中國(guó)高考報(bào)考第一人薛立新教授:高考中的真相有這些是你需要知道的

中國(guó)高考報(bào)考第一人薛立新教授:高考中的真相有這些是你需要知道的

高考命題8大真相

真相1

高考題主要是大學(xué)老師出的。

真相2

高考題緊扣《考試大綱》和《考試說(shuō)明》,但是通常各地的“模擬卷”基本上押不到真題,因?yàn)楦呖济}組有“反押題”措施。

真相3

高考題原則上不出怪題、偏題,更不回避“必考點(diǎn)”,但卻在命題角度、方法、題型上下功夫。

真相4

高考題通過(guò)“攻擊”學(xué)生群體性“軟肋”來(lái)突出“選拔性”。換句話說(shuō)就是那些讓大多數(shù)學(xué)生感到為難的題恰恰抓住了多數(shù)學(xué)生在某一知識(shí)點(diǎn)上的短處,而其目的正是讓優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。

真相5

高考題主要是由大學(xué)教師、在讀博士、碩士和一部分中學(xué)老師閱卷

真相6

高考試卷評(píng)分細(xì)則主要是由大學(xué)教師制定。

真相7

高考是選拔性考試,目的是把考生按成績(jī)分層,便于高校挑選。平時(shí)的測(cè)驗(yàn)或模擬基本上是測(cè)試性考試,目的是檢測(cè)掌握知識(shí)的程度,查缺補(bǔ)漏。因此,沒(méi)有深刻領(lǐng)悟、精做與高考平行的選拔性試卷,就常常會(huì)在高考中丟“不該丟”的分。

真相8

高考一張卷就能定乾坤,為國(guó)家選拔出合格的人才,關(guān)鍵就在于它通過(guò)“必考點(diǎn)”和“易考點(diǎn)”的綜合選擇來(lái)命題,能比較準(zhǔn)確地考出學(xué)生的真實(shí)能力。

高考,是為高校選拔人才,不是從高一升到高二那么簡(jiǎn)單。選拔,就要分出層次,而大學(xué)老師命題一定會(huì)突出能力、突出運(yùn)用、突出思維的創(chuàng)新、突出方法和效率。從這個(gè)角度上說(shuō),高考復(fù)習(xí)的最后階段,學(xué)生越是盲目地、大量地做“垃圾題”,越是心里沒(méi)底。

為什么真正的高考命題研究專家敢說(shuō)某某點(diǎn)必考,不但因?yàn)槭强季V上的重點(diǎn),考試說(shuō)明上的要點(diǎn),而且它是容易抓住考生“軟肋”的實(shí)用點(diǎn)。比如數(shù)學(xué)中函數(shù)性質(zhì)、導(dǎo)數(shù)、概率一定考,為什么?這些知識(shí)和能力為升入大學(xué)后進(jìn)一步研究可能性問(wèn)題,解決生活實(shí)際問(wèn)題,提供了基礎(chǔ)。

平時(shí)的測(cè)驗(yàn)、練習(xí)、模擬,常常以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)命題,而高考則是以“能力立意”命題。所以,即使是個(gè)“填空題”,實(shí)際上也包含著一個(gè)能力的問(wèn)題。所以平時(shí)復(fù)習(xí)與練習(xí)要注重和大學(xué)知識(shí)的銜接,源于教材大綱,高于教材大綱,體現(xiàn)創(chuàng)新能力和素質(zhì)教育的要求。

高考閱卷的四大內(nèi)幕

閱卷往往只盯住答對(duì)部分

由于評(píng)卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上,所以往往只注意答對(duì)部分,對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無(wú)暇顧及。“答對(duì)得分,答錯(cuò)不失分”的現(xiàn)象非常普遍。而除了要點(diǎn)之外,改卷老師在改卷時(shí)還看答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確,句子表達(dá)是否準(zhǔn)確。如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準(zhǔn)確、表達(dá)流暢,一般都能得到比較高的分?jǐn)?shù)。

作文不約而同都往平均分上靠

雖然不是每個(gè)老師都憑感覺(jué)打分,但給老師一個(gè)好印象卻肯定是很重要的,特別是作文,一個(gè)漂亮的開(kāi)頭可能就奠定了高分的基礎(chǔ)。高考改卷電腦會(huì)將每份卷子同時(shí)發(fā)給兩位老師改,如果兩人的評(píng)分誤差在規(guī)定范圍內(nèi),改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷,電腦會(huì)即時(shí)體現(xiàn)。因此,在改卷過(guò)程中,不少老師為求穩(wěn),不由自主會(huì)往某個(gè)分?jǐn)?shù)段上打。如果發(fā)現(xiàn)自己的有效率低了,就會(huì)慢慢往平均分上靠。出現(xiàn)這種情況的大多是文科的答題,特別是作文,因此,思路就要盡量地與眾不同,有創(chuàng)意,這樣才能吸引改卷老師的眼球,才能得高分。

抓評(píng)分點(diǎn)成為閱卷關(guān)鍵

高考時(shí),每小題的答案都會(huì)依題意設(shè)置若干個(gè)評(píng)分點(diǎn),只有按規(guī)定的評(píng)分細(xì)則的采分點(diǎn)答題才給分。因此,閱卷過(guò)程中,許多老師往往把重點(diǎn)放在對(duì)評(píng)分點(diǎn)的尋找上,實(shí)際上就是對(duì)某幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行掃描,而忽略了句子的質(zhì)量。所以,答題時(shí),不論答多答少,首先要把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫(xiě)出來(lái),第二步才考慮句子的質(zhì)量。這樣,不論你怎么答,都不用擔(dān)心失分。

老師喜歡條理分明的卷子

據(jù)近幾年參加高考閱卷的老師透露,高考評(píng)卷速度要求非常快,很多時(shí)候,改一道題平均只用幾秒或幾十秒時(shí)間,一個(gè)老師一天平均要改數(shù)百份甚至數(shù)千份卷子(只改其中一題)。

每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子,光是翻看頁(yè)面,點(diǎn)擊鼠標(biāo)都已經(jīng)十分辛苦,因此,在繁重枯燥的評(píng)卷過(guò)程中,條理分明,字跡清晰的試卷無(wú)疑給閱卷人員平添一份好感,都盡量給分。

相信各位面臨高考的同學(xué)們,了解到高考的有關(guān)內(nèi)幕后就能有針對(duì)的加強(qiáng)自身能力,彌補(bǔ)不足,就能在高考中占得一份先機(jī),少丟一些分,取得好的成績(jī)!

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