? ? ? ? “張老師，我看你們評課用語都十分專業(yè)，我想請教您，應(yīng)該怎樣評課呢？”這是我團隊中年輕好學的小侯問我的問題。當然，要提升自我學科素養(yǎng)，尤其是課程標準，一定要做到心中有數(shù)，胸有成竹，這是我給她的第一個建議。其二，我給了她一些評課中實用的句子。以下是后半部分：

25、合作交流與動手實踐相結(jié)合，充分獲取數(shù)學活動經(jīng)驗。

26、能夠讓學生在動手操作中進行獨立思考，鼓勵學生發(fā)表自己的意見，與同伴交流，并充分給足了學生動手、觀察、交流、合作的時間和空間。

27、讓學生在具體的操作活動中獲得知識，體驗知識的形成過程，獲得學習的主動權(quán)。

28、學習方法和教學手段多樣化，降低了學習難度，提高了學習效率。

29、數(shù)學思想方法得到了充分滲透，學生的學習能力和學習品質(zhì)得到進一步優(yōu)化。

30、老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設(shè)學生喜愛的教學情景。

31、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境，為學生對新知的探究和整節(jié)課教學任務(wù)的完成起到了舉足輕重的作用。

32、老師課堂激情高，教學環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點，突破教學難點。

33、通過有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的計算課上的很精彩。

34、大膽放手讓學生參與對新知的探究，對提高學生的學習品質(zhì)和和自學能力起起到了一定的幫助。

35、老師的課語言精練，教學環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。

36、教材是知識的載體，教師在充分把握教材知識點的前提下靈活處理教材內(nèi)容。

37、本節(jié)課，教師創(chuàng)設(shè)了學生愛好的猜謎活動，學生們非常感興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會全神貫注，積極主動地去參與。

38、注重學生自主探索，激發(fā)學生主動獲取新知。

讓學生生動活潑、積極主動地參與數(shù)學學習活動，使學生在獲得所必須的基本數(shù)學知識和基本技能。

39、主動、自主的獲取新知，激發(fā)了學生學習的主動性，充分發(fā)揮了主導、主體作用。

40、利用舊知遷移進行新知的學習，并且進行小組交流，利用集體的智慧解決問題。

41、給予學生自主探索的時間和空間，讓學生在自主探索中，獲得知識，體驗知識的形成過程，獲得學習的主動權(quán)。42、在課堂中，教師花了充足的時間讓學生多次進行合作學習，在合作探索中得出結(jié)論。

? ? ? 今天就說到這，待續(xù)ing……

43、采取多種教學方式，幫助學生掌握學習方法。

44、精心設(shè)計課堂練習，體現(xiàn)趣味性和層次性。

45、教材理解透徹，知識重點和難點把握準確。