“末世小霸王就是我，拳打南山敬老院，腳踢北海幼兒園。
“我敢踩死貓，我敢勒死狗，我敢毆打同學(xué)拍裸照，我敢狠抽老師碎膝蓋。”
孩子，你這么牛逼，你媽知道嗎？
最近網(wǎng)上關(guān)于學(xué)生圍毆老師的新聞?lì)l發(fā)，偶爾還會(huì)有打死同學(xué)，凌辱女同學(xué)并拍裸照等等事發(fā)生，實(shí)在令人感到震驚。
現(xiàn)在孩子們?cè)趺炊歼@么囂張？這么無法無天？
除了社會(huì)的侵染，我想最重要的原因還是來自于家庭的教育。
前幾天和同事豆子聊起孩子的教育，她說很討厭表姐家的小孩。
這孩子不僅喜歡大嚷大叫，不許別人碰她的玩具，而且在家完全是一個(gè)小霸王形象，誰也不敢招惹她，連她家的貓毛毛都怕她。
因?yàn)樗呙悦傁矚g躲到床底下，不愛出來。
踢貓踹狗打人，大概就是這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)吧。
豆子想不明白，為什么看起來挺知書達(dá)理的表姐，教育出來的孩子會(huì)這么暴力？
在很多父母的觀念里，孩子因?yàn)樾。欢拢宰隽耸裁炊际强梢员辉彽摹?/b>
或者就算孩子做的不對(duì)，只要開始哭鬧，父母立刻妥協(xié)心軟。
這樣放縱下去的孩子，想做什么都為所欲為，長(zhǎng)大以后還能了得？
我曾經(jīng)在餐廳見過一個(gè)孩子，因大聲吵鬧引起其了他食客的不滿。
他的媽媽沒有制止自己的孩子自，反而站起來激烈地回?fù)簦Q不過是一個(gè)孩子，你們一看就是沒有小孩，孩子哪有不鬧的！
在醫(yī)院見過不止一次小孩子打針，有的爺爺奶奶連哄帶騙說打針不疼，有的爸爸聲色俱厲怒斥孩子不乖，還有的幾個(gè)家長(zhǎng)輪流哄抱。
我們這樣的教育方法真的對(duì)嗎？
我曾聽過家長(zhǎng)抱怨：“六一兒童節(jié)，孩子沒有收到禮物，結(jié)果又哭又鬧，還用靠墊打我。最后出于無奈，臨時(shí)跑到超市去買了禮物送給他，才算過關(guān)。”
“就因?yàn)槲页粤艘豢谒谋苛埽摁[不止，還對(duì)我拳打腳踢，怎么哄都不行，鬧了一個(gè)多小時(shí)，最后又給買了一大桶才算完事。”
孩子打罵家長(zhǎng)，已經(jīng)成了新型家庭暴力。
一個(gè)三四歲的小豆丁，他敢打你罵你？這不是他翻了天，而是你慣的。
在沒有發(fā)生身體傷害的前提下，孩子哭鬧的所有原因都只有一個(gè)，為了吸引你的注意。
只要他吸引到了你的注意，那接下來的一步一步就都將由他來控制，而不是身為父母的你。
比如孩子蹣跚學(xué)步，不小心摔了一跤，明明什么事都沒有，非要哭鬧不止，目的是什么？
小家伙很賊的，他知道他一哭，你會(huì)哄，那他就會(huì)哭得更厲害。顯然，因此他得到了你的更多關(guān)注。
孩子想要父母的關(guān)注這沒什么錯(cuò)，但是超出正常的關(guān)注，而且是用哭鬧打罵換來的，你不覺得很崩潰嗎？隨便因?yàn)辄c(diǎn)屁大的事就能哭鬧幾個(gè)小時(shí)，怎么說都不停，或者不滿足他的要求決不罷休。
你，不知不覺中，已經(jīng)被個(gè)毛孩子玩弄于鼓掌之中了！
帶孩子很累吧？帶那些根本不聽你說話，自己為所欲為的孩子讓你心力交瘁吧？
這樣的孩子從小就建立了錯(cuò)誤的世界觀，唯我獨(dú)尊，認(rèn)為自己可以隨便打罵別人，長(zhǎng)大后很可能會(huì)有暴力傾向。
而且孩子過分頑劣，不僅在家中生事，外出時(shí)也不會(huì)聽你的話，發(fā)生危險(xiǎn)的可能性大大增加。
想改變孩子的行為模式嗎？希望有一個(gè)可以聽你說話，跟你學(xué)習(xí)，會(huì)判斷是非的懂事的孩子嗎？
對(duì)付小霸王型，哭鬧破壞的孩子，應(yīng)該怎么辦？
第一， 我們先要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
作為父母，不論哪一方心軟或者是和孩子發(fā)脾氣，都只能讓事情往更壞的方向發(fā)展，因?yàn)槟惚缓⒆涌刂屏恕?/p>
你的縱容，是孩子混蛋的源泉。
小孩子天生會(huì)察言觀色，只要你一軟，他會(huì)變本加厲，騎到你的頭上，變成這個(gè)家的主人。他不會(huì)尊重你，也不會(huì)聽你說話。因?yàn)樗溃灰约阂豢抟霍[，什么目的都可以達(dá)到。
