先跟大家分享一則某公眾號讀者的留言：

“我老公下班的零散時間全部用來刷手機，我說他他都反駁說每天上班已經很累了玩手機也不行嗎！我自己下班在路上的零散時間大部分用來看天文物理類的書籍，這些書跟我的工作、專業絲毫沒有關系，我也不知道看了能有什么用，也不知道能有什么提升，加上有個不上進的老公，真是不知道自己還能堅持多久”

從這個留言至少能讀出這樣幾個信息：

1、這位女士對夫妻二人的生活狀況和事業情況不滿意。

2、這個位女士認為她比老公上進，因為她在看書，感覺在成長，他老公在刷手機。

3、但她有困惑，因為看的書沒有用，不知有沒有什么提升？

4、她不知自己能堅持多久，可見天文物理也不是她真正的愛好。

5、最后，她甚至對老公產生了恨鐵不成鋼的情緒，以及對自己前途的迷茫。

她的問題出在哪里呢？ 她所做的與她想改變的關聯不大，讓她看不到希望。

那么職場新人讀書學習最重要的一點是什么？是有用！

1、有用才是硬道理

8月份我參加一個大型活動，有幸聽到了臺灣著名出版人何飛鵬的演講《與書為伴 寧靜致遠》。

這位滿頭白發的老人，講述了他與書一生不解的情緣。有意思的是，這樣一位愛書人，卻是事事時時體現了讀書的“功利性”。

演講中，何老著重說，一定要為了解決問題去讀書。

他的公司要搞裝修，他就去買書讀，裝修完了，他也成專家了，然后做一本有關裝修的雜志發行。

他的身體有段時間血糖高，他去買書讀，從發病原理到飲食標準，當控制住了血糖，他又發行了一本有關血糖養生的雜志。

即便讀閑書，他也是很“功利”的。去哪旅游讀哪國的歷史，即便讀難懂的書，要放在睡前作為催眠的良方。

在人心浮躁的今天，讀書學習成了一件很高大上的事。或者說很裝逼炫酷的事。好像只要讀書學習就是在自我提升，就是追求進步，就一定會成功一樣。

其實，沒有目的性的讀書學習，沒用應用的讀書學習，沒有回饋的讀書學習，對于職場新手來講，不但難以堅持，而且會本末倒置，連自己的主戰場——職場競爭都會受到影響。

比如，在很多社群中，有人一月一本書，就有人一周一本書，有人甚至敢挑戰一天一本書。

一年讀300本書，是真牛逼呢？還是裝逼呢？

像賽跑一樣，囫圇吞棗的讀這么多書，目的是什么呢？浩如煙海的古、近、現代書籍，你能讀得完呢？

每天只是機械的翻書，機械的計數，根本連琢磨的時間都沒有，更別談應用了。不過是社群打卡吹牛的一種資本而已。順便造成自己很努力很拼命的去成長去學習的假象而已。

著名生涯規劃師古典說過：學習前，想明白學什么、怎么學、有什么用和如何兌現。

認知心理學認為，成人學習有三個前提要求的時候效率最高，即有目標導向、有即時反饋、最近發展區（指成人獨立活動所能達到的解決問題的水平和通過學習所獲得的潛力之間的差異）。

簡單地說，能解決當下問題的、學了有地方用的、難度適中的知識最有效。

帶著具體問題去讀書，就象拿著鎖頭去配鑰匙；如果期望讀書來提升解決具體問題的能力，就象配了很多把鑰匙等著拿鎖頭來配對，就本末倒置了。

就像開頭留言的這位女士，一個業余的職場選手，又不是癡迷愛好，她讀的天文物理什么時候才會恰巧碰到有用的時機呢？這把鑰匙打磨越久，她越沒有信心，反而耽誤了大好時光。

她的正確選擇是找到她目前的發展瓶頸和職業迷惑，進行選擇有用的書進行閱讀和學習！

2、選書比讀書更重要

書籍是人生智慧的結晶，是難得的思想寶藏，它包涵了所有你想明白了的問題和沒想明白問題。

當你遇到問題時，迅速列出書單，不同作者對同一問題的闡述，無論是對立的還是統一的，就像大師親自為你的問題開了一場頭腦風暴會，你就會得出自己的結論，認知就升級一次。

一個人在職業發展的不同階段的讀書選擇是不同的，隨著人在不同的環境，不同的讀書學習動機，讀書學習的選擇都會有大不同。

在管理學領域，提出切入要害的問題遠比給出一堆方案更重要，選書也比拿來就讀要重要，選書的過程其實也診斷你自己的過程。

《如何閱讀一本書》里面對書的分類有三種：娛樂消遣、獲取資訊（得到知識）、增進理解力（提升認知）

職場人士最重要的舞臺是職場，最重要的價值提升的戰場也是職場，相信任何年輕人在初入職場時，都對職業發展抱著熱切的希望，都想在職場這個沒有硝煙的戰場上做出一番自己的事業。

