今晚在得到聽了一堂吳伯凡老師的直播，關于知識的學習方法，內容很充實，總結三點如下。

一、學習的眼光要放長遠

2018年就要過去了，年終盤點時回想自己一年來干了什么，好像又感覺到這一年也沒干什么。

很多人都會高估了自己一年能夠做的事情，而低估了自己十年能夠做的事情。

我們總是看見自己眼前能夠做什么，然后覺得自己一年能做很多事情，結果總是高估一年的成果。

但是往往我們眼光看得又不夠長遠，沒有定一個遠大的目標，每年都這么過去，結果十年過去也沒做什么事情。

因此，新的一年，我們首先要做的，就是調整一下看待學習積累這件事的眼光，低估一下自己一年能夠做的事情，而高估一下自己十年能夠實現的目標。

這樣我們才能夠有一個正確的認知，數十年如一日地朝著遠大目標奮力前進，而不會因為一年做不了太多事而沮喪放棄。

二、知識框架很重要

關于知識框架，有一個比喻很生動，所有的房子都是石頭堆積起來的，但是用石頭堆起來的可不是房子。

在我們讀書學習的過程中，只有有了知識的框架，那些外部新來的信息才對我們變得有用，我們才能加工，才能留住。

其實我們每天都會接觸并輸入大量的信息、觀點和知識，但是為什么到頭來卻什么也沒有留下呢？

這是由于雖然有大量的原始輸入，但是我們并沒有把它歸位，沒有把它放到我們的知識框架中去進行整理、加工與融合。

這就像一個工廠每天只輸入原始材料，卻沒有啟動生產線。盡管進來的東西或許有用，但是我們沒有一套分類加工，最后把它形成產出的這樣一套系統，它是沒有意義的。

三、學習一定要有問題導向

你要有問題，你要有疑問，想要解決一個問題，懷著這樣的心情去讀書，去翻書，去找資料，你才能讀得進。你只是茫然的被動者，這樣的信息是不會留下來的。

從問題出發去學習，我們中國叫學問。錢鐘書說學問其實應該叫問學，先有問再有學。帶著問題去讀書才能得到自己真正想要的東西，否則囫圇吞棗，漫無目的，就無法真正地思考，無法增強自己的認知能力。

新的一年，去讀書吧，去讀那些能源源不斷給我們提供潛在供給的那些書，去認識世界，去感受我們與這個世界的聯系，去看看這個世界到底給了我們什么。