有人歡喜 有人憂
學(xué)生們返校的時(shí)間已經(jīng)到來
不知不覺間
一個(gè)月的寒假就這樣的過去啦
假期的時(shí)間
真的是見證咱孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)級(jí)段
也更是檢驗(yàn)咱作為父母的心理承受的能力的時(shí)刻啊
怎樣可以和咱的孩子到
孩子歡喜我也喜的成果
是更多家長(zhǎng)都期待已久的生活
現(xiàn)在咱家塾班的孩子們可以逐漸的走進(jìn)第三 第四或者第五個(gè)級(jí)段
這個(gè)假期
也真是見證
孩子們和父母?jìng)償y手同行的時(shí)間
也祝賀咱家塾班的孩子們成長(zhǎng)快樂
也
更加祝賀我們家塾班父母?jìng)?/p>
可以享受到與孩子們攜手同行的快樂
今天
我把這個(gè)假期作業(yè)的不同級(jí)段發(fā)給大家以共參考
祝愿我們的孩子都可以具有
規(guī)劃 計(jì)劃 的能力
自我管理自己學(xué)習(xí)
自我規(guī)劃和管理自己人生的能力
假期作業(yè)的五個(gè)階段
1）假期開始時(shí)已經(jīng)把作業(yè)拋到九霄云外，家長(zhǎng)提醒，還覺得家長(zhǎng)很煩。
2）沒有計(jì)劃與規(guī)劃的能力，需要家長(zhǎng)陪伴自己去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)提醒自己要去完成作業(yè)的時(shí)候，有時(shí)候接受有時(shí)候不接受。
3）我知道我沒有計(jì)劃和規(guī)劃的能力，我愿意接受家長(zhǎng)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃 并且還可以完成計(jì)劃
4）我有規(guī)劃與計(jì)劃的能力，自己每天都在按照自己的計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。完成寒假作業(yè)質(zhì)量很高。
5）不僅自己可以做到合理規(guī)劃自己的時(shí)間和作業(yè)完成進(jìn)度，還可以陪伴身邊的同學(xué)或弟弟妹妹規(guī)劃自己的時(shí)間和作業(yè)完成進(jìn)度！在整個(gè)寒假期間可以做到三分之一時(shí)間完成作業(yè)，三分之一時(shí)間自己復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，三分之一時(shí)間社會(huì)實(shí)踐 整理內(nèi)務(wù)，承擔(dān)家庭和社會(huì)責(zé)任。
