作者：張喵喵沒頭腦

知識點是不能再細分的知識。知識點的不可分是相對的，而不是絕對的，其參照物是個人的掌握程度，而掌握程度又是以對知識熟悉程度的要求為基礎的。學習的核心是對知識點的掌握。
??學習的第1步是搜集資料——了解自己對知識的需求程度——找知識點這三件事的綜合。

知識點間的聯系不同于知識間的聯系。前者比后者多一個字，強調的是點。我這是在為“知識點間的聯系”這個概念下定義。知識的聯系很好理解：微觀經濟學是宏觀經濟學的微觀基礎；先懂得微積分，才能學習概率論。我們總是在大的面上討論知識，不是因為我們對大的框架知道的更多，而是因為我們對小的知識點知道的太少。

知識點是不能再細分的知識。——如果非要下一個定義的話。

本喵的復習框架

解釋了這么多，該給出下一個命題了：學習的核心是對知識點的掌握。此處不做解釋。為了掌握知識點，就必須找出所有的知識點。那么，我們可以試著記下來：

學習的第1步是找知識點。

但是要找到相對合適的知識點，就必須了解自己對知識的需求程度。比如，我去研究《高級宏觀經濟學》、《宏觀經濟學原理》都是不合適的，我會發現這些書中的知識點很少，無法滿足我對知識的需求程度，因為我所要考的是中級內容，高級中略過了中級知識點來龍去脈，原理中涉及不到中級知識點的來龍去脈。因此：

學習的第1步是了解自己對知識的需求程度。

我們在大學的考試中，找題庫，找范圍，劃重點等等，不就是在了解自己對知識的需求程度嗎？當然，我們會發現，找知識點和了解需求程度，常常是同時進行的，或者是混合進行的。因此，我們可以說：

學習的第1步是搜集資料——了解自己對知識的需求程度——找知識點這三件事的綜合。**

好，先更到這里，滾去看書了。

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