大學(xué)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大家，你覺(jué)得一個(gè)人最重要的品質(zhì)，用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下，哪兩個(gè)最合適？

其他人的答案，我已經(jīng)不記得了，自己的答案，因?yàn)榈玫嚼蠋煹恼J(rèn)可，現(xiàn)在仍然記憶猶新。我當(dāng)時(shí)的選擇是“curiosity”&“courage”（好奇心、勇氣）。

這么多年過(guò)去了，英語(yǔ)老師在我們還沒(méi)畢業(yè)早就遠(yuǎn)赴海外繼續(xù)求學(xué)，雖然一直沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)，也再?zèng)]有打探過(guò)任何消息，我也經(jīng)歷過(guò)很多事情，豐富了一些自己的閱歷，不過(guò)回過(guò)頭想想，當(dāng)年的選擇現(xiàn)在仍是覺(jué)得頗有道理的。

李爾王深夜在懸崖邊問(wèn)盲人格洛斯特伯爵：“你如何看待這個(gè)世界？”盲人格洛斯特回答說(shuō)：“我滿懷深情地看待它！”

世界不論如何變化，都要在人心里引起反應(yīng)，否則是改變不了人對(duì)世界的看法的。可能這就是所謂的世界觀、價(jià)值觀吧。

但凡某一個(gè)人還對(duì)這個(gè)世界抱有好奇心，還愿意探索世界，就還有救，也就還能長(zhǎng)進(jìn)。

在“得到”APP上，聽(tīng)《伯凡日知錄》，吳伯凡老師舉了一個(gè)他兒子六歲時(shí)被欺負(fù)的例子。說(shuō)是孩子在學(xué)校被四個(gè)同學(xué)欺負(fù)，伯凡老師二話沒(méi)說(shuō)就帶他報(bào)了跆拳道班，讓六歲的兒子跟一幫成人一起學(xué)拳，一段時(shí)間后打趴下了欺負(fù)人的四個(gè)男生。吳伯凡講這個(gè)故事，，是為了說(shuō)明“善良是需要實(shí)力的。”我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)，以后自己娃遇到這樣的事兒，也會(huì)選擇這么干，解氣、過(guò)癮啊。

說(shuō)這個(gè)例子，不是為了舉例怎么不被欺負(fù)，而是為了表明我的一個(gè)觀點(diǎn)：即便這個(gè)世界上存有不懷好意之人，但我們還是要對(duì)這個(gè)世界抱有善意的，大不了，咱們提升綜合實(shí)力唄。

有了善意，心才更容易安靜下來(lái)，平心靜氣，做一個(gè)有趣兒的人，想想就是一種美好的體驗(yàn)。大伙兒一起努力吧。