所以，在讀書學習方面首先要注重知識類，尤其是與自己從事的工作直接相關的書籍，遇到問題書中找，并學以致用，還可以隨時在工作中得到反饋。

其次是心智類，年輕人在人際關系，情商修煉方面比較欠缺，甚至會影響到職業發展，多讀這方面的書籍，多反省自我。文哲經典也可以涉獵一些。但初入職場，時間寶貴，要把重點放在工作技能和環境融合的學習方面。

至于娛樂方面的書籍，建議暫時不要太多的沉迷。因為天天刷朋友圈已經占用很多碎片時間，娛樂方面的書不但對工作沒有用處，還會上癮，影響其他的學習計劃。

此外，很多年輕人容易把個人成長和職業發展分隔開來，每天八小時的工作之余進行與工作無關的“個人成長”學習。這對于職場新手是不明智的，初入職場，全神貫注都未必應付得來，IP青年不是人人都做理，除非你已經決定未來不會從事你目前所在的崗位。

年輕人的職業發展未定型之前，不要輕易放掉主業，去重新開啟新的領域，還是要立足于本職工作之上，拓展寬度和深度。迅速成為工作領域的行家里手，這種集中優勢兵力的打法反過來又能幫你迅速確立職業定位。

知識類書籍還包含各種專業書，而類似《高效能人士的七個習慣》、《從優秀到卓越》、《職業素養入門與提升》......貌似是知識類和心智類功能都兼而有之。

我曾經一下子買了三本如何閱讀的書：[美] 莫提默·J. 艾德勒、查爾斯·范多倫的《如何閱讀一本書》、秋葉老師《如何高效讀懂一本書》、趙周老師的《這樣讀書就夠了》。這種方法論的書應該也歸類在知識類，而且是為了更好的讀知識和認知類方面的書，事半功倍。

如果做市場，應該去學如何花好公司的每一分錢提升銷量；如果做營銷，應該學如何提升銷量給公司賺錢。如果做行政辦公室，應該認真學習積累人脈和人際關系，學習寫作和演講。如果做運營，應該在全民互聯網時代，學習如何更好的提升效率和降低差錯率。

你只需把你需要學的關鍵詞進行書籍搜索，并用豆瓣或亞馬遜進行評分，選擇評分較高的讀就沒錯了。

也可以在行業相近的文章書籍中直接找到該讀的書。

3、學會讀書，提升職場身價

我把讀書分為“物理性閱讀”和“化學性閱讀”。

所謂“物理性閱讀”，就是把讀書和做事完全分開，知與行區隔開來，閱讀成為緩解焦慮的一種方式而已，只是聊以自慰的計數而已。

而“化學性閱讀”，通過閱讀，它能給你一個新的觀點、良好的情緒、好的方法、實用的技能，在你的身體里反應后，內化成你的一部分。

要想通過閱讀提升職場身價，最好的方式就是“化學性閱讀”。職場新人需要的是“化學性閱讀”，才能迅速提升職場技能，提高個人的自身價值。

在《如何閱讀一本書》里得到了四個層面的閱讀：

第一層次的閱讀，稱之為基礎閱讀(elementary reading)。在這個層次的閱讀中，要問讀者的問題是:"這個句子在說什么?"。

第二個層次的閱讀，稱之為檢視閱讀(inspectional reading)。這個層次要問的典型問題就是:"這本書在談什么?"

第三種層次的閱讀，稱之為分析閱讀(analytical reading)。分析閱讀就是全盤的閱讀、完整的閱讀，或是說優質的閱讀-讀者能做到的最好的閱讀方式。

第四種，也是最高層次的閱讀，稱之為主題閱讀(syntopical reading)。做主題閱讀時，閱讀者會讀很多書，而不是一本書，并列舉出這些書之間相關之處，提出一個所有的書都談到的主題。主題閱讀者要能夠架構出一個可能在哪一本書里都沒提過的主題分析

所以職場新手的正確選擇是，先學習職涯規劃的知識，及早確定職業軌道，并計劃在這個領域縱深發展，大量的按照以上所說的閱讀方法認真讀書學習和實踐，在實踐中發現不足和問題，再進行閱讀和應用。這是解決職業發展的正確閱讀學習方法。

只有實踐和應用，才是鞏固你所讀所學的最有效的方法。

所以，年輕人，不防功利一點去讀書，讓自己迅速成為你所從事領域的行家里手，不亦快哉？！

別再以為只要讀書就是成長就是進步，沒有學會讀書，你只是書本的搬運工而已。

好了，現在開始，分析你的現狀，找出你現階段最想提升和改變的需求，列出書單，帶著問題去閱讀、去應用、去發現改變吧。