我們每個(gè)學(xué)期最少有三次考試，每一次考試完，學(xué)校都要進(jìn)行一次學(xué)情分析會(huì)。目的是想通過學(xué)情分析會(huì)的召開能夠?qū)W(xué)生的成績(jī)提高有效，對(duì)教師的教學(xué)有所改進(jìn)。

那么我們每次都是怎么開的呢？首先都是年級(jí)長(zhǎng)先說成績(jī)，其中有每個(gè)班的三率，每個(gè)班前50名的學(xué)生數(shù)，前100名學(xué)生數(shù)前150名的學(xué)生數(shù)。然后說說近來每個(gè)班的情況，提出一些改進(jìn)措施。接下來有每個(gè)班的班主任再說一下每個(gè)班需解決的問題，還有每個(gè)每個(gè)備課組長(zhǎng)說一下每個(gè)學(xué)科的疑惑以及有待解決的問題。最后領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

每次學(xué)情分析會(huì)，我覺得好像在走過程一樣。開了之后但是有效果嗎？如果沒有效果，我們還不如不浪費(fèi)時(shí)間不開。有效果，那我們就開但是這樣開倒底有多大的促進(jìn)作用的。需要我們每個(gè)人認(rèn)真反思。說實(shí)話，我感覺效果不大。需要我們好好想一想，學(xué)情分析會(huì)到底應(yīng)該怎么開有效。或者說效果更大。