，還有工作場所對精神追求的日益重視以及書籍和電影中的福音主題，這一切都表明對目標和人生意義的追求已成為生命中不可或缺的一部分。（舉了幾個例子）
高概念與高感性，從邊緣走到生活的中心
要在這個時代求生存，任何個人和組織都必須弄清楚自己的謀生手段，并要回答下列三個問題：
完成同一件工作，外包人員是不是比我的成本低？
電腦是不是比我更迅速？
在物質財富極大充裕的時代，我提供的服務是不是人們所需要的？
高概念能力包括：創造藝術美和情感美，辨析各種模式，發現各種機會，創造令人滿意的故事，以及將看似無關的觀點組合成某種新觀點。
高感性能力包括：理解他人，了解人際交往的微妙，找到自己的快樂并感染他人，以及打破常規、探尋生活的目標和意義。
MFA，新時代的MBA
高概念和高感性能力正從生活的邊緣走向生活的中心。
在新世紀，我們要對威爾遜的這一名言略作變通：通用汽車發生的變化正在美國上演，而在美國發生的變化也正在其他很多國家上演。現在，我們從事的都是藝術業。
在美國，平面設計師的人數在10年間增加了10倍，遠遠超過了化學工程師的數量，其比例是4∶1。
自20世紀70年代以來，在美國以作家為謀生職業的人增加了30%，以作曲或演奏謀生的人增加了50%。目前有240所美國大學開設了創意寫作藝術碩士學位，而在20年前開設這一學位的大學還不足20所。
英國分析家約翰·霍金斯（John Howkins）對“有創意的人”的定義更為貼切，涵蓋了設計、表演藝術、研發及電子游戲等15個行業。
擁有高智商，不如擁有高情商
幽默感在很大程度上取決于右腦。
全新思維的6大能力
不僅要實用，還要有設計感。
不僅要講論據，還要有故事力。
不僅要專業，還要有交響力。
不僅要有邏輯力，還要有共情力。
不僅要嚴肅，還要有娛樂感。
不僅要追求財富，還要追求意義感。
人們為設計埋單，而不是物品
人們為設計埋單，而不是物品。
商人無須更深入地了解設計師，只需將自己打造成設計師。
設計感是你對產品之愛的核心表現。
吸引人的是風格，而不是物品本身。
全新思維工具箱·激發設計靈感
不是把自己培養成職業設計師，而是培養出這種能力。
設計感——蘊涵意義的實用性，已成為獲得個人滿足感和事業成功必備的基本能力。原因如下：
隨著經濟的繁榮和技術的進步，優秀的設計越來越普遍，吸引更多的人參與到設計當中，并體會到其中的樂趣，從而成為業界的設計大師；
在這個物質財富極大充裕的時代，設計感對大部分現代企業而言都相當重要，因為設計感可以使自己與眾不同，開拓新的市場；
隨著越來越多的人具備了設計敏感性，我們將越來越多有能力實現設計感的終極目標：改變世界。
如何提升自己的設計感
|把你的設計創意記下來|
買一個小筆記本，以便隨身攜帶，看到不錯的設計就把它記錄下來，看到有缺陷的設計也把它記錄下來；
如果你不喜歡做筆記，可以隨身攜帶一部小型數碼相機或帶攝像頭的手機，拍下你看到的各種好的或不好的設計。
|傾訴你的煩惱|
挑選一個讓你感到不便和心煩的家居用品。
帶上紙筆自己一個人去咖啡店，但不要帶書也不要帶報紙，邊喝咖啡邊思考如何改進那個設計糟糕透頂的家居用品。
把你的想法或繪制的草圖發給這件物品的廠家。
|閱讀設計雜志|
浸泡，瀏覽，提升。設計雜志，設計網站等。
|讓設計感融入生活|
非職業設計師如何將設計融入到日常生活中呢？作者曾向凱瑞姆·瑞席請教，他送給作者一套“凱瑞姆格言錄”，上面有50項生活和設計指南。摘錄如下：
1.切勿有專攻。
5.實際動手前，先問問自己的想法或理念是否新穎，或者你所要傳播的東西是否真的有價值。
6.對自己的設計經歷有一個徹底、詳盡的了解，但是在設計新產品時要完全忘掉。
