【DAY13】

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【養成閱讀好習慣】閱讀第三章，用自己話說說你對臨界知識能四兩撥千斤的理解。

【高手】作者提到臨界知識發揮作用的兩個前提假設，我們也可以認為是原因（這兩個假設本身也是臨界知識），談談之前你認為臨界知識能夠“以慢為快”的原因和作者提到的原因，有何相同點和不同點。

兩個假設（1）假設一：世界上大部分領域，看似復雜的現象其實往往是由少數重要的規律決定的。也就是說假設復雜現象背后是簡單的規律。本書也是建立在這個假設基礎之上。

對于這個假設，作者提出世界上最底層的應該與化學，物理，數學密切聯系，這個方法我認為是正確的，在大學研究高等數學的一段時間，自己好好的研究了極限的定義，發現數學當中的所有問題幾乎都可以用極限的概念來解釋，即使是最復雜的數學模型都可以用無窮的概念來推導出來，所以當時我根本不用記任何公式，即使拿出最復雜的數學模型，我都用極限和無窮的概念自己一點一點分解來推導出最終的答案，這就是復雜事物由最簡單的問題解決。另外我研究極限和無窮大這個概念花了我一個月的時間，而真正研究透之后，所有的公式都不用再去死記硬背，而是快速的推導出來，這也就是以慢為快。

（2）假設二：世界上各個事物之間的關系，不是簡單的因果關系，不是因為A就會出現B這種結果，而是彼此相互聯系、互相影響的。也就是以系統的方式看世界。

【大師】作者提出的兩個假設，更像是他的世界觀，你認為這兩個假設成立的原因分別有哪些？

假設一如果系統很復雜，可能難以簡化，或者我們掌握的知識無法將其簡化，這時候就不能成立。

假設二成立的原因是復雜系統，而不只是簡單的因果關系時才成立。

【宗師】這兩個假設本身就是臨界知識，未來你有準備如何使用這兩個臨界知識嗎？

不簡單的看系統的因果關系，而是找更深層的關系。通常解決問題的習慣是找原因，而系統思考是梳理系統中各個事物之間的關系。這個世界上看起來紛繁復雜的各種事情，歸根到底只有三種（1）正反饋:兩件事情的關系是正相關的，A增加，B會進一步增加。（2）負反饋:不是說一定起負面的作用，而是指它起著穩定作用。（3）延遲:事情A發生之后并不立即導致事情B發生，而是中間會有一段時間的間隔。比如打開水龍頭的熱水，可能要十秒鐘以后才會出熱水，這個過程就有了十秒鐘的延遲。