9月7日考試，今天收到郵件說通過了，跟大家分享一下自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的知識點(diǎn)
首先會收到一封郵件：
點(diǎn)開詳細(xì)：
我從事軟件行業(yè)，在項(xiàng)目管理中經(jīng)常遇到問題，為了解決這些問題，在6月初的時候有了解到PMP，經(jīng)過對比過幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之后選擇了培因，最讓我看重的還是培因的師資，我希望學(xué)到的東西能夠真的運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)。
首先說一下為什么學(xué)習(xí)PM吧，在工作中經(jīng)常遇到項(xiàng)目延期等問題，自己又是技術(shù)出身，沒有管理經(jīng)驗(yàn)，雖然自己也有買書，但是由于工作忙一直沒有抽出時間看（其實(shí)是沒有考試的壓力，一直拖著不去看）。
報考PMP，同時報名了培因線下培訓(xùn)，這樣可以逼自己擠出時間來學(xué)習(xí)。如果沒有下定決心，或者給自己留了退路，比如下一期再考試，建議還是不要參加培訓(xùn)。心里要有一個默認(rèn)開始的過程，這個開始意味著你要放棄，比如我就放棄了每周的抓娃娃時間，打游戲的時間。
以下分幾點(diǎn)說明一下我的方法：
1，掌握知識結(jié)構(gòu)
對PMP的整體知識架構(gòu)有一個清晰的認(rèn)識，根據(jù)自己的情況，判斷自己哪些比較薄弱，哪些比較擅長，再去規(guī)劃時間。比如我沒有做過采購，所以采購是我比較重視的一個環(huán)節(jié)，還有進(jìn)度和范圍管理，這個是我重點(diǎn)想學(xué)習(xí)的章節(jié)。
2，根據(jù)自己的時間安排學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)計劃，再安排自己的學(xué)習(xí)時間，下圖是64期(2019.6月開班)的學(xué)習(xí)安排。
大部分人的時間應(yīng)該和我一樣，周一至周五是下班后晚上8點(diǎn)-12點(diǎn)，周末抽出一天左右學(xué)習(xí)。制定好學(xué)習(xí)計劃，比如一周學(xué)習(xí)一個章節(jié)，包括做習(xí)題。
碎片化的時間還是可以利用起來的，尤其是后期復(fù)習(xí)的時候，可能幾分鐘就可以復(fù)習(xí)完一個章節(jié)。所以建議在通勤路上聽課程音頻，反復(fù)聽，聽久了自然會對一些關(guān)鍵字有感覺。
3，在看書的時候建立思維模型
建模的過程也是反復(fù)強(qiáng)化記憶的過程，而且方便后續(xù)復(fù)習(xí)。我是通過xmind來建立自己的模型，做題的過程其實(shí)就是輸入（題目）->模型->輸出（答案），所以模型很重要，保證唯一的輸入得到唯一的輸出。
4，做題的時候優(yōu)化自己的思維模型
在做題的時候，總是有很多同學(xué)說，要相信自己的第一直覺，不然修修改改都會選錯。我覺得會對選項(xiàng)舉棋不定，就是因?yàn)楦拍罾斫獠粔蛏羁蹋谖铱磥恚娇荚囍埃疾灰嘈抛约旱牡谝恢庇X，因?yàn)檫@個直覺可能是碰巧做對了題，那么下一次可能就沒有那么幸運(yùn)了。這也就是為什么有些人總是在某些概念上一直答錯題目的原因。所以，我建議大家在做題的時候，深入思考，套用自己的模型，得到必然的輸出，而不是不確定的輸出。如果做錯了，修改自己的模型。做對的過程也加強(qiáng)了模型，答題成功率也會越來越高。
5，總結(jié)自己的弱項(xiàng)，不斷強(qiáng)化
這點(diǎn)很重要，知道自己哪里不清楚，我在學(xué)習(xí)過程中就有一個list，里面列的就是我暫時沒有理解，或者先跳過打算后面學(xué)習(xí)的，比如我把所有計算題都放在最后去復(fù)習(xí)。建模之后，結(jié)合知識結(jié)構(gòu)，通過做題，就可以清楚自己知識的掌握情況，針對自己薄弱的章節(jié)，反復(fù)的學(xué)習(xí)強(qiáng)化，培因還會提供每次摸底考試的答題情況（如下圖），所以每次摸底考都建議去參加。
6，每個概念都可以用一句話準(zhǔn)確概括
檢驗(yàn)自己是否對一個概念的了解足夠深刻，就看一句話的總結(jié)是否到位。所以我在xmind中列舉了常見或者不熟悉的概念，嘗試用一句話來概括它。建議大家在學(xué)習(xí)過程中，嘗試自己總結(jié)，也可以用教材中的原文標(biāo)注，只要自己理解即可。
7，不要鉆牛角尖，不選擇自己不理解的選項(xiàng)
在培因做了有幾百道的題目，對于一些難以理解的，或者說選項(xiàng)模棱兩可的，一定要按照自己的模型去理解，然后把輸入確定，再得出輸出。如果題目做錯，只可能錯在兩個地方，輸入有問題，模型解析有問題。輸入有問題，那么就要分析是題目太奇葩還是自己對題意的理解有問題，我就經(jīng)常因?yàn)閷忣}不清，或者想錯了考點(diǎn)，導(dǎo)致輸入模型的信息就是錯的，那么必然得出錯誤的答案。如果是解析有問題，那就去加強(qiáng)知識點(diǎn)啦。
8，看題干先猜測考題方向
這個也是后期做題慢慢積累的，看到題干先猜測題目的用意，以前經(jīng)常會被一大段的廢話吸引，其實(shí)真正的考點(diǎn)不過幾個字而已。如果能夠猜對考題的方向，那么答對的概率至少有60%。還有是不看題目，看答案猜測考點(diǎn)。這些都是培養(yǎng)自己的題感，提高自己的答題速度。
9，盡量結(jié)合自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
在平時工作中就累積了很多項(xiàng)目管理的痛點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)了解決痛點(diǎn)的答案，我就會很興奮的記下來，也對理論的了解更加深刻。模型的基礎(chǔ)就是工作中的項(xiàng)目經(jīng)歷，可能不完整，可能項(xiàng)目比較小，但是沒有關(guān)系，結(jié)合自己的體會去理解，比做題還記得牢。
由于我的時間太緊，所以我的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)都是在汪博士上進(jìn)行的，再結(jié)合自己的xmind。PMBook太厚了，望而卻步。我把自己總結(jié)的xmind開源作為大家的組織過程資產(chǎn)，希望大家都能考5A。
以下是我整理了很久的知識點(diǎn)（如果有錯誤請指正），建議用XMind ZEN打開
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