文/韓大爺的雜貨鋪
五到十年后，你想成為一個什么樣的人？
那時，你期待的職業狀況與生活狀態是怎樣的？
那時，你希望自己已經具備了哪方面或哪幾種能力？
把目光收回來，打量一下現在的自己，距離五到十年后的目標還缺什么？
缺什么，就補什么，如果缺得很多，就把龐大的任務量分攤到每天，一點點去做。
如果怕自己做得方法與路徑存在誤區，那就找個已經在你的目標上小有所成的人，參考下他是如何完成的。
確定五到十年后的清晰目標——倒推回來為目標做準備——一步一營、步步為營地去搜集信息、打磨技藝、做一切助推該目標實現的事情。
你的那些“迷茫”，會少很多。
1.關于“過去”的悔恨
大學畢業生臨近擇業時常常會發出這樣的感嘆：唉，回想過去這四年的光景，真是白過了。渾渾噩噩、恍恍惚惚，什么都沒學到就混過來了！
何止是學生，其實無數人心里都有這樣的臆想：如果時光倒流，我能刷的一下，穿越回五年前多好！
世上沒有后悔藥，時光機在我們有生之年都不太可能被發明出來，但是，這種想法并不是沒有價值的。
我們不妨再繼續追問一下：你為什么想回到五年前？
多半的原因是這五年你覺得自己荒廢掉了。
那么，如果真的讓你回到五年前，你會做什么？
我想，很多人都能立馬興奮地說出一大套：我要如何如何如何……思路無比清晰，內容無比豐盛，且有很強的計劃性。
之所以此刻我們一下子變成了“明白人”，無非是因為我們是站在這頭看那頭，我們相當于是帶著當下的記憶去穿越的，所以能夠很明確地指導五年前的那個像糊涂蛋一樣懵懵懂懂的自己：嘿，你去做這個，不不，你不用糾結那個。這樣，五年前的自己仿佛就會少走許多彎路，在五年后過上你想要的生活。
同理，如果你真的具備一個五到十年后的長遠目光與規劃，那就相當于此刻的你身邊，站著一位“未來的自己”，他守護著你，當你的老師，并且可以在你發懵時提醒你：哪些是你該做的，哪些不用過分執著。
2.對于“未來”的不確定
很多人在談及“目標、方向、未來規劃”時，比回憶過去都痛苦，因為他們覺得：未來并非我所能預見，我壓根就不清自己想要什么，更不知道我未來幾年下的功夫會不會是徒勞，畢竟計劃趕不上變化快。
這話是對的，誰也不是先知，即便眼光再獨到的人，也僅僅能觸及到未來的一些碎片景象，勾勒不出全貌。
但是，未來的不確定中也包含著確定因素，看似縹緲的迷霧中總是存在幾個雷打不動的內核。
比如，你不知道五年后自己想過什么樣的生活，但根本特征無非三點：錢更多，時間更多，捕捉到的“意義”更多。
比如，你不知道五年后自己具體想做哪個職位，但你可以清楚地知道，五年后，如果想達到那個職業階段，自己對應需要具備哪些能力與資源。具體的職位名稱千變萬化，但你的本事、技能、手里掌握的資源是搶也搶不走的，到哪都能吃。
很多時候，我們不是不知道自己想要什么，只是不想承認罷了。
有人在否定堅持的意義時，常會拿未來的不確定性當幌子，遮掩自己的懶惰，然后繼續選擇所謂的“順其自然、隨遇而安”得過且過地混生活，這跟五年前的你沒什么兩樣。
的確，籠統地看未來是不確定的，誰都可以輕松的問一嘴：哎呀，那我萬一，堅持的方向錯了呢？
這簡直是萬能神句，一涉及到萬一，我們就像被點了死穴，動也不敢動。不妨說句“絕對”的話：盡情動吧，只要你做的事是你的興趣、能力、社會需求這三個的結合，永遠不會錯。
你一定知道你的一大堆興趣都是什么，參考下社會需求，看能否用它創造價值，以此為標準篩選出那么一兩個興趣，最后，看能力上還欠缺那些，花上些許光景，把能力跟上，就OK了。
