今天，我看到初二的班主任更新了動態：
聽說。。。教書是一場戀愛，有時候花費心思去愛一群人，到頭來發現早感動了自己……慶幸所遇到的都是好孩子，能感動自己也是好的。
據詞典所注：暗戀是一種純凈古典的情感，古典的愛可以在寂寞中無聲地生長，而潔凈的愛可能會有盲目猶豫和創傷，但一定不會有任何的功利性和目的性。他無私的心，仿佛為了信仰存在。
暗戀是一種單純、無私、深刻的愛。教書人，一個單純的說書人，他們把呆板的教科書加工成一個個故事。就像一個稱職的作家，一個寫故事的人。那一顆無私的心，仿佛只是為了信仰而存在。
初二的班主任，她教我們語文。她是唯一一個愿意用小孩子的心思教我們的人。她的鼓勵給我們動力。她也是全年級唯一一個在講文言文課文時，將文言文全文一字不落地板書，一字一頓地為我們講明古字，絕不含糊。我們也因此打好了比較好的文言文基礎。她不吝于跟我們說起她中學時代讀過的書，見過的人、事以及去過的地方。
我想世界真大，真的好像去看看。我把她說起過的每一首的詩都背了下來，內心是充實的。不知不覺，我發現被她教的這一年，我學到了很多，開始喜歡上了文字。每天晚上回家就一直的看名著書籍，不肯作罷。我希望自己也能有和她一樣的見識。但我更希望她可以看到我努力的結果，而不是過程。那時的自己覺得每一個老師大概都希望看到的是有天生悟性的孩子，真傻。
我們很慶幸成為老師口中的好孩子。青春期特有的個性張揚，逆反不順的性格在她的眼中全然變成了好。她會花費心思去學著如何去愛一群人，這樣純凈古典的愛意，總在寂寞中無聲地生長。這樣隱匿的感情或許曾讓她受過創傷，但她卻從不后悔。
直到有一天，這悄然滋生的情感變成了刻骨銘心，無法忘卻的愛，她才發現，她已經無法尾隨我們直到永遠，自己為這曾付出卻有沒有回報的愛感動得潸然淚下。
很感謝曾有一個人愿意這樣無私不求回報地暗戀著我們。
