? ? ? ? 一提起南征北戰，腦海里出現的總是三個充滿著活力和昂揚激情的三個活寶。論音樂本身或許我更喜歡one-direction、泰勒……但我對南征北戰的歌卻獨特的依戀之感。
盡管大多為劇情而創作（比如電影片尾曲）但聽著他們的歌，感受著內心深處的觸動，仿佛歌曲為我而寫。一首歌，一個故事。
驕傲的少年
? ? ? ? 父母忙，一直被放養的我在中考畢業后選擇去外地高中。父母一直希望我在本縣讀書，一來家近好照應，再者學校升學率也還看得過去。但我知道那不是我想要的，我不想局限于本地。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 后來和父母關系鬧得很僵，導致最后我一個人拖著行李箱，踏上征程，沒有父母陪同，沒有同學送行……有的只是他們的歌一遍又一遍地溫暖著我。
入學當天，拖著疲憊身體，輾轉在校內外安排自己的生活住宿。那時候覺得自己特別能干，感覺自己長大了。一個一米五高的身影，排在領取被套的家長群中，似乎很滑稽，但內心卻為自己的獨立而驕傲。但在抱著厚厚的被褥兜轉幾圈找不到寢室時，差點就哭了……但是，我并不后悔。
跪著也要走下去。你依然是驕傲的少年? 。
我的天空
? ? ? ? 作為一個喜歡躁動的家伙，在運動場上自然少不了我。高二時，高一的一愣頭青殺了個毫無技術含量的球，但力度大。不巧的是那球正擊中我門牙，血腥味在嘴里蔓延看來。忍著痛把他拼了個你死我活，他們還笑我欺負新人。之后一久，凡是他在場打球我都高喊著“revenge”去同他打球。后來我發現我真的愛上了這打羽毛球，我喜歡看著前輩們在球場上揮汗拼殺；有時打比賽輸的人請全場人喝水我總能蹭幾瓶；也經常出沒在球場旁邊坐成一排吃泡面看球的大軍中……
? ? ? “挫折和離別不過是生命中的點綴”?
? ? ? 長期放養的我，和朋友同學呆在一起的時間好像比和父母們呆在一起的還久。所以特別看中感情的我在友情上容不下一絲背叛。但上帝在創造好人時不小心混進了壞人。
在一年左右的融洽相處之后，在我以為她將是我高中三年最美好回憶的時候，上帝似乎不忍讓我被蒙蔽，讓我看到了真像。一個人躲在被子里哭了一夜，第二天眼睛腫的都要睜不開了她都沒注意。我只能默默假裝困趴在書桌上睡覺，而她依舊在和別人嘻嘻哈哈。他們的歌正好溫暖著失意的我。
最后，是父母把活蹦亂跳的我開導回來
生來倔強
我相信未來無可限量。
就如歌詞所展現的，最初自己是那么的渺小無助，但最后靠自己一步步拼創出一片屬于自己的天地。
剛入班級時，是班上倒數。恰巧遇到帶著有色眼鏡的班主任，從寢室的調換，到座位的安排都優先讓成績好的選。開始是貪玩懶做的并未給我帶來好的成績，只有同學的輕視和不屑。老師的不在意和無所謂。后奮努力不見效果。但是南征北戰的歌一遍遍在耳邊傳唱，告訴我：現實的泥濘是為了展現更好的自己。“永不言敗，生來倔強。”
開心時，以南征北戰的歌為伴，不快時有南征北戰的歌排遣。感謝南征北戰給我帶來的正能量，讓我不至于在黑暗中迷失方向。讓我在他們歌聲激勵中，一步步走向成功！
最后祝南征北戰越做越好。