3.如何真正地“活在當下”
活在當下是人人都信奉的宗旨，但活在當下也分兩種情況：一、閉著眼睛盲目地活在當下；二、目光長遠心中有數地活在當下。
這樣說很抽象，舉個例子就清楚了。
小白是名大學生，覺得自己要“活在當下”，她不了解更不想去了解自己五到十年后的打算，但她又十分上進，十分努力。
于是，你看到：她在這種焦慮的狀態下，每天抓起什么就做什么，看見什么就聚焦什么，這學期覺得成績不夠拔尖，死命學習，最后又因為沒拿到獎學金而痛苦好久，下學期看人家參加社團活動很拉風，于是又去報名了七八個社團，還不錯，拿了個優秀學生干部。畢業時不知道怎么辦，看著一伙人在鑼鼓喧天地備戰考研，自己也加入大軍中去，最后沒考上，頓覺自己一無所有，整個人生都廢了。
小清也是名大學生，也覺得自己要“活在當下”，但她只比小白多了一點：她有著更加具體的目標，畢業以后想從事設計方面工作，具體哪種職位雖然還說不好，但起碼知道是那個行業，那個領域。
于是，你看到：她在這種“更清楚”的狀態下，每天都會有選擇性地做一些指向目標的事情。這學期，她通過網絡資源查了許多行業信息與動態，知道了自己距離目標還差哪些理論基礎與實踐技能，下學期，選修了與設計相關的課程，并利用實習機會，認識了以為有過幾年從業經歷的前輩，時常討教經驗。畢業后，有興趣的她已經也具備了一定的能力，根據社會需求，敲定了一個設計大類的職業，進而，開始考慮人生的下個五到十年。
這兩種“活在當下”的狀態高下立判。
當然，你也可能擔心：像小清這種過法，雖然簡單直接，但會不會錯過了許多其他路上的風景啊？會不會缺乏很多小白有，但她沒有的豐富體驗和經歷？
注意，小清也不是抱天地狂干，她只需要每天抽出兩三小時做出“目標指向性”行為就夠了，其他的時間足夠她涉獵廣泛。即便僅僅每天花兩三個小時去一點點精進，也會在五年后把小白甩遠，因為小清的軌跡從宏觀上看是一條有穿透力的射線，而小白呢，則是一團混亂的毛線圈。
說到這里，我們可以充分地了解到“用五到十年后的目光”來看待今天的自己，重要性與意義在哪里了。
這就像在雨天里走泥路，路越難走，越要記得抬頭，把視線放遠一些，這樣哪怕偶爾褲腳沾水，你也能最快地到達干爽的堅實地帶。
反之，如果只死盯著腳前腳后的一堆一塊，滿眼都是附近一兩米的坑坑洼洼，那一方面，你有可能一直在兜圈子，另一方面，比這更可怕的是，你會因為褲子上暫時沾了點水而痛不欲生，又會因為成功躲開了某個小坑而沾沾自喜，情緒紊亂地左右突奔，都不知道最大的一個坑正在等著你。
最后，我們再來看看文首的那段話吧：
五到十年后，你想成為一個什么樣的人？
那時，你期待的職業狀況與生活狀態是怎樣的？
那時，你希望自己已經具備了哪方面或哪幾種能力？
把目光收回來，打量一下現在的自己，距離五到十年后的目標還缺什么？
缺什么，就補什么，如果缺得很多，就把龐大的任務量分攤到每天，一點點去做。
如果怕自己做得方法與路徑存在誤區，那就找個已經在你的目標上小有所成的人，參考下他是如何完成的。
確定五到十年后的清晰目標——倒推回來為目標做準備——一步一營、步步為營地去搜集信息、打磨技藝、做一切助推該目標實現的事情。
你的那些“迷茫”，會少很多。
end.
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