年初遇到《把時間當做朋友》這本書，同學一而再再而三讓我讀，甚至從魔都趕過來還大力安利一番。春節幾天一口氣讀完，那種感覺就是想讀完又舍不得，又好奇迫不及待繼續看下去的感受，妙不可言。雖而后斷斷續續讀過幾遍，但還是覺得理解過于淺薄不得要領。我漸漸意識到：讀再多的書，匆匆讀一遍是沒用的，更重要的是銘記于心，為己所用，改善生活。

于是，決定拿起這本書，重新讀過，并踐行之。每次不在于讀了多少，哪怕學到了一個概念，升級了幾個小觀點，只要改善當前的生活，都是收獲。

1、最節省時間的方式是學習

過去的我也總是想方設法去節省時間，早上起晚了洗把臉不抹水乳護膚就匆忙跑掉。看到馬路上這么多人，更是慌張的路過食堂也不愿停下買倆包子墊墊肚子，覺得這樣省時間。結果一坐辦公桌上就不由自主的刷起了朋友圈、微博，殊不知半小時恍然過去。

表面上節省的時間也在流逝的注意力散去，卻沒意識到完全可以收拾好、吃好抓緊時間學習才是不浪費時間。

高中班主任說過一句話：最節省時間的方式是不浪費時間。現在細細想來，的確很有道理。

而最不浪費時間的方式，就是用來學習。

2、為什么你“砍柴”而不肯“磨刀”？

這使我想到L老師的那句話“付費就是撿便宜”，我身邊聽到的最多的就是：我想學好英語。我見過每天背單詞的，從A開始背起，第一個單詞“abandon，放棄”，結果沒背幾天就真的abandon了。為什么？因為背單詞枯燥？最根本的原因是沒有“磨刀”，沒有掌握正確的方法。他們覺得新東方的課程太貴了，網上的課程沒啥用，不愿意為自己投資。表面上是省錢，卻不知浪費了時間。

任何事都是有方法論的，這句話我慢慢才理解。

所以現在想要學習演講，我就會買演講課程，進演講社群。想練習寫作，就加入“007不寫就出局”，7天寫一篇，一起寫七年。我的思想轉變了，付費就是撿便宜，掌握正確的方法論才會事半功倍，我想要“砍柴”，也愿意“磨刀”。

一個人走得快，一群人走得遠。

這句話也有新的理解。以前總是知道它是對的，但不知為什么對。現在才明白，做一件事環境很重要，選擇一個很好地學習氛圍，在正循環里，你就會更快的更迭。1+1不值等于2，一群志同道合的人一起會走的更遠，更精彩。

3、基于過程的記錄，為什么迥異于基于結果的記錄?一個人對時間的精確感知能力真的能訓練的像特異功能？

我發覺很多時候，你對一樣事物、一個概念有新的更深層次的感悟是建立在你本身就有一定知識儲備，或者至少你聽說過這樣東西的前提下。比如這句話，第一次看到這句話匆匆過去，完全沒什么印象，甚至不知道他在說什么，有什么思考及意圖。再一次看到，卻在意到這句話，聯想到一本書，有了新的理解，這樣才是有效的閱讀。

首先我知道這句話針對的是柳比歇夫《奇特的一生》這本書而言的，柳比歇夫一直有記錄每日所做事件的好習慣，記錄做了什么事、事件地點、完成時間。他甚至把一件事精確到具體幾分鐘，如果只單純記錄事件的結果，你并不能憶起做一件事過程中遇見什么問題，怎樣解決，怎樣改進的，顯然基于過程的記錄較基于結果的記錄更有意義。

大致記得該書作者有次與柳比歇夫一起散步，后來看到他關于這件事的記錄時間居然精確到幾分鐘。而當時他并沒有帶任何計時裝置，作者驚訝于柳比歇夫精確地感知能力，我暗自同意老師的看法：這是可以訓練出來的。

4、絕大多數的成功與智商沒有任何關系，所有的失敗都有且只與時間有關。

從小我就有兩個觀點：

1、成績好的人聰明；

2、我成績不好因為我笨。

而如今我走過了小學、初中、高中、大學、研究生，事到如今回想過去，哪一次的成績不是我努力的功勞，哪一次失敗不是我偷懶不學習的惡果呢？

現階段，看看身邊的同學，那些優秀的，無一不是投入更多時間用在專業課學習、科研上的。講真，我真的沒覺得他們更聰明，智商更高，都是暗自持續努力的結果。而那些成績差、渾渾噩噩的人毫無疑問都是各種懶散、不學習的結果，我真沒覺得他們更笨、智商更低。

哪有智商低的人經歷過高考考入大學、努力考研考上研究生的？

同時，我也意識到，自己的不足也是與時間有關，我并沒有把時間集中專攻在專業上。而我也真正轉變了對于成功與智商的關系，我的智商還可以，我不笨。

劉潤說過一句話：以你的努力程度，根本輪不到拼天賦。

摸了摸我的小心臟，問了問自己，恩，我還不夠努力。

以上。