? ? ? ? 今天班主任老師去開會了，早上奶奶跟著我一起來到了學校，在我們班級里看了一天的課堂紀律。?

? ? ? ? 本來今天上午我們就一節數學課，下午有兩節綜合實踐課，由于班主任老師去開會了，把下午的兩節綜合實踐課改成兩節數學課了。這樣，我們今天就一共上了三節數學課，這三節數學課，奶奶一直坐在教室的后邊，聽數學老師給我們講課。晚上放學走在路上的時候，我在聽奶奶跟慧康媽媽說:“張老師的數學課講的太精彩了，三節數學課都沒聽夠就下課了。”

? ? ? ? 奶奶說上課時老師站在講臺上，那雙眼睛一直都是炯炯有神，他講課時的聲音響亮，但不是吼孩子 ，讓人感覺又溫和又很有威嚴，孩子們都安靜的聽老師講課，老師講課時很有吸引力。用引用的方法，用簡單的口算，然后引用出下列的試題。

? ? ? ? 我們今天學的是簡便運算，老師先讓同學分析然后再讓小組分析，得出結果，再看看同學們是不是真的明白了，然后找一個同學到講臺上給大家講解，然后讓大家舉手，看看會得同學有多少，不會的同學有多少，最后再進一步講解，整個課堂該安靜的時候安靜，該活躍的時候活躍，真是太精彩啦！

? ? ? ? 奶奶跟慧康媽媽還說如果以后咱們的孩子數學沒學好，那就是上課沒聽老師講課。到家之后，奶奶又跟我說以后要是老師講過的課程，你還不明白，說明你上課沒聽老師講課，還告訴我:“只要上課時老師說，同學們放下筆，抬起頭，那就得馬上放下筆，兩只眼睛盯著老師，認真地聽老師講課。”

? ? ? ? 我說:“好的，我上課一定認真聽講，把每門功課都學得很好，不辜負老師們對我的期望。”