文/花與
“下課”老師一聲令下，同學們頓時魚貫而出。與此同時窗外的雨正淅淅瀝瀝的下著。我頭腦中驀地蹦出了一句歌詞：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我呆呆地坐在座位上出神。“舍長，舍長！”呼喊聲從教室外傳來。我撥開人流，走出教室。“舍長，要不要一起走啊”舍友倩倩指了指手里的傘問道。“不用了，我有傘。你先走吧，我有點煩，想一個人靜靜。謝啦”“那好，拜拜嘍”話說我最近可能患上了考前焦慮癥。要備考英語四級，心理咨詢師三級。又要準備緊接而來的百科知識競賽。而后兩者信息量極大。而我好像處在記憶的漩渦里，感覺頭像皮球一樣，大腦，脹脹的，昏昏沉沉的。而我像一只急功近利的兔子一樣，馬不停蹄的趕路，可心已經跟不上焦慮的速度了。而今天大學生職業發展與就業指導課上老師又說差不多結課了，要寫職業生涯規劃書，更使我感覺自己像無頭蒼蠅一樣，嗡嗡嗡的看似忙的團團轉，卻不知道未來的方向。就像走在長長的隧道里，不知道該歸何方，盡頭遙遙無望，無光可覓。這大概是壓死駱駝的最后一根稻草，至此我的情緒全線崩潰。可嘆看心理書學了那么多心理咨詢治療的方法，此刻對自己卻束手無策。所謂的“醫者不能自醫？”大概是修為不夠。此刻我的臉一定像一個晴雨表，“烏云密布”一覽無遺。想著想著已經到了樓下，我摸了摸書包，“啊”我突然想起今天早上想著帶雨傘的，可是又一想連著帶了三天都沒下雨，后來就放一邊了。結果我慣性思維以為自己帶傘了。真是“屋漏偏逢連陰雨”啊，我望著雨簾一臉生無可戀。
? ? ? ? “那就等等吧，說不定是陣雨，一會兒就停了。”我安慰自己道。可是雨卻越下越大，校園里綻開了一朵朵五顏六色的傘花，我心里更黯然了。我心一橫，不等了，沖吧。雨“啪啪”的打在身上，溜進鞋子里，鉆進頭發里。一時間頭發滴滴答答，衣服貼在身上，兩只腳也像灌了鉛一樣。文科樓下來的坡又陡，天雨路滑，走過石子路一不小心，我腳底一滑撞到了前面的女生。她回過頭，看到我這副狼狽像，溫柔的說：“我們打一把傘吧”她的眼睛亮晶晶的，聲音軟軟的，糯糯的。我呆呆的點了點頭。路上，她問我：“你宿舍在哪里啊”“C區17棟”真巧，我也在C區。“幾棟啊？”“13”“奧”我呆呆的應了聲。頭發上的雨依然滴滴答答的往下掉。頭頂上的雨“啪啪”的打在雨傘上，我的心里空蕩蕩的，整個人都沒魂似的。更覺得剛剛這一場相遇像一場夢。以前也有過沒帶傘的情景，莫不是被淋成了落湯雞。這種“偶遇”還是第一次。想著想著感覺她把傘往我這邊移了一點，我感激的看了她一眼。這才想起對她還一無所知。“同學，你叫什么呀，哪個專業的呢？”“我叫XXX，15國貿的”“嗯嗯，我叫王婷。16電商的。一會兒你把我送到13棟就好了，我自己回去，謝謝啦”“沒事沒事，我把你送到17棟”“謝謝哦”我突然不知道該再說些什么，心中一股暖流在涌動。雨嘩啦啦的下個不停，天陰沉沉的，似乎在應和我之前的心情。一路上只聽的到我們的腳步聲。13棟到了，穿過石板路，又上了陡坡，拐彎，17棟到了。“好了，到這就好了”我在17棟樓前入口處說。可是她堅持把我送到樓梯口，直到雨淋不到。我上了樓，在樓道拐角看著她遠去的身影，突然眼角濕潤。人在情緒脆弱的時候，對陌生人的善意總是更受觸動的吧。
衣服濕漉漉的，頭發濕漉漉的，心也濕漉漉的。可是此刻在這種濕漉漉中多了一點暖意。就好像在混沌中多了一絲光亮。黑暗還在，焦慮和困惑還在，可是突然間這些好像沒那么咄咄逼人了。身上滲起陣陣寒意，大腦里電流在激蕩。思緒交錯間，我想起了種種過往。小學時暈車，對面的兵哥哥遞給我的一盒綠箭以及那清澈的笑容；幾個月前低頭走路偶遇助班“猴哥”時，他那提醒的一拍以及“小姑娘，注意看路呀，別只顧低頭玩手機”的關切的話語；一個星期前領快遞回來的路上，快遞包裹三次掉落在地，每次都有不同的人幫我撿起來的場景。我的身邊一直有善意，一直有小確幸。正如村上春樹所說：“沒有小確幸的人生，不過是干巴巴的沙漠罷了。”我想，讓人生熠熠生輝的，不是一夜暴富的狂喜，而是小確幸的日日積累吧。焦慮困惑再所難免，但我不該陷在消極情緒的泥潭里無法自拔，也不該辜負那些陌生人的善意，不該辜負那些關心我、愛我的人。事情總要解決的，也總會解決的。其實，我的背后，有無數雙眼睛。我不是一個人在戰斗，慢慢來。
我常常問自己，人的記憶有多善變？很多時候，昨天發生的事今天就已經在腦海里蹤跡全無或星星點點的變了模樣。可是過去那么久了，雨中那一幕還在我的腦海里清晰如昨。或許她不知道，她不經意的一個舉動怎樣的影響了我的消極情緒，又是怎樣的觸動了我濕漉漉的心。正如她不知道，每每想起這件事，我的心中都會升騰起幸福感，暖流涌動。而雨中的那一幕也在我的心中定格成一道風景。我們沒有說很多的話，但行動就夠了。行為心聲。不喧嘩，自有聲。
最美的不是下雨天，而是與你共過的傘。
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