如果你脾氣暴躁，甚至以打罵對(duì)待孩子，那么孩子會(huì)從你身上學(xué)到，原來暴力才是人與人之間交流的方法。
作為容易心軟的母親，你太心疼孩子就是害了孩子。因?yàn)檫@世界上恐怕只有你一個(gè)人可以如此容忍你的孩子。但是他總有一天要走上社會(huì)，去上幼兒園吧？
一個(gè)只會(huì)通過哭鬧表達(dá)需求的孩子，離開你在哪里都不會(huì)受歡迎。
作為父母，要學(xué)會(huì)用明確而嚴(yán)厲地語氣，表達(dá)自己的意思，不在孩子面前示弱，也不和孩子生氣。
第二， 制定規(guī)矩，無規(guī)矩不成方圓。
我們行走江湖，哪個(gè)能不遵守規(guī)矩，為所欲為？你不能，你的孩子也不能。
哪些可以做，哪些不可以做，一條一條列出來，寫好貼墻上。告訴你們家小祖宗，祖宗也得按規(guī)矩辦事！
比如，不能隨意在墻上涂抹，但是可以在墻上刷一塊可反復(fù)擦洗的油漆，專門讓孩子畫畫。
再比如，不能用任何東西打媽媽，如果打了必須道歉。
第三， 按照規(guī)矩明確獎(jiǎng)懲，做壞事要懲罰，表現(xiàn)好要獎(jiǎng)勵(lì)。
說起懲罰，曾看過一個(gè)美國(guó)的真人秀節(jié)目，叫《超級(jí)保姆》。節(jié)目中講了無數(shù)個(gè)將極端頑劣的小孩轉(zhuǎn)變過來的故事。
其中有一個(gè)著名的懲罰工具——“頑皮椅”，我們可以拿來借鑒。
在家里利用椅子或者墻角，作為懲罰地點(diǎn)，讓破壞規(guī)矩的小孩坐在那里受罰，直到懲罰時(shí)間結(jié)束，并準(zhǔn)備道歉。
使用“頑皮椅”有幾個(gè)步驟需要注意，首先要責(zé)備孩子，用嚴(yán)厲地聲音告訴他錯(cuò)在哪里，如果再繼續(xù)這樣，就將接受懲罰。
如果他繼續(xù)頑劣，讓他去懲罰地點(diǎn)坐好，給他解釋為什么要坐在這里。
接下來，在孩子接受懲罰的時(shí)候走開，不要和他有任何接觸。如果期間孩子以任何方式離開椅子，都讓他再回去坐好。直到孩子能堅(jiān)持坐夠懲罰的時(shí)間，然后讓他道歉，并說明道歉的原因。
最后，家長(zhǎng)接受道歉，并原諒孩子。
靜坐的時(shí)間對(duì)于孩子來說是超級(jí)長(zhǎng)的，所以一般兩歲的豆丁懲罰兩分鐘，三歲的懲罰三分鐘，以此類推即可。
父母，利用這樣一個(gè)小小的懲罰，就可以拿回自己在家中的控制權(quán)。但是請(qǐng)絕對(duì)不要濫用自己作為父母的權(quán)利，不要無故懲罰孩子。
再說獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子表現(xiàn)好，開始懂得聽父母說話，并且做出正確的回應(yīng)時(shí)，我們必須要獎(jiǎng)勵(lì)孩子。
比如畫一幅爬山的畫，把路途分成幾個(gè)階段，爬山的小人頭像可以換成孩子的，以增加代入感。只要孩子表現(xiàn)好就可以前進(jìn)一格，每走過幾格都一個(gè)實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣有利于鞏固正在變懂事的孩子繼續(xù)堅(jiān)持下去。
好了，就是這么簡(jiǎn)單。只要你堅(jiān)持好自己的態(tài)度，絕不心軟絕不妥協(xié)，一次又一次把哭鬧耍賴的孩子抱回懲罰地點(diǎn)，他會(huì)改變的。
孩子，他生下來的時(shí)候就好像一張白紙，你可以給他寫上謙遜、懂禮、體諒、獨(dú)立，也可以給他畫上暴力、任性、胡作非為、唯我獨(dú)尊。
作為父親和母親，你是孩子的靈魂畫師！
不會(huì)畫畫就去學(xué)，誰也不是生來就技能條全滿的。
記住，孩子就是孩子，他既不是你老子也不是你祖宗，你給了他生命，你不欠他什么。
這孩子到底是來討債的還是來還債的，都由你自己決定。
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你對(duì)他的“好”，其實(shí)是在害他。
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孜曉，簡(jiǎn)書作者，媒體記者，犯二大妞。
故事雞湯吐槽，每一篇都走心走肝走腎，用繩命碼字借筆尖生情。
“縱三千里河山，亦四十年蓬萊。不如有你相伴，共十里春風(fēng)。”