7.不要說“我本來可以做到”，因為你并沒有做到。
24.享受產品帶來的體驗，而非單純地消費。
33.正常的設計不是優秀的設計。
38.世上的人可分為三種：創造文化的人、消費文化的人以及不在乎文化的人。要努力做前兩種人。
40.思維要廣闊，不要局限在某處。
43.經歷是生活中最重要的組成部分，思想交流和人際交往就是生活的全部。空間和物品能夠豐富我們的體驗，也能讓我們暫時忘記某些經歷。
50.把握當下。
|做一名設計偵探|
設計師薩拉·蘇珊娜《不大的小屋》（The Not So Big House），“留意一下讓你感到舒適的空間是如何搭建的，考慮一下吸引你的是它激發的情感還是它的外形，并試著解釋一下這是為什么”。
|參與到“第三次工業革命”中去|
|參觀創意博物館|
|牢記設計的4大基本原則|
推薦一本羅賓·威廉姆斯的書《非設計師用設計手冊：視覺新手的設計和排版原則》
對比（C）。如果設計元素各異，如類型、顏色、大小、線條粗細、形狀、空間等，那么就要制造較大的差別。
重復（R）。重復視覺元素能夠優化手冊、通信或信頭的布局結構，增強其協調性。
校準（A）。設計圖上的任何元素都不是隨意添加的，每個元素都要和其他元素有一定的視覺相關性。
鄰近原則（P）。相鄰的元素要緊密結合在一起。
|選擇激發情感的設計|
找一件生活中對你有特殊意義的物品，如大學時代的一件舊襯衣、一個兩端完全對稱的錢包、一把特別喜歡的公用鑰匙或者一只非常不錯的新手表，把它放在面前的桌子上或拿在手里，然后思考以下問題：
你看著或使用這件物品時，想到了什么？是過往的經歷？使用方法？還是制造它的人？也許你會從中體會到某種滿足感。
這件物品是如何影響你的五大感官的？它總會有很多設計細節或設計因素觸發你的某種情感。
想一想你是如何把這件物品引發的感受同你對它的看法聯系起來的。你能理解這種聯系嗎？
|生活中要講究和挑剔|
選擇耐用經典物品，選擇自己喜歡的，而非引起別人注意的東西。另外，不要把這些身外之物看的比家庭、朋友或自己的精神世界更重要。
第5章 故事力：做生活的策劃者
每個人都有自己的故事，人人都是個人生活的策劃者。一定要傾聽別人的故事，讓人生存下去的不是食物，而是故事。
故事，讓我們與世界相連
認知科學家馬克 特納在《文學思想》（《the literary mind》）一書中提到：“聯想型的敘事故事是最基本的思維方式，這也是理性能力的基礎，是我們展望未來、預測未來、組織策劃和解釋問題的主要手段。我們大部分的經歷、知識以及思想就像是一個一個的故事。”
現在越來越重要的一項能力：把信息置于某一情境中，使之具有某種情感沖擊力。這就是故事力的本質，即情感化的情境。
在《那些讓我們變得聰明的事情》（Things That Make Us Smart）一書中，丹·諾曼（Dan Norman）總結了故事力的高概念和高感性本質：
故事力能夠精確地捕捉到正式的決策方法未曾提及的因素。邏輯能力是要進行歸納總結，脫離特定的情境作出決策，不能帶任何主觀情感因素。而故事力能夠捕捉情境和情感，是重要的認知行為，能夠對信息、知識、情境和情感進行整合。
在概念時代，概括能力、情景化能力和情感化能力極為重要。當今，大量的常規工作被精簡成某些規則，并轉交給迅捷的電腦以及左腦思維敏捷、聰慧的其他人來做，因而故事力所體現的能力也越來越有價值，盡管這些能力較難掌握。同樣，隨著越來越多的人都過上了富足的生活，我們將有更大的機會去追尋生活的意義，而我們采用的方式也往往是講述故事，無論是自己的故事還是別人的故事。故事力這一高概念和高感性能力，可以把各種事件描述得極具情感吸引力。接下來，我將探討這一高概念和高感性能力是如何成為商界、醫學界和個人生活中不可或缺的能力的。
