一個左撇子先和你談同性戀!再和你談歧視!

我是一個左撇子,生物遺傳學當中稱為左利手。簡單的說,就是自出生開始就注定左手要比右手用的得心應手,當要去動手做一件事的時候,條件反射的時候永遠是左手,即使經過后天訓練,某些工作(比如寫字)分擔給了右手,但是下意識進行手工操作的時候仍然是左手優先!

如果你想說:“左撇子就左撇子唄!這有什么好說出來的!”那么這是一件值得慶幸的事,因為,歧視左撇子,想要想法設法去改掉左撇子的那個時代已經過去了!左撇子終于可以不受歧視的生活在社會當中了!

但是,當年還是孩子的我,卻因為自己是左撇子,受到了很多不明不白,沒有必要發生的歧視,因此,作為一個左撇子的我,深有感觸!

一、身為一個左撇子,從小到大我所受過的歧視。

我想,我是左撇子這件事被別人發現,大概追溯到我拿起筷子的那一刻開始,當我學著別的孩子顫顫巍巍的試圖拿起筷子把食物送進嘴里的時候,我細心地媽媽發現了我拿起筷子的竟然是左手。但是,據她講,她并沒有在我學習如何使用筷子的時候去刻意糾正我左撇子的行為,于是,直到現在,我還依然用左手使用筷子勺子,并且不會使用右手。

要說從什么時候左撇子這件事讓全家人為我著急,糾正我的用手習慣迫在眉睫,大概是我上學前班當我要拿起鉛筆寫字的時候,因為和大多數的同學的用手情況不同,因此,媽媽每天都會特別照顧我,一定要求我用右手寫字,當我習慣性的換成左手的時候,輕則一頓罵,重則一頓打,為了糾正我寫字的手,我不知道被罵過多少次,也被家暴了多少次,而媽媽也不知道因為我的左撇子的問題流了多少次眼淚!

現在,我理解了媽媽為什么會如此狠心的去糾正我必須用右手寫字,因為,大多數人都用右手寫字,并且,寫字的左右順序,寫字的筆畫都是為了用右手寫字的人量身而定的,至于說左撇子用左手寫字無論是書寫的順序還是書寫的筆畫,都相對來說復雜的多,所以左手寫字的人要付出不止是一倍的時間和經歷去學習如何寫字,而作為母親的她,她的初衷是讓我和大家一樣,不必花費比常人更多的經歷去練習用左手寫字,這便是一個母親最自己子女最大的私心。

而真正讓我感覺得作為左撇子收到歧視的是在學前班上的一節語文課上,老師叫我站在講臺前用手指出她所發出的拼音,當我伸出左手剛要指向她在黑板上寫的拼音時,指的是否正確不論,我的左胳膊先挨了她手中教鞭重重的一下,然后,她用輕蔑的眼神俯視我,用一種戲謔的口氣對我說:“用哪只手?”我下意識的就像被燙到了一般換了右手。然后課堂下面的同學傳來一陣哄笑。

后來,對于我是左撇子的歧視,就反映在生活當中的各個方面,就餐,參加勞動。甚至是打羽毛球,掰手腕,我的伙伴們,我的餓對手們都會無意的說上一句:“你是左撇子!”

直到現在,提到那個老師,我仍然恨她,在我的腦海中,她輕蔑的眼神,她戲虐的口氣,仍然在我心中久久不能散開,這件事,我并沒有和母親說,默默地在我心中直到今天。如果今天我是一名人民教師,當我看到我的學生用左手寫字的時候,我一定會給他充足的時間去讓他適應自己的節奏,并且我會夸贊他用左手寫的字和別人用右手寫的一樣的好。如果今天,我是那個被老師教鞭打過的孩子的父親,我也一定會毫不猶豫的拉著孩子的手去學校找老師問清楚打我孩子的原因,如果是因為我的孩子指出的答案錯了,我都可以忍。但是因為我的孩子是左利手而被打,這我完全接受不了,并且會嚴厲的指責這位所謂的人民教師,因為,她作為人類靈魂的工程師,她把左利手不看成一種客觀事實,而濫用她的權威歧視左利手并且同化我的孩子。這是侮辱了作為一名人民教師最基本的素質和道德。

二、一個左撇子和你談同性戀!

在我一個左撇子看來,同性戀和做左撇子一樣,都是客觀存在的群體,這兩種群體的共同特征就是在過去到現在乃至將來都會受到歧視,而這些歧視來源于人們對客觀事物認識的缺陷,換句話說,同性戀和左撇子這么多年都白受了那么多無聊的白眼。

而對于同性戀這個群體,我覺得他們并不是異類,也和正常人沒有什么不同,他們之所以會不同,是因為莫名的歧視加身,這和當年的那些師長對待左撇子的態度有什么區別?同性戀如果在社會上有尊嚴的活著,他們這個群體要比大眾群體要努力太多才能夠得到尊重,就像當年的我要比別的右利手的人要努力多少倍才可以寫出和右利手一樣漂亮的漢字。

對于戀愛,我始終不相信:“性別不同,怎能相愛!”這種謬論的猖獗,因為異性戀屬于大多數戀愛存在的形式,但是我認為,在中國這片土地上同性戀飽受爭議的原因,主要是由于中國千百年來傳統的傳宗接代的思想所固化,因為同性之間不能傳宗接代。

也許,我們應該設想一下,如果有一天,生物科學技術發展到同性之間可以通過基因的手段進行傳宗接代的時候,我相信,對同性戀的歧視就會逐漸減少,就像當年的我,拼了命的去改掉左手寫字的毛病,卻發現當今的社會,只要坐在電腦前,瀟灑的敲著鍵盤,寫字的問題就可以輕松搞定,因為,我們連手寫的功能都被代替了,誰還管你是不是左撇子呀!同理,生孩子都有那么多種選擇方式,誰還管你孩子是不是一個男的和一個女的生的呀!

但是,我們仍然希望改變歧視的方式不因為技術的進步,而是人對于客觀現象的合理化的態度,而同性戀這個群體確實客觀存在,這確實不爭的事實,對于中國當今這個思想還比較固化的國家來說,一時間完全接受同性戀這個現象還是比較困難的,我們唯一能做到的是少一些,甚至逐漸消除對他們的歧視。

三、一個左撇子和你談歧視!

我想,這個世界上,不單單只有同性戀這個群體被歧視,而被歧視的群體無處不在,比如,刑滿釋放人員,當年的美國黑人,艾滋病人,殘疾人,乞討者等等,他們都或多或少的在世界的大熔爐里面處于劣勢的地位,而處于世間的這些人類,他們所受的待遇確實千差萬別。

我想一個國家,一個民族的文明程度,很大成程度上取決于這個國家和民族對于特殊群體和弱勢群體還有不被接受群體的態度,一等的國家和民族會接納他們和尊重他們,二等的國家和民族能夠做到不歧視他們,三等的國家和民族會歧視他們,四等的國家和民族會試圖同化他們。

我希望我們的國家和民族能從思想和行動上都做一等的國家和民族,而一等的國家和民族的每一個元素都有著肩負創造文明的重大使命!

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