今天不是感恩節(jié)，生活在溫暖的被關(guān)心中，天天感恩節(jié)！

首先，感恩然然遇到的老師們。

岳老師，然然幼兒園的班主任，陪伴然然整整三年半，度過了最美好的童年。記得然然第一天上幼兒園，教室在三樓，需要拐幾個(gè)彎才能找到教室。門口站著一臉微笑的長發(fā)飄飄的岳老師，現(xiàn)在岳老師短發(fā)，幸虧在保留的很多照片還能看到那時(shí)的岳老師。小小班的孩子們經(jīng)常尿褲子甚至還會(huì)拉褲子！作為老師的我難以想象為別人家的孩子處理這些是什么感覺，我覺得自己不一定能做到。王老師，岳老師給然然洗過拉臭的褲子。當(dāng)時(shí)我既感激又羞愧！

在幼兒園的日子里，然然學(xué)會(huì)了拉拉鏈，疊衣服，疊被子，每個(gè)節(jié)日都在老師的指導(dǎo)下用自己的行動(dòng)感恩親人，感恩身邊的人。識(shí)字，讀書，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都無不是幼兒園老師的心血！對(duì)岳老師，王老師的感激無以言表，一聲“謝謝”難以表達(dá)我對(duì)老師們的感激！

帶著對(duì)幼兒園的不舍和對(duì)老師的依戀然然上小學(xué)了。面對(duì)全新、未知的小學(xué)生活，潘老師和王老師讓我吃了一顆定心丸。我是不善表達(dá)的人，其實(shí)是自己不夠細(xì)心和溫柔。潘老師像一只“母雞”一樣，呵護(hù)和帶領(lǐng)著這群小雞。天冷了，囑咐多穿衣；有活動(dòng)，沒給自己帶水卻不會(huì)渴著孩子。最近因?yàn)槲业氖韬觯蝗辉趯W(xué)校冷，先是王老師的微信，后是潘老師的電話。我不知道用怎樣的語言來表達(dá)我內(nèi)心的感激。

我也是一名老師，一名班主任。我喜歡這份職業(yè)也希望這份職業(yè)能體現(xiàn)出我的價(jià)值。辦公室里這些老師們?cè)谖颐悦r(shí)給我指引，在我困惑時(shí)給我解惑，有時(shí)覺得自己的人生少走了很多的彎路！

我會(huì)努力，這么多人的榜樣；我會(huì)加油，這么多人的溫暖；我會(huì)感恩，因?yàn)橛心銈兾揖蜏嘏?/p>