在此之前，我要先給你講一個故事。
##很久以前，在一個遙遠的地方住著一位英雄，他一生顯赫，生活幸福，所有人都很尊敬他。有一天來了三個外地人，他們開始指出英雄的種種缺點，并告訴他說他不應該再待在這里。雖然英雄也做了頑強的抵抗，但卻無濟于事。他被驅逐出去，被迫來到一個新的世界。在這個新的世界里，他漂泊無依、孤苦伶仃，茫然不知所措。但是，在流放的過程中他得到了幾個好心人的幫助，發生了徹底的轉變并發誓一定要回歸故土。最后，他的確回去了，并受到熱烈歡迎。雖然他幾乎已經認不出那個地方，但是他依然明白：這就是家。##
“英雄的旅程”包括三個主要部分：啟程、發跡和回歸。
起初，故事主人公聽到某個呼喚，可是剛開始沒有理會，不過后來他還是進入了一個全新的世界。
在發跡階段，面臨嚴峻挑戰，感覺自己就像面對著一個無底的深淵。但是在發展過程中，一直都得到前輩的幫助，這些幫助對主人公在而言就是一個神圣的禮物。從此，主人公改變了自己，成為一個全新的人。
后來，主人公歸來，成為兩個世界的主宰，并決心同時改善這兩個世界。
”英雄的旅程“的故事隱藏在各個地方，無處不在。
不要只做會講故事的人，還要做會講故事的管理者
人類的大腦總是傾向于把各種經歷編程故事，而打動觀眾的關鍵，不是抵制這種沖動，而是接受它。
任何想要成為編劇的人，都可以從閱讀羅伯特·麥基的著作《故事：主旨、結構、風格以及劇本創作原則》（Story:Substance,Structure,Style,and The Principles of Screenwriting）開始。
盡管商人往往對故事持懷疑態度，但事實上，統計數據也總是具有欺騙性，而會計報表也往往只是舞會禮服上的裝飾。如果一個商人明白，人類的大腦總是本能地把各種經歷編成故事，那么他就會知道，打動觀眾的關鍵，不是抵制這種沖動，而是接受它。
|打動消費者的關鍵是故事|
3M公司就為其高層管理人員開設了講故事培訓班；
美國國家航空航天局（NASA）也開始將故事用于其知識管理方案；
施樂公司認識到，維修人員通過講故事的方式互相交流經驗、學習維修方法，而不是通過看維修手冊，于是公司收集了很多故事并組建了一個叫做“尤里卡”（Eureka）的經驗數據庫
|聽眾的心靈才是你必須瞄準的“靶心”|
出售一棟已經居住了半個世紀之久的房子，已經不僅僅是一個財務決策，也是一個情感決策。
學會傾聽患者的故事
這一切都表明了我們的一種渴望：我們渴望情感化的環境，渴望進一步了解自己是如何適應它的以及它為什么如此重要。概念時代提醒著我們，一定要傾聽別人的故事，每個人都是個人生活的策劃者。這個觀點一直都是正確的，只是鮮有人真正奉行過。
如何成為故事大師
全新思維工具箱·成為故事大師
|寫迷你小說|
比如
《生活》
作者：簡·羅森堡，英國布賴頓市
喬伊家有五個孩子，他排行老三。16歲時，他離開家周游全國，后來在諾丁漢成家企業。夫妻二人輪流上班，孩子也讓他們操碎了心，但生活總是入不敷出。有時，他甚至想不顧一切抽身離去，但他知道，她只有一年的時光了，而她自己卻毫不知情。
《如此真實的夢》作者：帕特里克·福賽斯，英國莫爾登市
他和朋友一起過夜。睡覺時做了一個十分真切的夢：一個小偷破門而入，拿走了屋里的一切，然后又小心翼翼地擺上了完全一樣的復制品。“我感覺特別真實。”早上他對朋友說。
朋友們十分震驚，也十分不解，他們說：“可是你是誰？”
|參加故事節|
國家故事節（National Storytelling Festival）詳細信息見：www.storytellingcenter.com
