? ? ?李玩是一個寄養(yǎng)在爺爺奶奶家的青春期女孩，父母離異，爸爸又再娶。影片的一開頭就是關(guān)于選興趣小組的“大戰(zhàn)”，李玩不想選英語，但是爸爸聽從所謂老師的忠告而毅然決然給李玩篡改了志愿表。在那個時候我似乎看到了擋在李玩與父親之間的那道鴻溝.....
? ? ? ? 李玩拼命地想要長大，她以為只有長大了才能主宰自己的人生。爺爺不小心弄丟了她的愛因斯坦，她發(fā)瘋般地去尋找。因?yàn)闋巿?zhí)推倒?fàn)敔敳?dǎo)致爺爺腳受傷。在成人的世界里看來，這件事情是李玩做得有些過分，但是誰又能知道愛因斯坦是她內(nèi)心深處的一份堅(jiān)守呢，是對自我的堅(jiān)守。她全心全意照顧愛因斯坦，甚至吃著跟愛因斯坦的一樣的狗糧。她只想通過這種與愛因斯坦的鏈接來維護(hù)那個小小的本我。由之前的排斥愛因斯坦到最后的接受其實(shí)是李玩接受自我的一個過程。李玩以為接受自己了就可以獲得一個安穩(wěn)的生活。但她不了解成人世界的游戲規(guī)則。
? ? ? ? 愛因斯坦的失蹤沒有讓一個人感到愧疚，雖然爺爺在某些方面表現(xiàn)出了歉意，但是也在最后的怒吼中結(jié)束了這一切。爸爸的新伴侶想要李玩接受自己的弟弟，于是各種討好，收買李玩的玩伴兒，從堂姐的口中了解李玩的愛好，投其所好地給李玩買了一雙溜冰鞋。真正的愛是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)注，而不是以“術(shù)”來取勝。成人的世界講究的是維持表面的和諧，是一張披著好皮的爛蘋果。李玩跟阿姨表示感謝，爸爸也為此看到新的伴侶與女兒的關(guān)系融洽而開心。從突然接受弟弟的李玩到不再反抗并且努力學(xué)習(xí)，順從爸爸的意愿參加英語小組，這里面的痛沒有人能懂，就連自己從小玩到大的堂姐也只是以一種“關(guān)愛”的態(tài)度來對待她。李玩眩暈在溜冰場上，悲痛在愛因斯坦的失蹤里，迷茫在長大的軌跡中。她不明白為何因?yàn)樗染贫┳崴陌职钟衷试S她在爸爸的酒局上喝紅酒表謝意；她也不明白為什么當(dāng)?shù)艿芙袊讨蚰棠踢@個老妖怪的時候，爸爸從不強(qiáng)制弟弟去給奶奶道歉，反而偏偏要求她去給爺爺?shù)狼福凰幻靼装职衷趮寢寔黼娫挼臅r候哭成一個淚人兒。
? ? 李玩既渴望長大又害怕長大，從青春懵懂期的少女渴望變成大女孩，她會不自覺地在鏡子前看看自己的第二性征有沒有出現(xiàn)。但是當(dāng)看到堂姐和男朋友接吻的時候，她卻有些接受不了。她對堂姐男友的親近也只是因?yàn)樗释赣H陪伴的關(guān)系。她不懂成年世界的游戲規(guī)則，就像她在爸爸的飯局上硬是被教導(dǎo)要讀圣賢書。她看著弟弟在小小年紀(jì)就被教導(dǎo)地在眾人面前表演背誦“三字經(jīng)”，她徹底迷惑了，她不知道該做自己還是該做別人眼里的好女孩兒。因?yàn)榈艿艿娜涡裕胰嗽俅伟压匪瓦M(jìn)了火鍋店，當(dāng)李玩吃了狗肉的那一刻我們就該對她說一聲：李玩，歡迎來到成人的世界。她同樣學(xué)會了“偽善”！
