從前

? ? ? ? 大家好，我是梧州市平石小學的一名老師。梧州市平石小學座落于山清水秀的倒水鎮平石村，是一個名副其實的村小。學校本部有十位老師，兩個分校各有四位老師，每位老師至少要兼顧兩門以上的主科課程。學校雖然設備齊全，一體機多媒體都有，但由于有的老師對設備不熟悉以及教學任務的繁重，對于副科課程，卻常常顯得心有余而力不足。

初識

? ? ? ? 借著義教均衡的東風，在2017年的暑假，長洲區教育局安排了我們參加了一場特殊的培訓。這次培訓不用集合，足不出戶，利用互聯網通過電腦或手機就能參與。內容豐富形式多樣。讓我印象最為深刻的就是小講師了， 他們靈活機智，說起課來頭頭是道，面對鏡頭從不膽怯，這是我第一次體會到科技時代的偉大。我相信互加定能改變我們的學生，改變我們的老師，改變我們的教育現狀。在8月中的時候我作為學校互加負責人和其他學校的負責人一起參加了吳虹老師的現場推進會。從此開啟了我們對互加計劃的探索與實踐。

準備

? ? ? ? 既然決定要干，就要做好準備。首先我們根據互加計劃提供的課程總表，對我校的課程表進行了改造。加入了部分網絡課程。同學們第一次看到這個課程表的時候都感到好奇，這都是什么課程？學的是什么？哪個老師教啊？我想，到時孩子們一定會喜歡上這些課的。

? ? ? ? 教育局領導對互加課程的落實也十分關心，為每間學校配備了一套攝像頭和麥克風。先后進行了多次設備使用的培訓，讓我們盡快熟悉設備的使用。回到學校，對學校的老師再進行培訓，務必讓每一個老師都熟悉軟件和設備的使用方法，并有機會嘗試操作。老師們踴躍參與學習，不懂就問。最后，體教師考核通過，基本熟悉軟件操作流程，為能順利開展互加課程積極準備著。

老師們進行使用設備培訓

實踐

? ? ? ? 經過一系列的學習和準備，我們學校的互加課程終于正式開始了，同學們表現出極大的熱情。有的同學在夏加兒美術課那天絕對不會忘記帶上彩色筆，有的同學在韻律舞蹈課上課前就把桌子往兩邊擺好，這些如今都成了他們的習慣。同學們在課程中不僅收獲了知識，還收獲了快樂，就連老師們也會樂在其中。互加計劃確實改變了我們，讓這些孩子每周都能上音樂、美術課，真正的實現均衡發展。

老師和同學們一起上互加課程

看！同學們的作品真棒！

同學們的小小畫展

? ? ? 在11月我們舉辦了感恩主題活動。同學們學會了《感恩的心手語操》，繪制感恩節黑板報，制作感恩卡片。我們還收到了滬江互加團隊贈送的藍絲帶。同學們在了解了藍絲帶的意義后都特別珍惜，把絲帶裝飾在感恩卡片上，有的送給父母，有的送給老師，有的互相送給朋友。一條藍絲帶，表達感恩，傳遞愛，處處洋溢著溫暖。

我校老師通過CCtalk直播教學《感恩的心手語操》

帶著藍絲帶的孩子們

低年級的孩子制作送給父母的感恩卡片

運用

? ? ? ? 經過半個學期的摸索使用，老師們對直播課已經積累了部分經驗，接下來我們也要做屬于我們的直播課。剛接到通知，我們的老師也是躍躍欲試的。每周一節的校內直播課更是各展才華。課前集體備課集思廣益，課中互相幫助實現學生互動，課后互相點評互相促進。當同學們看到自己的老師出現在屏幕上時，都特別興奮，上課也特別認真。老師們通過實際的操作，真正達到了學以致用的效果。

每期校內直播課老師們都精心制作了預告片

白斌老師正在上美術課《熱帶魚樂園》

? ? ? ? 11月，青椒計劃開啟，我校青年教師踴躍參與學習。互加為我們搭建的這個平臺，邀請了全國知名教授講師，就我們身邊最切實的教育教學問題展開討論，為我們年輕教師更快適應教學工作，更新教育教學理念提供最直接的幫助。讓我們有機會和全國上萬名優秀教師一起討論學習，這是以前任何一次培訓都無法做到的。每周三、周六，老師們都會提前10分鐘進入直播，等候課程開始。有兩位老師因為沒注意有統一新賬號而沒記錄，這是我工作的疏忽，發現后已立刻糾正。

展望

? ? ? ? 時間飛逝，一個學期準備過去了，我校平均每班每周上互加課程5節，我們的老師共發表美篇20篇。回顧一個學期的工作，雖然繁瑣，卻很充實。對于互加的工作還有很多不足的地方，例如：缺乏一些課程需要的活動道具而沒能開齊課程；課程大多數安排看回放而沒能參加互動；有些活動又因為各種原因沒有來得及參加。總結過去，相信下學期憑著同學們對這些課程的喜愛和老師們的一股干勁，定能克服重重困難，為這個村小增添更多的不一樣的色彩。