育空國際故事節（Yukon International Storytelling Festival）詳細信息見：www.storytelling.ky.net
灣區故事節（Bay Area Storytelling Festival）詳細信息見：www.bayareastorylling.org
數碼故事節（Digital Storytelling Festival）詳細信息見：www.dstory.com
開普可利島國際故事節（Cape Clear Island International Storytelling Festival）詳細信息見：www.indigo.ie/~stories
分享火種新英格蘭故事大會，詳細信息見：www.lanes.org/stf/sharing_the_fire.html
|復述開篇句|
|用圖片激發你的故事靈感|
從報紙、雜志甚至是積滿灰塵的鞋盒上選擇一張圖片，然后編一個故事來講述圖片里發生的事情
|利用數碼設備講故事|
|問問自己：“這些人都是誰？|
這個小游戲有助于挑戰假設、突破常規，促使你在與家人、朋友和同事的交往中創造出更多的故事。
第5章 交響力：發現系統與整合之美
不要“只見樹木，不見森林”
我一直都不擅長繪畫，所以有一天，我終于決定去學習一下。但我并沒有報通常的美術培訓班，而是選擇了一種本書所倡導的方式：用右腦繪畫。
精通某一領域已不再是成功的保證，今天，能取得最大回報的，是那些在迥然不同的領域也能游刃有余的人。
交響力，是把獨立的要素組合在一起的能力。它是一種綜合能力，而不是分析能力；是發現看似無關的領域之間聯系的能力；是識別大模式，而不是解答某個具體問題的能力；是把別人都認為無法匹配的因素組合起來，得出某種新觀點的能力
究其原因，還要追溯到推動我們走出信息時代的三大力量。
首先，很多知識工作者曾從事的常規分析工作已經自動化。
其次，也有大量常規工作正在向亞洲轉移，因為這里成本更低，完成得也同樣出色。
最后，在這個信息過量、個人選擇充裕的世界，即便普通職員在個人生活中也越來越重視交響力。
繪畫，提升交響力的最佳方式
最具影響力的創意，只是把別人認為無法合并的兩個想法結合在一起。有突破性想法的人，一般都具備跳躍性思維。
從很大程度上來說，繪畫是一門有關聯系的藝術，繪畫是一門關于觀察的藝術。布萊恩·博美斯樂說：“讓你感到困難的，是對事物的準確描述。”
上課時，博美斯樂拿出一副畢加索的素描畫，讓大家臨摹。且在此之前，他讓我們把這幅素描先倒過來，這就“看不出要畫的是什么了”。其目的是用來迷惑左腦，讓右腦發揮作用。當左腦還在云里霧里時，右腦就可以自由地去辨認事物之間的聯系，將這些聯系整合成一個整體。學習繪畫的訣竅正在于此，同樣，掌握交響力的關鍵也在于此。（擺脫頭腦中記住的一些符號，而是按照右腦中呈現的圖像描繪下來。）
注意：畫畫時的負空間，即畫像中間或周圍的空間。（書中有圖片舉例）
博美斯勒說：“負空間是一個非常有效的繪畫工具，是學習繪畫的一大訣竅。”
我們以很多人從未注意到的方式學習了如何觀察因素之間的聯系，如空間和負空間、光線和陰影以及角度和比例。
綜合各個要素，就會創造出一個全新的整體，這就是繪畫。
交響型人才的3大類型6成功的秘訣在于，敢于提出打破傳統的想法。傳統是進步的天敵。只要比普通人多一點洞察力，就能有所發明。
和繪畫一樣，交響力從很大程度上來說也是一種聯系。在概念時代，人們要謀求發展，就得弄明白各種看似無關的事物之間的聯系，必須善于推理，從一件事推導出另一件事。此外，人們還要善于運用比喻，用彼物來看此物。換言之，有三類人在這個時代會有更好的機遇：跨領域的人、發明家和善作比喻的人。
|跨領域的人|
