今天聽了齊學紅教授的《新時代班主任素養與養成路徑》一課，感受頗深。

班主任所從事的是以心與心，以德育德，以人格培育人格的精神勞動精神關懷是班主任應有的重要品質。應成為學生成長的引路人，影響學生成長的重要他人，班級教育教學活動的組織者，協調者。

班主任工作是瑣碎，繁雜，累，但也很有意義。應該說成為一個優秀的班主任，是一件非常幸福的事情。班主任＂統領＂著幾十個學生，有專屬自己的一畝三分地，在這里可以組織豐富多彩的活動來彰顯自己的教育思想。是學校最小的官也是最大的官！

我覺得作為一個班主任，首先不要陷入到諸多繁瑣的事務當中，要思路清晰，管理規范。選好班干部，培養自己的左膀右臂，讓學生成為自己的得力助手。

其次，開學一個月的常規教育非常重要。既要有科學規范的管理制度，又要曉之以理，動之以情，導之以行，從內心深處和學生融為一體。

最后要多組織活動，在活動中增強班級的凝聚力。

不要把班主任當成一項工作，要成為一種專業，把學生放在教育的最中央，實現從工作崗位向專業崗位的角色轉換。提升自己的學習力，覺察力和行動力，在實踐中反思中提升班主任專業素質。