工作之后的我們不再需要為考試而煩惱，所以學習變得更加主動，可以以自己的興趣和需要為中心去學習，也就是現在特別提倡的功利讀書法。在信息碎片的時代，我們更要有這樣的方法去整理和分析信息，并收為己用。

學習，就是將知識化為己用，變成自己能夠指導自己的實踐方法。所以學習最重要的部分就可以用便簽法來將知識化為己用：理解、反思、行動。

1、理解：理解書中內容，提煉書中要點，全部用自己的語言準確詮釋。

要點注意：

避免用“已知”附會“新知”；看到有些知識點時，有些人會有”不就是什么什么嘛”的反應。這樣會阻礙自己的理解，而忽略了其中的差異，以為自己懂了。

要敏銳地覺察出知識點的區別，多維度地理解。

用自己的語言的詮釋的好處，就是讓你對書里講的概念有透徹的理解，才能提煉出中心，就像有時候別人問你這本書主要講什么，你要能答得上來。

所以我們常說以教為學，而不是照搬照抄。

2、反思：完整描述自己與這個知識點貼切的具體相關經驗，或是之前的所見所聞等，有因有果。

要點注意：

一定要具體、具體、具體，不要泛泛而談。特別是有些人看到某個知識概念，然后反思：我以前經常如何如何，之前也遇到很多類似的情況等等。這樣的反思是不具體的，一定要具體到某件事。

3、行動：總結出自己以后可以如何運用這個知識點，寫下具體的可操作的方法，和建議。并設定最終要達到的可控目標（目標遵從SMART原則）。

要點注意：

知道與做到之間、有個大的鴻溝就是具體的達到目標的方法和流程。所以一定要具體知道，行動要可控、能夠可衡量、可以知道自己是否完成了目標。

便簽法的前提是建立在自己對知識信息有一個判斷：是否對自己重要這樣的前提上。

然后要分析作者的邏輯，他是如何引出這個觀點的。判斷他做的假設的可能性，有無反例。按照他的方式有什么好處，并判斷知識的適用邊界，在什么情況下是適用的和不適用的等等。這樣可以提高自己的思考力和邏輯性。