? ? ? ? ——記糖糖新學(xué)期第一次數(shù)學(xué)測試
? ? ? ? 今天周一，開完例會已經(jīng)12點(diǎn)半了，打開手機(jī)一看，糖糖的數(shù)學(xué)老師袁老師給我微信留了一個信息：有空給我回個電話吧？對于一個經(jīng)常被老師約談的家長，看到這條信息，腦袋一下就被無數(shù)個問號塞得脹了起來。剛開學(xué)一周就出問題了？會犯什么樣的錯誤呢……
? ? ? ? 多想無益，深吸一口氣，氣沉丹田，撥通了電話，“娜姐，糖糖的數(shù)學(xué)怎么這么差呢？連分針秒針都分不清楚了，這回測試得了67分，全班倒數(shù)……”后面的話已經(jīng)完全沒有印象了，腦子里的血液已經(jīng)停止了流動……應(yīng)該不至于吧？昨天晚上寫的那張數(shù)學(xué)卷子由于粗心，只錯了四個小填空，另外，她是認(rèn)識手表的，這個毫無疑問……當(dāng)理性思維開始發(fā)揮作用的時候，世界就開始變得清晰起來。我選擇相信糖糖，但肯定有問題，一定得找出來，后面的話都不知道自己是怎么應(yīng)付過去的。
? ? ? ? 現(xiàn)在來看，可能很多孩子挨打就是因為父母不愿意相信自己的孩子，沖動的魔鬼控制了父母的四肢。不過這會兒是饑餓控制了我，先去餐廳吃飯吧，兩點(diǎn)還得值班，時間是寶貴的。吃完飯，給奶奶打了個電話，說明了一下情況，交代奶奶給她出幾道計算時間的題目，晚上回家再調(diào)查。掌握的怎么的樣，幾道題應(yīng)該就可以判斷出個大概。雖然這么想著，但腿還是不由自主地往地下車庫走，好吧，與其坐在這里瞎猜想，不如回去問個明白。
? ? ? 回到家里看見她正在和奶奶做時間的計算題，那一臉茫然的表情讓我頓生怒氣。還是沒忍住，劈頭蓋臉的一頓吵，肯定是你上課沒有認(rèn)真聽，肯定是你摳東西耽誤了時間，肯定是你不用心……現(xiàn)在想想，那頓吵其實就是為了宣泄自己的怒氣，除了給孩子制造恐怖氣氛以外，毫無益處。
? ? ? ? 送她去上學(xué)，交代她第一件事情就是去找老師要卷子，問題的真相都在卷子上，卷子成了最關(guān)鍵的證物。
? ? ? 還是不放心，又給袁老師打了個電話，告訴老師我們的處理方法，有問題我們肯定會及時解決，但關(guān)鍵是要知道問題出在哪里，對癥下藥方能事半功倍。
? ? ? ? 下班回到家第一件事就是看她的數(shù)學(xué)卷子……
? ? ? ? 答案都對，但格式不對，沒時間寫后面的題。
? ? ? ? 數(shù)學(xué)特級教師的奶奶一看，也懵了。前面錯了幾道小題，后面的大題全錯了，再一看，這是她教的計算時間的方法。這樣寫確實簡便，像做數(shù)字計算一樣計算時間。但是袁老師要求的是寫成文字格式，不能寫成電子表。
? ? ? ? 找到根源對癥下藥，練習(xí)審題，加強(qiáng)格式意識，提高做題速度……我們制訂了學(xué)習(xí)計劃，開學(xué)的緊箍咒還是很有必要的，爭取把壞事變成好事。
? ? ? ? 從這件事情上我意識到一個問題：作為家長我太著急了，急著去問孩子要答案，急著去宣泄自己的情緒，急著去宣布自己的猜想……孩子就像一棵被狂風(fēng)裹挾著的小樹一樣抬不起頭，樹沒有心，沒有記憶，但孩子有，樹被狂風(fēng)考驗過后會更堅強(qiáng)，但孩子被你打擊過后會不會更堅強(qiáng)？你能給出肯定的答案嗎？
? ? ? ? 記得小時候種絲瓜，總想讓它快點(diǎn)長，快點(diǎn)長，經(jīng)常給它施肥，澆水，終于等到它開花了，蹦跳著去告訴媽媽，媽媽卻說別著急，先開的花不一定能結(jié)出絲瓜，往往是謊花，自己還不信，天天去看，直到媽媽的話變成現(xiàn)實。
? ? ? ? 太著急長，未必能開出會結(jié)果的花。努力把心態(tài)放平，靜待花開，做一個不急不燥的媽媽。加油……