麻省理工學院教授尼古拉斯·內格羅蓬特（Nicholas Negroponte）說：“很多工程學上的僵局都是由根本不是工程師的人打破的。因為思考問題的角度比智商更加重要，有突破性想法的人一般都具備跳躍性思維。
精通多個學科的人不會接受那種非此即彼式的選擇，他們總是設法想出多個選擇以及各種不同的解決辦法，從事多個不同的工作，并擁有不同的身份，因而，他們的生活豐富多彩。
|發明家|
20世紀70年代，好時食品公司推出了一系列幼稚的電視廣告，這些廣告無意之中透露了右腦思維的重要性。
有一則廣告是這樣的：一個人邁著輕快的步伐、嚼著一根巧克力棒，還有一個人也在漫不經心地走著、嘴里吃著花生醬，之后兩人突然撞了一個滿懷。
“嘿，你把花生醬弄到我的巧克力上了。”一個人抱怨道。“你還把巧克力弄到我的花生醬上了呢。”另一個人回應說。
隨后，兩個人都嘗了嘗自己手中的東西。讓他們感到意外的是，這味道美極了，簡直是一大杰作。然后，一個聲音說道：“瑞茜花生醬杯（Reese's Peanut Butter Cups），兩種美味合二為一，味道棒極了。”
|善作比喻的人|
比喻，借助彼物來理解此物，是交響力的另一重要因素；“從很大程度上來說，人類的思維過程都是比喻式的。”
舞蹈設計師特懷拉·撒普（Twyla Tharp）曾寫道：“你發明的所有東西都是其他事物的另一種表現形式；從這個意義上而言，你發明的一切都充滿了比喻。
從很大程度上來說，自我認識就是尋找合適的比喻以領悟生活意義的過程。
能夠綜觀全局的人勝出
要達成這一目標，就需要具備高概念的交響力。跨領域的人、發明家和善作比喻的人都明白關系的重要性，但是概念時代還需要人們掌握關系中的關系。這一能力有很多稱謂，如系統思維、完形思維或全面思維，我更喜歡簡單地稱之為綜觀全局。
如何提升交響力
全新思維工具箱·提升你的交響力
|聆聽偉大的交響樂|
聆聽偉大的交響樂是開發交響力的絕佳方法。
貝多芬第九交響曲《歡樂頌》——史上最著名的交響曲之一。聽貝多芬的《歡樂頌》是一大享受，每次聽我都會得到一些新的領悟，因為每次所處的情境都不一樣，而不同的情境賦予了曲子不同的意義。
莫扎特第三十五交響曲《哈夫納交響曲》
馬勒G大調第四交響曲
柴可夫斯基1812序曲
海頓G大調第九十四交響曲《驚愕》——一定要保持一顆好奇心。聽此曲時，定會對海頓用驚愕來拓展和深化音樂的技巧驚嘆不已。
|逛書報亭|
|學習繪畫|
提升交響力的另一大方法就是學習繪畫。我發現，繪畫就是觀察事物之間的聯系，然后再把這些聯系組合成一個整體。
愛德華茲的經典著作《用右腦繪畫》在大部分書店都可以買到（詳細信息見：www.drawright.com）。
|準備一個比喻記錄本|
把所見所聞的有趣、新奇的比喻寫下來，可以提高你的比喻能力（MG）。堅持一個星期，就可以看到它的效果。隨身攜帶一個袖珍筆記本，當在報紙上讀到某個專欄作家說民意調查員“殖民”了領導人的思想，或聽到朋友說“我感覺自己沒根兒了”時，就可以將其記下來，這些比喻一定會讓你大為驚訝。我一直都在堅持記錄，這些比喻讓整個世界變得更為精彩；同時，它還會激勵你在寫作、思考的過程中或在生活的其他方面創造自己的比喻。
|跟蹤鏈接|
選擇一個你覺得有趣的詞語或主題，在搜索引擎中搜索，然后追蹤其中一個鏈接
從你訪問的第一個網站再選擇一個鏈接，然后打開，如此重復七八次。之后，思考一下你學到了關于那個關鍵詞的哪些知識，以及在這一過程中你都碰到了什么轉移注意力的因素。
|在發現問題的過程中找到解決問題的方法|
《為什么不呢？：如何利用日常技巧解決大大小小的問題》（《Why Not?: How to use everyday ingenuity to solve problems big and small》）
