緣起

2020年工作結束進入了寒假，這一次的寒假我給自己定了一個任務：將這一年所講過的課程重新迭代，同時開發出兩門新課，面對這樣的任務，讓我不得不、不可避免的、必須閱讀大量的書籍。
而讀書，我想很多伙伴聽說一年要讀100本書，讀50本書，一天要讀一本書，都會覺得這是一個很難的事兒。難在心里有各種各樣的傷痛或者是各種各樣的期待不能夠滿足。
作為拆書幫的一位資深的三級拆書家，一個年度內帶領很多伙伴做數十本書的拆書課程的我，也有這樣的傷痛。我的痛是不能快速閱讀，快速輸出，高質量轉化成自己的語言和知識架構。
進入寒假，我給自己列了書單，大于50本，怎么能夠在兩個月不到的時間內將它全部閱讀并且輸出，同時迭代好我自己的課程，頭痛！
寒假過去了兩周，我有點迷茫，有點沮喪，恰好在微信群里面看到了這一次的訓練營，由趙紅老師帶領的快速閱讀訓練營，于是我報名了。
報名之后很多伙伴都很詫異，說真姐，你報讀書閱讀訓練營，有沒有搞錯呀？我解釋后他們理解的點了頭。

訓練營開始，我給自己定了一個目標：閱讀15本書+高質量輸出。挑戰目標是30本書。

是否能夠實現呢？我們一起來回顧。

工具

14天的閱讀訓練營，趙紅老師在課程上給了這些工具
首先是小熊高效閱讀筆記表，在表格里面記錄，書名、作者、什么時候出版的，它歸屬于哪個類別。閱讀的目標。更重要的是24個關鍵詞記錄，以及迭代的舊知和收獲的新知，還有踐行計劃
第2個工具：眼睛視幅，9張圖片幫助訓練。
還有321的訓練法、指讀法、總結方法……
當然所有的工具里面少不了我們自己的一個強力的工具，就是每個人的時間和筆頭。
14天課程中，從如何找關鍵詞、找閱讀目標，到如何記錄并建結構，如何提高速度，逐一強化訓練而來。
工具趁手了，用的如何，看你的啦！

速度

開始訓練，第1天閱讀，按照老師的要求，在10分鐘內要完成一本書的關鍵詞尋找。
首先看一看書的封皮、封底、序言，找到你想看這本書的目標，然后用三次三分鐘找到關鍵詞。
第1天結束時，我有一種豁然開朗的感覺，原來如果一本書只用10分鐘的時間，我就能大概知道這本書的脈絡，雖然還不太理解這本書講了什么，但是我已經大致知道這本書是否值得我去看。這樣一個動作，解決了我的閱讀中的1個難題：面對一些新的書籍又想看他，但看這幾百頁想著花上兩個小時的時間去閱讀難受。
一個小時內將一本書閱讀完成，記錄它的關鍵詞。為關鍵詞給上相應的解釋，并且進行相應的輸出。
第1次完成完整動作，我閱讀的書籍是《華為訓戰結合》。一本全新領域的書籍，為了不漏掉內容，我逐頁閱讀，等我完成所有的記錄，統計時間，是93分13秒。歡喜雀躍，比我平時閱讀一本書2小時時間提高了27分鐘。
隨后的一些練習，對于全新領域的逐頁讀，對過去涉獵過的領域挑重點讀，這樣速度越來越快，現在200頁左右的書籍，從打開這本書到完成輸出能夠壓縮在65分鐘以內。
速度起來啦，實現1小時閱讀一本書的目標，給自己點個大大的贊。

質量

速度提起來了，質量如何了？其實這也是我自己特別焦慮的一件事，然而隨著學習的過程我釋懷了，因為一本書它所擁有的核心知識點就是那20%，而其他的80%都是對這20%的補充和詮釋，所以抓住這本書的核心的知識要點一切迎刃而解，而閱讀的時候就刻意去閱讀這20%。
關于質量，我有兩個追求，第1個質量是關于書的內容我是否都知道了，第2個質量是輸出不僅僅有書中的核心要點，還要有我自己加工的高質量的屬于我獨特的內容。
前者實現了，后者是一個很強的挑戰，目前仍然在探索中。

提升

訓練營結束了，我接下來的提升一則是如何提升輸出的質量，讓我在短時間內不僅抓住了書中核心要點，同時還能高質量的產出我所期待的內容，
第二是這樣高速閱讀完的整理，整理的結果，讓這些知識點都變成一頁一頁的PPT，同時變成我的講稿。如何操作將繼續探尋。

回顧這14天的學習，用1~10分來打分，我可以給自己打8分，因為質量上有點點欠缺，但已經突破了我自己的瓶頸，實現了期初定的目標：一小時內閱讀一本書，完成14本以上的書籍，現在已經完成24本。

到寒假結束，還有約一個月，在這一個月將我書柜中的書籍掃蕩完成。輸出各種課程用資料。哈哈~~~~

注：緣起、工具、速度與質量、提升，對應著我的復盤課程中的目標回顧、評估策略、反思過程、總結應用