今天是孩子們第一次上走班課。上午學校老師把分班名單給我，結果一看，發現名單上多了一個孩子，于是我查了半天才找到一個孩子被分了兩次。

下午的夕會時間是學校安排的分班時間，我上午一邊忙雜事一邊揣摩如何快速給孩子們分組，想了一個中午終于有了靈感，立馬實行，后來發現效果太好了！

我把八門課程寫在黑板上，對應的班級標上去。然后把每門課程的孩子的名字也寫在黑板上，孩子們看到自己的名字興奮至極！接著我選了8個組長，每個組長和組員分別上臺相互認識，并熟記即將要去的班級和課程名。等到學校讓孩子們去上課，我讓八個組長出去站成一排，組員出去找對應的組長站成8列，很快，百分之九十八的孩子都可以找到自己的組長，還有百分之2的孩子迷茫在別人小組里，經過我的幫助，快速找到組織了！去102，103，104，和105班上課的孩子由組長帶過去，這幾個小組長比較機靈，快速把組員帶到了相應班集體！106班，206班和架空層的是我帶過去的。整體來說，本次走班我輕松地把他們送走了！

其實在走之前我在教室里給他們講了很多要求。

第一:把自己的書桌收拾好，貴重東西放到書包里，并把拉鏈拉好！

第二:每個人帶一個水杯，回教室時要記得帶回來。

第三:下午有兩節走班課，第一節下課可以去操場玩，但不能回101班教室。

第四:去別人班教室不準隨便拿別人的東西。

第五:上課要遵守課堂紀律，不能隨意走動或說閑話。

把自己的孩子送到別人老師那里上課，我這個當“娘”的就是各種囑咐，各種擔心他們。

在我提這些要求的時候我們班一個孩子不見了，等了很久她才回來，我問她去哪了，她說她走錯班了，在別人班教室坐了很長時間，我一聽簡直要笑倒，強忍著……哈哈哈，在別人班坐10分鐘難道不會發現那里的孩子自己都不認識？

全部把他們送走后我迅速去各班巡視，我們班孩子坐哪里了，是否全部到位？最后發現沒有任何問題，孩子們的狀態都不錯！于是我就安心去開會了！

班主任會整整開了兩節課，我的寶貴時間啊，就在開會中流走了！回來后就差不多要上晚托了，我趕緊布置了作業，繼續寫學習反饋。

晚托時，全班孩子基本都到位，少了一個孩子，我首先問他們杯子拿回來了沒，只有一個孩子忘記拿，我提醒她趕緊回去拿，后來又詢問了那個沒回來的孩子在哪個班上課，孩子們說在104班，我就默默地偷笑！我想，他坐在別人班上課，坐在別人的座位上，晚托老師肯定會很快發現他的，結果等了5分鐘還不見人回來，后來我專門去問魏老師，她說今天真的很巧，她們班有一個孩子請假，正好有一個空位，我們班走丟的那個孩子碰巧就坐那里了，他的坐姿好端正，眼睛一直看著104班的晚托老師(這個老師不是魏老師)。我一聽，簡直笑得不行了！這事兒太巧了！多么可愛的孩子啊！

今天還發現我們的一個脆弱小男生，自己偷偷抹眼淚。他上午把沙子弄到一個女孩的眼里了，那個女孩傷心地過來找我，我趕緊安慰她，并讓她去洗洗眼睛。我問他為什么要丟沙子，他說不是故意的，我說他當時應該向別人道歉，我趕緊摸了摸他的頭，結果這娃娃開始摸眼淚了，我解釋說老師沒有批評他，只是告訴他做錯事情了要及時道歉，但這娃還是摸眼淚，后來自己偷偷去墻角摸眼淚！嗚嗚嗚，這孩子的內心好脆弱啊！

今天很累，放學時一個老師說我臉色不好，因為我一個中午在跟這群娃娃斗智斗勇！有幾個孩子中午不睡覺，我花了20分鐘左右才搞定一批本來可以睡著卻不愿意睡覺的孩子，嗚呼，真的累死我了！這群娃娃，看人決定自己要不要睡覺或者要不要說話，有幾個給我刷小聰明，各種搗亂。我還發現有幾個買了特殊形狀枕頭的孩子中午基本沒睡過，反倒是帶著普通枕頭的孩子睡得挺好的！明天我將清查枕頭，不適合在桌子上擺放的枕頭明天帶回去，重新準備普通的枕頭！希望孩子們能趕緊適應這種午休方式，中午靜一靜，為下午和晚上存蓄精力和能量！