1.這個方法在其他地方適用嗎？
2.這樣做行得通嗎？
多問問“為什么”能讓我們更加了解某一事物，而問“為什么不”會讓我們有新的突破。（詳細信息見：www.whynot.ne）
|制作一個靈感記錄板|
|來一場真正的頭腦風暴|
要想正確地做一次頭腦風暴，請遵循下列規則：
1.追求質量
2.鼓勵大膽的想
3.注重視覺效果
4.延緩評判
5.一次只要一個人陳述
|去做自己做不到的事情|
如果你想讓生活多一份創造性，就去做自己做不到的事情吧，去體驗一下犯錯帶來的美好。
|尋找負空間|
第7章 共情力：與他人產生共鳴
我們是在和人打交道，而不是物品。共情不是同情，不是惋惜別人的不幸，是與他人產生共鳴。
共情不是同情，而是產生共鳴
大部分時候，這一行為是自發的，是人的一種本能而不是刻意為之。
共情力是一種大膽的假想性行為，是虛擬現實的最高境界，即深入他人的思想從他人的角度來體驗這個世界。
共情力可以提高，卻不能被偽裝
換言之，要想辨認出虛假的笑容，只需看他的眼睛就可以了。如果一個人的眼輪匝肌沒有收縮變化，就說明這個沖你笑的人并不是你真正的朋友。
醫學，從“淡漠”向“共情”轉變
共情力是設計感不可或缺的因素，優秀的設計師總是以消費者的眼光來審視自己的設計。
全新思維工具箱·學會理解他人
自我共情力測試
讀一讀他最新出版的《情緒的解析》（Emotions Revealed），該書概述了情感科學，可以很好地指導你如何從一個人的面部表情判斷他的情緒。
《說謊》（Telling Lies）
聽別人說話
聽別人說話，但是不要看說話的人，然后猜測說話的人是誰、他們的年齡、民族以及穿衣風格。之后轉身看自己的猜測是否正確，也許結果會令你大吃一驚。
《觀景臺》（The Observation Deck）
玩“誰的生活”游戲
猜！
等
幽默，人類智慧的最高形式
毫無疑問，幽默愉快的態度是創新型人才的典型特征。
快樂，點燃創造力的引擎
幽默是人類特有的高級智慧，是電腦所不能復制的，并在高概念、高感性的時代里越來越有價值。
全新思維工具箱·讓娛樂成為一種態度
|尋找一家歡笑俱樂部|
|玩看圖說話游戲|
|測測你的幽默等級|
|寓發明于玩樂中|
|做個游戲玩家|
|重返校園|
激發內心童趣的最佳方式就是玩。
|想想笑話的幽默之處|
|玩訓練右腦能力的游戲|
第9章 意義感：探尋人生的終極幸福
我們生來就是要探尋人生意義，而不是來享樂的。理想的生活并不是在驚恐中尋找奶酪，而是走完這段路程，發現人生的真諦。
人類最關心的不是獲得快樂或避免痛苦，而是要探尋生命的意義。
我能深深地體會到，即便一個一無所有的人，在回憶自己的摯愛時仍是那么地幸福，哪怕這種幸福轉瞬即逝。
人類的根本未必是宗教，而是精神
從別人寫在石頭下面的文字中，你永遠不會找到人生的意義。只有自己用心思考，給生活增添色彩，才會發現它。
幸福不是追求來的，是隨之而來的
理想的生活并不是在驚恐中尋找奶酪，它更像是一條環行小路，其目標只是走完這段路程。
全新思維工具箱·發現生活中的幸福
《安息日：尋找我們忙碌生活中的寧靜、新生和快樂》
|尋找環行小路|
結語 全新思維，決勝未來
完成同一件工作，外包人員是不是比我的成本低？
電腦是不是比我更迅速？
在物質財富極大充裕的時代，我提供的服務是不是人們所需要的？
這三個問題將成為未來佼佼者和落后者的分界線。無論個人還是機構，只有從事那些外包知識工作者不能以更低的成本完成的、電腦不能快速實現的，并能滿足當今繁榮時代審美、情感和精神需求的工作，才能作出一番事業。而那些無視這三個問題的個人或機構將舉步維艱。
