9月份開學(xué)了！
自8月26日參加區(qū)新教育專題培訓(xùn)到今天，新學(xué)期已經(jīng)過去將近半月，十來天的時(shí)間，從新教育的思想引領(lǐng)到新生登記中的馬不停蹄，再到本周稍微緩和的工作節(jié)奏，期間有欣喜興奮，也有疲倦和牢騷！也許，這就是教育生活的真實(shí)面貌，和其他千千萬萬職業(yè)一樣，有快樂，也有悲傷！
沉下心來，我想，在生活面前，我始終是個(gè)學(xué)生，要學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的東西仍然有很多！從深刻睿智的童喜喜老師，到激情洋溢、魅力四射的商南花老師，再到破釜沉舟挑戰(zhàn)自我的張鵬飛老師，還有瀟灑隨性的宋衛(wèi)東老師，還有，很多很多，每一個(gè)人都深深震撼著我，我想，生活的本義就應(yīng)該是那樣五光十色的，精彩絕倫！
有比較，然后才有鑒別！與他們比起來，我好像突然知道長(zhǎng)期縈繞心間的疑問的參考答案了，：我的生活為什么不能精彩呢？因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，使我慣性地想到以下表達(dá)，主要原因，有以下幾個(gè)方面：
一，沒有真正深入生活，熱愛生活！真正的熱愛，應(yīng)該是像做游戲一樣，永遠(yuǎn)不知疲倦，永遠(yuǎn)對(duì)下一次機(jī)會(huì)摩拳擦掌躍躍欲試，不怕失敗，不怕被人嘲笑，這是我自己的事情，跟別人有什么關(guān)系呢？不客氣地說，關(guān)你鳥事！
二 沒有找到自己真正的熱愛，真正的信仰！對(duì)于童喜喜老師，甚至與她提到的《月亮與六便士》中的主人公原型人物高更，我是心存羨慕妒忌恨的。在生命的某個(gè)比較早的時(shí)期，因?yàn)檫@樣或那樣的“偶然”邂逅自己生命的使命，從此沉醉其中，愉悅前行，一生再別無所求！那樣的幸運(yùn)，我知道，絕不是偶然，它是各種環(huán)境綜合作用的結(jié)果！怎樣才能遇見自己的使命，只有靜待命運(yùn)的安排吧！
三 活在當(dāng)下vs活在未來！ 做好眼前事，著眼未來夢(mèng)！很多人都會(huì)自覺或不自覺將現(xiàn)在和未來兩種狀態(tài)對(duì)立，埋頭做事，只顧趕路，卻忘了目標(biāo)在何方。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨前行！汪國(guó)真提醒我們鎖定目標(biāo)排除雜念全力以赴，而不是頭腦發(fā)熱只顧沖！好高騖遠(yuǎn)，躺在床上做大夢(mèng)，各種焦慮各種煩躁，肯定行不通！這就是典型的白日夢(mèng)類型。未來與現(xiàn)在不是對(duì)抗，是共生，是and的關(guān)系，正確的打開方式應(yīng)該是“現(xiàn)在&未來”。
新學(xué)期，作為生活永遠(yuǎn)的學(xué)生，我為自己制定以下目標(biāo)：
一 ?真誠(chéng)熱愛生活，愛自己，愛家人，愛學(xué)生！用心做好每一餐飯，耐心做好每一次家務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課批改作業(yè)！
二 腳踏實(shí)地，仰望星空！多讀書，多寫字，提煉生活，時(shí)刻為未來準(zhǔn)備著！
教師節(jié)將至，祝福自己節(jié)日快樂！愿每一位在職的同仁們都能過一種幸福而完整的教育生活，每一天都是教師節(jié)！
字?jǐn)?shù)：981字 ?
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