迪拜的私立學(xué)校大部分以英制為主，單從這一點(diǎn)就能看出“日不落帝國(guó)”雖沒(méi)有一百多年以前那么不可一世，但她的余輝還是繼續(xù)散落在世界的各個(gè)角落發(fā)光發(fā)熱?？陀^存在的一個(gè)事實(shí)是很多中國(guó)父母以老師是不是英國(guó)本土的，學(xué)校里的學(xué)生來(lái)源是不是歐洲人居多為重要的擇校標(biāo)準(zhǔn)之一?？墒谴蠹叶颊f(shuō)自己是英制的，就給很多擇校的家長(zhǎng)帶來(lái)了很多困惑，咱們又不能天天跟著娃去上課，這學(xué)費(fèi)差這么多，具體差別在哪里呢？話不多說(shuō)，上圖……
? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
某學(xué)費(fèi)兩萬(wàn)的國(guó)際學(xué)校和學(xué)校概況
某學(xué)費(fèi)四五萬(wàn)的國(guó)際學(xué)校概況
學(xué)生來(lái)源：前者主要來(lái)自阿拉伯國(guó)家，后者主要來(lái)自英國(guó)。
師資來(lái)源：前者來(lái)自南非，后者來(lái)自英國(guó)。
教師流動(dòng)率：前者達(dá)43%，后者15%。
這種學(xué)校簡(jiǎn)介很適合作為擇校的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
后者學(xué)校課外閱讀服務(wù)比較完善。
以我孩子學(xué)校為例，我們是從一年級(jí)開(kāi)始在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，每周有固定的三本課外閱讀，兩本是班級(jí)里的，一本是圖書館的。每個(gè)孩子的閱讀等級(jí)都是不一樣的，班級(jí)里的這兩本故事書老師會(huì)根據(jù)孩子不同閱讀水平來(lái)選擇，圖書館里的這本是根據(jù)自己的喜好選來(lái)的。而且每周換一次的頻率很合理，又不是啥幾十萬(wàn)字的大部頭，多讀幾次總比囫圇吞棗的好。
這本書是oxford reading tree系列的，如果您家娃學(xué)校里沒(méi)有課外閱讀等級(jí)，可以去萬(wàn)能tb上購(gòu)一套回家讓娃啃去。
學(xué)校給了個(gè)課外閱讀資源網(wǎng)站fictionexpress .我們用學(xué)校提供的用戶名和密碼登陸會(huì)有自家娃娃的閱讀等級(jí)和適合他們的書籍。大家也可以上去試試能不能自己注冊(cè)并使用，數(shù)學(xué)方面有mymath。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三
后者學(xué)校針對(duì)孩子學(xué)業(yè)不同水平進(jìn)行分組差異化教學(xué)。
因?yàn)槲也](méi)有真正深入到各個(gè)學(xué)校里上過(guò)課，但是因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系可以接觸到各個(gè)學(xué)校的孩子，這一點(diǎn)我也是從很多孩子的嘴巴里一點(diǎn)一點(diǎn)扣出來(lái)的，所以真實(shí)性還是挺高的。說(shuō)得簡(jiǎn)單粗暴一些，就是對(duì)所謂的好生和差生有區(qū)別對(duì)待。我忽然理解了為什么很多學(xué)校桌子是圍著擺的，敢情老師就已經(jīng)在班級(jí)里把不同水平的孩子分到不同組了。甚至我聽(tīng)聞很多學(xué)校在慢慢升入高年級(jí)后會(huì)直接分ab班，沒(méi)有確認(rèn)過(guò)，不做評(píng)價(jià)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四
有一個(gè)能折騰的媽不知道是我娃的幸還是不幸，小小年紀(jì)已經(jīng)換了三所學(xué)校了。作為一名經(jīng)歷過(guò)不同價(jià)格和不同層面學(xué)校的家長(zhǎng)，我總結(jié)了一點(diǎn)：要說(shuō)最大的不同在就在于貴的英制學(xué)校采用的教學(xué)理念更接近孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。這一點(diǎn)體會(huì)在我全面接觸蒙氏后越發(fā)深刻。當(dāng)然蒙氏主要針對(duì)五六歲以下的小朋友，你家娃都快成年了你也拿蒙氏來(lái)說(shuō)事兒就不合理了，不過(guò)童年的經(jīng)歷是今后個(gè)性的根基，要說(shuō)完全沒(méi)關(guān)系也不合理。
拍了這么多后者學(xué)校的馬屁，也說(shuō)點(diǎn)不好聽(tīng)的。任何事情都有兩面性這句話放之四海皆準(zhǔn)，擠破頭皮擠進(jìn)去的名校貴校，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和周圍環(huán)境的影響，各種語(yǔ)言劣勢(shì)，種族歧視被孤立也更容易在這樣的學(xué)校里顯現(xiàn)出來(lái)。別說(shuō)孩子們了，我都覺(jué)得在迪拜這么多年，阿拉伯人的自我優(yōu)越感一直都讓我對(duì)他們好感不起來(lái)。我最近有在考慮如果自家娃被孤立該怎么給孩子提供幫助，待我下次再去問(wèn)問(wèn)孩子們她們的真實(shí)經(jīng)歷。
我們使出洪荒之力擇校，不知道我們的孩子在當(dāng)天使的時(shí)候是不是也是這樣使出全身力氣選擇了我們，如果他們知道自己選擇的媽媽以后會(huì)這么兇這么強(qiáng)勢(shì)這么自以為是，不知道他們還會(huì)不會(huì)選擇我們呢？我想說(shuō)的是：
學(xué)校選得再好，也比不上父母溫柔又堅(jiān)定的愛(ài)！
